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作者

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检索条件"机构=宜宾学院人事处"
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聚氯乙烯-聚乙烯醇的相容性及其复合多孔膜的结构与性能
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高等学校化学学报 2024年 第4期45卷 151-158页
作者: 朱军 郭岳 伍洋 宜宾学院新材料产业技术研究院 宜宾644000
通过溶液成膜法制备了聚氯乙烯-聚乙烯醇(PVC-PVA)复合多孔膜,从聚合物混合焓及分子之间相互作用的角度探讨了PVC和PVA两者之间的相容性,采用扫描电子显微镜(SEM)、接触角测量仪及平板超滤膜测试仪等分析了复合多孔膜的孔形貌、亲水性... 详细信息
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人工智能时代的教师行动:立场、特质及品格
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教育理论与实践 2024年 第7期44卷 59-64页
作者: 张学博 贺州学院人事处 广西贺州542899
在人工智能技术加持的全新场域中,教师作为教育实践活动的行动者,其在生存境况中确立行动立场、在“何以为师”中叩问行动特质、在主体复归中彰显行动品格是教师安身立命的关键所在。人工智能时代的教师具有三种基本存在境况:以谋生为... 详细信息
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四川省格西沟自然保护区种子植物新记录8种
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植物研究 2024年 第1期44卷 12-16页
作者: 陈绪言 刘星雨 黄玫 邓婷 龚小露 蒋志敏 高刚 宜宾学院农林与食品工程学部 宜宾644000
在格西沟国家级自然保护区野外调查采样中,经过采集标本拍照记录并查阅相关文献共鉴定发现6科7属6种1亚种1变种四川省植物分布新记录,分别为长叶杨(Populus wuana *** et Tung)、棘枝忍冬(Lonicera spinosa *** Walp.)、囊谦杜鹃(Rhodod... 详细信息
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家长参与学校教育的限度研究
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教育理论与实践 2024年 第11期44卷 20-23页
作者: 孙勇强 淮阴师范学院人事处 江苏淮安223300
家长需要参与到学校教育中,与学校一起为学生创建良好的学习环境,家长过度参与学校教育的具体表现是承担了部分教师职责,参与了无关学习活动,过多参与了学生的学习。家长过度参与学校教育会影响学校独立行使教育职责,影响家长正常的生活... 详细信息
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互动式汉语教学模式在农机交互设计上的应用——基于多媒体环境
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农机化研究 2024年 第9期46卷 222-226页
作者: 罗杨 宜宾学院 四川宜宾644000
首先,介绍了基于多媒体环境的互动式汉语教学模式,并将其应用到农机交互设计中;然后,介绍了农机交互控制系统的整体框架,并实现了基于多媒体的语音控制;最后,结合软硬件两部分实现了农机互动控制系统。测试结果表明:语音控制的平均识别... 详细信息
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油樟废渣对半夏栽培和根际土壤微生物的影响
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农业生物技术学报 2024年 第7期32卷 1642-1659页
作者: 王燕芝 熊林 张建 王丽 李娅 武彦芳 宜宾学院农林与食品工程学部
人工栽培半夏(Pinellia ternata)的土壤理化性质及微生物群落结构和功能类群发生变化,导致其产量低且质量不稳,而油樟(Cinnamomum longepaniculatum)加工剩余物中富含有机质和抗菌成分,因此本研究将油樟废渣应用于半夏的栽培中,以... 详细信息
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巢式-碳硼烷硼氢键官能化反应研究进展
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有机化学 2024年 第2期44卷 438-447页
作者: 付雅彤 孙超凡 张丹 金成国 陆居有 宜宾学院材料与化学工程学部 四川宜宾644000 海南大学化学化工学院 海口570228
巢式-碳硼烷是医学、材料科学和有机金属/配位化学等领域中多功能的重要砌块.近年来,巢式-碳硼烷的硼氢键直接活化及官能化反应受到了广泛关注.由于碳硼烷通常含有十个化学环境相似的硼氢键,因此区域选择控制一直是碳硼烷硼氢键活化的... 详细信息
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冬季油樟产黄酮内生真菌的分离鉴定及其抗氧化和挥发性成分分析
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中国抗生素杂志 2024年 第6期49卷 650-661页
作者: 刘雯雯 刘晓凤 沈爱军 冯瑞章 胡连清 陈露 魏琴 周万海 宜宾学院四川省油樟工程技术研究中心 宜宾644007 宜宾学院农林与食品工程学部 宜宾644007 四川天一学院健康产业学院 德阳618000
目的深入挖掘油樟内生真菌资源,从冬季油樟根、茎、叶中筛选产黄酮菌株并对其抗氧化和挥发性成分进行分析。方法采用组织培养、形态学观察和分子生物学方法分离鉴定油樟内生真菌,借助显色反应和NaNO_(2)-Al(NO_(3))_(3)比色法筛选具有... 详细信息
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电影活化音乐类非遗的路径及反思——以张艺谋电影为例
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电影评介 2024年 第1期 91-96页
作者: 范艾婧 秦勇 首都师范大学文学院 天津美术学院人事处
非遗在被划分为“活态文化”之初^(①),便将活态作为其基本特点之一。音乐类非遗作为其中的一种,兼具活态性的同时,更加具有音乐表现“主体内心世界里活生生的样子”[1]的特性。因而将“音乐类非物质文化遗产保护的根本目标”指向“生... 详细信息
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新型职业农民职称评定的价值意蕴、逻辑机理与改革路径
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教育与职业 2024年 第11期1059卷 85-92页
作者: 曹留成 驻马店职业技术学院人事处 河南驻马店463000
全面推进新型职业农民职称评定是提升农民专业技术水平、激发农民创造活力、助力乡村振兴和推动中国式现代化的必然选择。新型职业农民职称评定在逻辑上要坚持适用、实用、管用和好用等原则,在尊重新型职业农民的前提下高效推进。针对... 详细信息
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