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作者

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检索条件"机构=寿光市教育局"
3433228 条 记 录,以下是81-90 订阅
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以柔克刚:初中班主任班级管理育人的沟通技巧例析
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中小学班主任 2024年 第7期 92-94页
作者: 孙友林 山东省寿光市文圣学校.
班主任班级管理工作的核心就是促进学生的进步与成长。面对自我意识觉醒的初中生,班主任要把握好沟通技巧,在真诚、平等的沟通中与学生建立亦师亦友的关系,唤醒学生班级管理主体意识,在“柔性教育”中实现学生的自我管理。
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绿色发展背景下土地资源化利用分析
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中国农村科技 2024年 第1期 23-25页
作者: 王旭东 伦清梅 山东省寿光市自然资源和规划
当前,可持续发展已成为各国发展的重要目标,而在可持续发展的框架下,绿色发展作为一种可持续的发展模式,逐渐受到各界的重视和倡导。土地资源作为自然资源的重要组成部分,其可持续利用与保护对于实现绿色发展至关重要。土地资源化利用... 详细信息
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三晋信息
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山西教育(管理版) 2024年 第7期 60-61页
作者: 山西省教育 运城教育局 晋城教育局 曲沃县教育局 晋中教育局
山西省教育厅推进大规模设备更新工作近期,山西省教育厅以培育新质生产力为导向,以提升全省各院校教学能力、科研水平,促进学科发展为牵引,大力支持省内高校实施大规模设备更新工作,推动更新置换服务高校人才培养、学科建设科学研究的... 详细信息
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光环背后:心灵的挣扎与成长
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山东教育 2024年 第Z5期 51-52页
作者: 李百芹 山东省寿光市现代中学
光环背后,是每个学生心灵的挣扎与成长。在成长的道路上,他们都在用自己的方式寻找着光。离高考只有5天,这个高三女孩几乎支撑不下去了。她对我说,她现在寝食难安,已经两周吃不下饭了,肚子饿得咕咕叫,但饭到嘴里就是咽不下。不...
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恰当引入小游戏,让语文课堂“活力四射”
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山东教育 2024年 第7期 47-48页
作者: 王玲 孙立 山东省寿光市洛城街道悦轩小学 山东省寿光市悦轩中学
小学阶段是孩子学校教育打基础的关键期,但这个时期的学生专注力和自制力较差,学习自觉性和积极性不高。如果教师做硬性要求,往往很难达到预期的教学效果。那么,怎样做才能让课堂学习满足学生快乐学习的需求,使他们在不知不觉中将注意... 详细信息
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乡村振兴背景下土地综合整治的思考——以田柳镇富硒产业为例
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河南农业 2024年 第13期 40-41页
作者: 刘娜 刘东旺 山东省寿光市自然资源和规划
随着中国城镇化和农业现代化的快速发展,土地综合整治的功能和模式发生了很大变化,从最初的补充耕地、基本农田建设等形式逐步转变为提升国土空间的综合治理、有效利用等。多年来,土地综合整治为“三农”发展提供了资源和空间,推动“三... 详细信息
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信息化环境下小学数学差异化教学研究
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中国新通信 2024年 第12期26卷 176-178页
作者: 王秋兰 寿光市文家街道西城小学
数学是小学的基础学科,学好数学对于学生的成长有着重要影响。在小学阶段教学中,教师应当注重数学课堂教学,对于天赋、基础、接受能力不同的学生进行差异化教学,以提升教学的实效性。随着信息技术的推广与普及,差异化教学在教育中的应... 详细信息
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城镇化道路建设中土地生态修复措施分析
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皮革制作与环保科技 2024年 第11期5卷 152-154页
作者: 卢艳艳 寿光市自然资源和规划 山东潍坊262700
本文针对城镇化道路建设对土地生态造成的影响,提出了详细的土地生态修复措施。通过前期调查评估、技术选择、工程实施、效果监测与评价、成本经济评估等步骤,有效恢复和改善受损土地的生态环境,并展望了未来发展方向。
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让教师学生爱上读书——寿光市圣城小学书香校园建设掠影
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山东教育 2024年 第19期 48-49页
作者: 王建军 山东省寿光市圣城小学
寿光市圣城小学坚持“让孩子站在学校中央”的办学理念,聚焦学生核心素养,积极打造书香校园,营造“诵读国学经典,人人乐于读书”的良好氛围,通过组织丰富多彩的特色活动,形成教师同读、师生共读、亲子共读的阅读模式,提升师生的综合素养... 详细信息
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初中语文课堂教学与劳动教育的融合分析
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求知导刊 2024年 第11期 23-25页
作者: 付增全 山东省寿光市实验中学
在初中语文课堂教学中融入劳动教育具有深远的意义,不仅可以增强学生的劳动意识,培养学生的劳动技能,还可以帮助学生更好地理解社会和生活的本质。对初中语文课堂教学与劳动教育的融合进行分析,指出两者在培养学生全面发展方面的重要性... 详细信息
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