检索结果-南通市图书馆

心理与健康 2024年第5期 54-55页

作者：秦胜娟刘国磊北京市朝阳区妇幼保健院中国人口文化促进会婚育文化专委会

记得网诊咨询中有家长留言:“我家宝光谱仪便秘好多天了,每次拉粑粑都很用力,粑粑块大干硬,便干如球,就是拉不下来,孩子疼得哭天叫地,甚至腊肠划伤破裂导致出血。作为父母心疼着急没办法,试了好多办法都没有用,这可咋办呀?”

关键词：家庭护理小儿功能性便秘光谱仪

推动志愿服务体系建设要解决十个难题——兼谈全面深化改革促进志愿服务的创新发展

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中国社会工作 2024年第25期 19-21页

作者：谭建光广东省社工与志愿者合作促进会

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步深化全面改革、推进中国式现代化的决定》提出“推动志愿服务体系建设”“紧跟时代步伐,顺应实践发展,突出问题导向,在新的起点上推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各... 详细信息

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步深化全面改革、推进中国式现代化的决定》提出“推动志愿服务体系建设”“紧跟时代步伐,顺应实践发展,突出问题导向,在新的起点上推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新”。在进一步全面深化改革的进程中,要坚持问题导向、创新导向,在解决困难与问题的过程中加快志愿服务体系建设。笔者通过访谈和调研,发现有十个难题需要认真研究和加以解决。

关键词：问题导向中国式现代化志愿服务创新导向实践创新全面深化改革困难与问题紧跟时代

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莒县大汶口文化陶尊刻画符号表音地名新解

收藏与投资 2024年第9期15卷 50-53页

作者：李仕琼深圳市健康产业发展促进会广东深圳518038

山东莒县陶尊刻画符号,是深入了解山东半岛早期历史、地理及文字发展的重要线索。本文采用图画文字构型思维,推测莒县大汶口文化陶尊刻画符号主要以表音及表意方式指代莒县本地的洙流、陵阳、杭头、葛湖、朱家村等地名,并进一步推测大... 详细信息

山东莒县陶尊刻画符号,是深入了解山东半岛早期历史、地理及文字发展的重要线索。本文采用图画文字构型思维,推测莒县大汶口文化陶尊刻画符号主要以表音及表意方式指代莒县本地的洙流、陵阳、杭头、葛湖、朱家村等地名,并进一步推测大汶口文化广泛存在的“竹”形编织纹、“珠”形镂孔纹以及涂“朱”等元素均与古邾(娄)国有相关。

关键词：大汶口文化陶尊刻画符号古文字邾国

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大国之交民心相亲

统一论坛 2024年第2期 61-67页

作者：宋磊吴惠秋王加清李铁张小春原毅姚迪聪不详全美中国和平统一促进会联合会华盛顿中国和平统一促进会法国中国和平统一促进会赞比亚中国和平统一促进会赞比亚中华总商会巴西中国和平统一促进会俄罗斯中国和平统一促进会俄罗斯华侨华人联合总会俄罗斯中国总商会法律行业分会马来西亚一中和平统一促进会马来西亚一带一路委员会马来西亚中国公共关系协会马来西亚中国文化艺术协会

受访人 :吴惠秋全美中国和平统一促进会联合会秘书长、华盛顿中国和平统一促进会理事长王加清法国中国和平统一促进会会长李铁赞比亚中国和平统一促进会会长、赞比亚中华总商会会长张小春巴西中国和平统一促进会会长原毅(女)俄罗斯中国... 详细信息

受访人 :吴惠秋全美中国和平统一促进会联合会秘书长、华盛顿中国和平统一促进会理事长王加清法国中国和平统一促进会会长李铁赞比亚中国和平统一促进会会长、赞比亚中华总商会会长张小春巴西中国和平统一促进会会长原毅(女)俄罗斯中国和平统一促进会暨俄罗斯华侨华人联合总会常务副会长、俄罗斯中国总商会法律行业分会执行会长姚迪聪马来西亚一中和平统一促进会秘书长、马来西亚一带一路委员会副会长、马来西亚中国公共关系协会副会长、马来西亚中国文化艺术协会副会长进入新时代,中国坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,积极推动构建人类命运共同体,落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,弘扬全人类共同价值,中国特色大国外交不断开创新局面。

关键词：中国特色大国外交华侨华人中华总商会全球安全公共关系协会中国文化艺术人类命运共同体执行会长

坚守、唯实、整全——宜兴市荆溪小学“五育并举,融合育人”的校本实践探索

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江苏教育研究 2024年第6期 38-42页

作者：顾益军蒋皎宜兴市荆溪小学宜兴市荆溪小学教科室

宜兴市荆溪小学依托江苏省前瞻性教学改革实验项目“‘五育并举,融合育人’的校本实践探索”,多年来进行了五育的渗透融合、共生发展的实践探索。学校坚守传统办学特色,坚持五育均衡发展,在机制优化中传承“五育并举”办学理念。在文化... 详细信息

宜兴市荆溪小学依托江苏省前瞻性教学改革实验项目“‘五育并举,融合育人’的校本实践探索”,多年来进行了五育的渗透融合、共生发展的实践探索。学校坚守传统办学特色,坚持五育均衡发展,在机制优化中传承“五育并举”办学理念。在文化传承中建构“五育并举”育人体系,力求特色项目普及化,课程管理均衡化,社团活动自主化,环境建设整全化。在积极探索中奔赴“五育并举”美好样态,培养淳朴、厚实、矫健、典雅、勤快的荆小少年,塑造更有情怀、更专业、更自觉的教师,建设更有特色、更有自信、更有期许的学校,初步形成了融合育人、共生成长的新局面。

关键词：坚守唯实整全五育并举融合育人

地域特色品牌的价值构建:基于CBBE模型视域

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行政事业资产与财务 2024年第3期 123-125页

作者：雷胜男山东省品牌建设促进会山东济南

地域特色品牌是一种以特定地区的文化、历史和资源为基础的品牌形式,在品牌价值构建过程中,CBBE(Customer-Based Brand Equity,基于消费者的品牌价值)模型提供了一个科学的框架和理论基础。文章通过对CBBE模型各要素的深入分析,探讨了... 详细信息

地域特色品牌是一种以特定地区的文化、历史和资源为基础的品牌形式,在品牌价值构建过程中,CBBE(Customer-Based Brand Equity,基于消费者的品牌价值)模型提供了一个科学的框架和理论基础。文章通过对CBBE模型各要素的深入分析,探讨了地域特色品牌的价值构建机制和路径,即在地域特色品牌的价值构建过程中,要关注品牌的地域显著性,突出地域特色的品牌绩效与形象,重视消费者对地域特色品牌的评价和感受,探索稳固的“消费者—品牌”关系,以塑造品牌标识、构建品牌内涵、引导品牌反应和营造品牌关系。

关键词：地域特色品牌 CBBE模型品牌价值价值构建

大数据助力新农人培养的机理、挑战与对策——以乡土陶艺人才培养为例

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职教通讯 2024年第7期 107-111页

作者：张卫斌宜兴市丁蜀成人文化技术学校

以乡村振兴战略为背景,围绕大数据如何助力新农人培养展开讨论,并以乡土陶艺人才为案例进行实践性反思。首先,分析大数据在乡土陶艺人才培养中的机理,包括个性化定制、市场需求预测和教育创新等方面;其次,探讨大数据助力新农人培养所面... 详细信息

以乡村振兴战略为背景,围绕大数据如何助力新农人培养展开讨论,并以乡土陶艺人才为案例进行实践性反思。首先,分析大数据在乡土陶艺人才培养中的机理,包括个性化定制、市场需求预测和教育创新等方面;其次,探讨大数据助力新农人培养所面临的挑战,如数据安全保护、技术应用难题和传统与现代融合问题;最后,提出相应的对策,包括加强法规建设、促进跨界合作和推动综合技能培训等,以推动乡土陶艺人才的培养与发展。

关键词：乡村振兴新农人乡土陶艺人才大数据

术前静脉使用氨甲环酸在老年肱骨近端骨折锁定钢板内固定治疗中的作用

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中国医师杂志 2024年第6期26卷 837-842页

作者：沈磊张盘军蒋臻欢翟晨骏蒋涛王强宜兴市人民医院骨科宜兴214200

目的探讨分析术前静脉使用氨甲环酸(TXA)对采用经皮微创内固定术(MIPO)入路行切开复位锁定钢板内固定术的老年二部分或三部分肱骨近端骨折(PHF)患者减少出血及减轻术后早期疼痛的效果。方法回顾性分析2018年6月至2021年6月在宜兴市人民... 详细信息

目的探讨分析术前静脉使用氨甲环酸(TXA)对采用经皮微创内固定术(MIPO)入路行切开复位锁定钢板内固定术的老年二部分或三部分肱骨近端骨折(PHF)患者减少出血及减轻术后早期疼痛的效果。方法回顾性分析2018年6月至2021年6月在宜兴市人民医院采用MIPO入路行切开复位锁定钢板内固定术的165例老年二部分或三部分PHF患者资料。根据术前30 min是否静脉使用TXA分为TXA组(77例)和对照组(88例),记录比较两组患者手术时间、血红蛋白下降值、总失血量(TBL)、术中失血量(IBL)、术后引流量、显性失血量(VBL)、隐性失血量(HBL)、输血情况、术后24 h手术部位疼痛视觉模拟量表(VAS)评分、术后住院时间、术后1个月及3个月肩关节Constant-Murley功能评分及并发症情况。结果TXA组TBL、VBL、IBL、HBL、术后引流量、血红蛋白下降值、输血率、术后24 h手术部位VAS评分及住院时间均小于对照组,差异有统计学意义(均P0.05)。结论对于采用MIPO入路行切开复位锁定钢板内固定术的老年二部分或三部分PHF患者,术前30 min静脉滴注TXA可有助于减轻术后手术部位疼痛,减少术中、术后出血量,降低输血率,缩短住院时间,且不增加切口异常及血栓等并发症发生率,有利于促进患者早期快速康复。

关键词：氨甲环酸肱骨骨折骨折固定术,内

新课标背景下小学英语故事板块课内外融合策略

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教师博览（下旬刊） 2024年第7期 55-57页

作者：恽雪珺宜兴市荆溪小学江苏宜兴214206

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(新课标)指出,要本着学用结合、课内外结合、学科融合的原则,开展英语综合实践活动,把学生的学习从书本引向更广阔的现实世界。由此可见,课内外结合是新课标倡导的新教学理念和原则。小学英语故事板... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(新课标)指出,要本着学用结合、课内外结合、学科融合的原则,开展英语综合实践活动,把学生的学习从书本引向更广阔的现实世界。由此可见,课内外结合是新课标倡导的新教学理念和原则。小学英语故事板块教学存在一定的问题。本文结合这些问题,分析小学英语故事板块课内外融合的教学价值,探讨小学英语故事板块课内外融合的教学策略,以期提升小学英语故事板块的教学质量,加强课内外融合实践教学,促进小学生全面发展。

关键词：小学英语故事板块课内外融合

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革命类纪念馆陈列展览的时代表达探析

艺术科技 2024年第13期37卷 194-196页

作者：俸莲广西英烈褒扬事业促进会广西南宁530022

目的:文章探讨革命类纪念馆陈列展览的时代表达,通过分析展览特点、时代性表达、观众互动等方面,揭示其在传承红色基因、弘扬革命精神方面的重要作用。方法:文章综合运用文献综述法、案例分析法、实地调研法展开研究。结果:革命类纪念... 详细信息

目的:文章探讨革命类纪念馆陈列展览的时代表达,通过分析展览特点、时代性表达、观众互动等方面,揭示其在传承红色基因、弘扬革命精神方面的重要作用。方法:文章综合运用文献综述法、案例分析法、实地调研法展开研究。结果:革命类纪念馆展览具有高度的历史还原性,通过珍贵文物、图片、文献及复原场景,真实再现革命历史。同时,注重展览内容的时代表达,引入现代科技手段,如VR、AR等,提升观众参与度和满意度。展览文物、图文及体验均注重时代背景的呈现。文物展示通过精心策划的展陈设计,形成历史回溯与对比脉络;图文表达结合当代艺术设计手法,严格遵循学术严谨性;体验方面,声音与影像的融入、语音导览与虚拟现实技术的应用,增强了展览的沉浸感和感染力。参与式体验活动提升了观众的主体感知;道德教育通过英雄人物塑造与道德难题提出,引导观众深入思考。在线评论与分享、网络兴趣小组等社交互动方式,促进了展览内容的广泛传播和观众反馈的收集。结论:革命类纪念馆陈列展览的时代表达是一个多维度、综合性的过程,要求对展览内容的选择与设计、展品的陈列与展示、观众认知与体验等方面进行深入考量。在此过程中,展览不仅要准确还原与重新诠释历史,还要紧密结合当代审美观念与观众需求,通过丰富多样的展示手段和参与式体验活动,引导观众深入探索时代精神和历史背景。展览还特别强调了道德教育的重要性。革命类纪念馆不仅是历史的传承者,还是现代社会文化认同与教育普及的重要平台。

关键词：革命类纪念馆陈列展览时代表达观众参与