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基于新课标的高中语文情境教学策略分析

中学课程辅导 2025年第1期 69-71页

作者：何静新疆拜城县第四高级中学

语文是一门综合性较强的课程，它是语言、文学和文化知识的融合。随着新课标的落地实施，学生在语文课堂上的主体地位得以彰显，这在很大程度上提高了学生的学习效率，对语文教育的发展也有着重要影响。在高中语文课堂中应用情境教学模... 详细信息

语文是一门综合性较强的课程，它是语言、文学和文化知识的融合。随着新课标的落地实施，学生在语文课堂上的主体地位得以彰显，这在很大程度上提高了学生的学习效率，对语文教育的发展也有着重要影响。在高中语文课堂中应用情境教学模式，以更加生动的方式呈现教学内容，可以逐步改善学生对课堂学习的认知，从而让学生更深入地理解知识点。

关键词：高中语文新课标情境教学

高中地理课程中思政元素有效融入的方法与实践

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高考 2025年第1期 164-166页

作者：莫德慧罗城仫佬族自治县高级中学

在当前教育体系中，高中地理课程不仅是传授自然科学知识的平台，也是实现思政教育的重要阵地。随着社会对可持续发展理念的重视，将思政元素融入地理教学已成为提升学生综合素质的必然选择。地理课程本身涉及广泛的自然、社会、经济和... 详细信息

在当前教育体系中，高中地理课程不仅是传授自然科学知识的平台，也是实现思政教育的重要阵地。随着社会对可持续发展理念的重视，将思政元素融入地理教学已成为提升学生综合素质的必然选择。地理课程本身涉及广泛的自然、社会、经济和文化内容，为培养学生的全球视野、环境责任感及社会责任感提供了丰富的教育资源和实践机会。有效地整合思政元素到地理教学中，不仅可以增强学生对地理知识的理解，还能有效培养正确的世界观与科学探究意识，更重要的是可以深化他们对人与自然和谐共生、资源可持续利用等现代社会关键议题的认识。

关键词：高中地理思政元素教育资源综合素质

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自塑与他塑

中学生阅读(高中版)(上半月) 2025年第1期 32-33页

作者：李艺伦河南省柘城县第二高级中学

自塑,指向内因,即自我塑造,是对自我形象、自我品质的塑造和提升。他塑,指向外因,即他人助推,是外界对某个对象的影响。自塑与他塑相结合,共同发挥作用,形成对某个对象的影响力,推动事物的发展。近年,不少城市爆火,成为万众瞩目的网红城...

自塑,指向内因,即自我塑造,是对自我形象、自我品质的塑造和提升。他塑,指向外因,即他人助推,是外界对某个对象的影响。自塑与他塑相结合,共同发挥作用,形成对某个对象的影响力,推动事物的发展。近年,不少城市爆火,成为万众瞩目的网红城市,比如西安、淄博、哈尔滨、开封、天水等。这些城市爆火,都经历了一个自塑与他塑共同发挥作用的过程。以爆火的哈尔滨为例,

关键词：

核心素养导向下高中物理课堂教学的优化策略研究

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高考 2025年第1期 138-141页

作者：赵造中广西贺州市钟山县第二高级中学

核心素养是新时代教育改革的重要导向。高中物理教学要紧扣核心素养培养目标，在教学理念、教学设计、教学方法、教学评价等方面进行系统优化。文章在分析当前高中物理教学现状的基础上，从树立核心素养教学理念、聚焦物理学科核心素养... 详细信息

核心素养是新时代教育改革的重要导向。高中物理教学要紧扣核心素养培养目标，在教学理念、教学设计、教学方法、教学评价等方面进行系统优化。文章在分析当前高中物理教学现状的基础上，从树立核心素养教学理念、聚焦物理学科核心素养、创新教学模式、构建多元评价体系、加强教研协作等方面，提出优化高中物理课堂教学的策略，以期为核心素养视角下的高中物理教学改革提供参考。

关键词：高中物理教学核心素养教学优化策略研究

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基于学科核心能力培养的高中地理教学实践

中学课程辅导 2025年第1期 72-74页

作者：江燕平新疆阿克苏地区拜城县第四高级中学

随着教育改革的不断深入，培养学生的学科核心能力成为教育界的共识。高中地理作为培养学生地理素养和综合能力的重要学科，面临着教学理念和模式的转变。教育部在相关文件中多次强调核心能力的重要性，并明确提出要发展学生的学科核心... 详细信息

随着教育改革的不断深入，培养学生的学科核心能力成为教育界的共识。高中地理作为培养学生地理素养和综合能力的重要学科，面临着教学理念和模式的转变。教育部在相关文件中多次强调核心能力的重要性，并明确提出要发展学生的学科核心能力，这为高中地理教学实践提出了新的方向和要求。高中地理教师应从多方面入手，基于学科核心能力培养，探索高中地理教学实践策略，从而优化高中地理教学，培养学生的学科核心能力。

关键词：高中地理学科核心能力培养策略

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椭圆几何和双曲几何的简介和应用

数理天地（高中版） 2025年第1期 25-27页

作者：聂朝彬云南省会泽县茚旺高级中学 654217

椭圆和双曲线是中学数学中圆锥曲线的重要内容,这两种曲线拥有众多独特的几何性质,这些性质决定了它们的形状、大小和位置.本文通过实例深入探讨这些几何性质及应用,以更形象深刻地理解椭圆和双曲线的内在特性,体会利用几何性质解决各... 详细信息

椭圆和双曲线是中学数学中圆锥曲线的重要内容,这两种曲线拥有众多独特的几何性质,这些性质决定了它们的形状、大小和位置.本文通过实例深入探讨这些几何性质及应用,以更形象深刻地理解椭圆和双曲线的内在特性,体会利用几何性质解决各种解析几何实际问题的方式方法,通过深入了解它们的几何性质为培养学生的空间思维与逻辑推理能力提供有力的理论支持.

关键词：数形结合高中数学圆锥曲线

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高中音乐课堂培养学生鉴赏能力的策略

学周刊 2025年第2期2卷 140-142页

作者：吴军贵州省罗甸县边阳高级中学贵州罗甸550102

在教育改革的大背景下,高中音乐教学发生了巨大的变化,从单纯的知识传授转变为知识、能力、素养的全方面培养,促进学生的可持续发展。鉴赏能力是音乐教学的重要组成部分,是提升学生音乐审美情趣和音乐品质的关键。高中音乐教师要运用前... 详细信息

在教育改革的大背景下,高中音乐教学发生了巨大的变化,从单纯的知识传授转变为知识、能力、素养的全方面培养,促进学生的可持续发展。鉴赏能力是音乐教学的重要组成部分,是提升学生音乐审美情趣和音乐品质的关键。高中音乐教师要运用前沿的教育理念,增加音乐鉴赏活动,关注学生的需求,让学生在音乐课堂里尽情发挥才能,体验音乐之美。

关键词：高中音乐音乐课堂鉴赏能力

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发展性评价促进高中地理有效教学措施

文理导航(上旬) 2025年第1期 49-51页

作者：田红陕西省宝鸡市岐山县岐山高级中学

在高中地理课堂教学中，教师积极探索发展性评价的有效措施，能从发展视角对学生进行针对性教学指导，激发学生地理学习兴趣，促进学生对地理课程内容深度探究。本文从高中地理教学中发展性评价的实践应用入手，对有效应用发展性评价改... 详细信息

在高中地理课堂教学中，教师积极探索发展性评价的有效措施，能从发展视角对学生进行针对性教学指导，激发学生地理学习兴趣，促进学生对地理课程内容深度探究。本文从高中地理教学中发展性评价的实践应用入手，对有效应用发展性评价改革教学模式的措施进行了系统探索和分析，凸显发展性评价特色，全面促进学生对地理课程知识深度学习和实践，有效提高地理课堂教学指导效果。

关键词：高中地理发展性评价有效教学

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高中语文教学打造生命课堂的策略

语文世界 2025年第2期 39-40页

作者：李兴良云南省曲靖市会泽县东陆高级中学校

语文作为人文社科，总会谈到生命的价值以及含义，语文教师在课堂中可通过课本为学生传递生命教育内容。实践中应做到：优化教师形象，进行生命熏陶；基于文本人物，体验生本内涵；维护生命尊严，彰显生命价值；基于写作训练，学会善待... 详细信息

语文作为人文社科，总会谈到生命的价值以及含义，语文教师在课堂中可通过课本为学生传递生命教育内容。实践中应做到：优化教师形象，进行生命熏陶；基于文本人物，体验生本内涵；维护生命尊严，彰显生命价值；基于写作训练，学会善待生命。打造生命课堂既能够帮助学生学习学科知识，还可以引导学生形成正确的生命观，帮助其塑造优秀的人格。

关键词：高中语文生命课堂教学策略