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初中语文课堂教学与劳动教育的融合分析

作     者：付增全 

作者机构：山东省寿光市实验中学 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2024年第11期

页      面：23-25页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中语文 课堂教学 劳动教育 

摘      要：在初中语文课堂教学中融入劳动教育具有深远的意义,不仅可以增强学生的劳动意识,培养学生的劳动技能,还可以帮助学生更好地理解社会和生活的本质。对初中语文课堂教学与劳动教育的融合进行分析,指出两者在培养学生全面发展方面的重要性,从教学实践出发,探究二者融合的可行性策略。

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