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结合二十四节气开展劳动教育

家教世界 2024年第3期 42-43页

作者：梁珊珊安徽省合肥市五里墩幼儿园

如今，幼儿生活在车水马龙的城市里，对大自然及农作物的接触较少、认知较浅，教师可以通过二十四节气与劳动教育的有效融合，借助二十四节气的文化内涵，增强幼儿与大自然的互动，让幼儿对四时之变、农耕生产等有更加具体、深入的认知...

如今，幼儿生活在车水马龙的城市里，对大自然及农作物的接触较少、认知较浅，教师可以通过二十四节气与劳动教育的有效融合，借助二十四节气的文化内涵，增强幼儿与大自然的互动，让幼儿对四时之变、农耕生产等有更加具体、深入的认知和了解，促使幼儿热爱劳动、尊重劳动，提升基本的劳动技能。

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八大思维图示法在幼儿园项目式学习中的应用

新班主任 2024年第26期 62-64页

作者：唐业婷安徽省芜湖市国泰路实验幼儿园

八大思维图示法是一种可视化的学习工具，有利于培养学龄前幼儿的思维能力。在幼儿园项目式学习活动中引入该图示法，有利于激活幼儿的创新思维，帮助幼儿以“画”的方式将思维过程与实践活动的探索路径呈现出来。本文利用八大思维图示...

八大思维图示法是一种可视化的学习工具，有利于培养学龄前幼儿的思维能力。在幼儿园项目式学习活动中引入该图示法，有利于激活幼儿的创新思维，帮助幼儿以“画”的方式将思维过程与实践活动的探索路径呈现出来。本文利用八大思维图示法可视化的优势，通过探讨幼儿园项目式学习活动中各种思维图示的多形式应用及有效策略，逐步提高幼儿的学习探究能力，培养幼儿良好的思维品质，发展幼儿的核心素养。

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游戏记录的研与思

家教世界 2024年第15期 4-5页

作者：王晓文毕大华安徽省合肥市庐阳实验幼儿园

游戏记录是指幼儿用绘画、符号、表格等适宜的方式，记录游戏计划、过程或关键问题等内容，并且进行分享和交流的过程，其能帮助幼儿呈现所思所想，对幼儿获得并提升游戏经验具有重要的作用。幼儿游戏记录对于教师和幼儿的发展都具有独...

游戏记录是指幼儿用绘画、符号、表格等适宜的方式，记录游戏计划、过程或关键问题等内容，并且进行分享和交流的过程，其能帮助幼儿呈现所思所想，对幼儿获得并提升游戏经验具有重要的作用。幼儿游戏记录对于教师和幼儿的发展都具有独特的实践意义。游戏记录最能反映幼儿对于游戏的真实想法，所以接下来我们将从记录内容与游戏主题的相关性、记录形式的多样性、幼儿记录的主动性这三个方面进行分析，探讨提升游戏记录能力的方法，从而支持幼儿的发展。

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学前教育中童话故事的作用及应用

教育 2024年第24期 45-47页

作者：宋子怡安徽省亳州市利辛县幼儿园

学前教育是对3—6岁幼儿开展教育的重要启蒙活动，教育效果的高低对幼儿的健康成长有巨大影响。而童话故事作为一种重要的教育资源，具有生动有趣、内容丰富、情节曲折、寓意深刻的特点，在激发幼儿学习兴趣、启迪幼儿智慧、培养幼儿良...

学前教育是对3—6岁幼儿开展教育的重要启蒙活动，教育效果的高低对幼儿的健康成长有巨大影响。而童话故事作为一种重要的教育资源，具有生动有趣、内容丰富、情节曲折、寓意深刻的特点，在激发幼儿学习兴趣、启迪幼儿智慧、培养幼儿良好行为习惯及文明礼仪方面，具有不可替代的作用。因此，幼儿教师应充分了解童话故事在教育教学中的积极意义，并恰当采用各种教育方法，充分彰显童话故事的教育优势，为幼儿的健康成长和全面发展创造条件。由此可见，深入研究学前教育中童话故事的应用方法，具有积极的意义。

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基于学业质量标准的小学英语阅读理解试题命制

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中小学外语教学 2024年第16期47卷 58-64,F0003页

作者：黄静安徽省芜湖市三园小学

依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》中的学业质量标准进行科学命题是教师教学能力的重要体现。本文在厘清学业质量标准与命题之间关系的基础上,尝试细化一、二级质量标准中与阅读能力相关的条目,梳理考查要求,并以本区域英语期末... 详细信息

依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》中的学业质量标准进行科学命题是教师教学能力的重要体现。本文在厘清学业质量标准与命题之间关系的基础上,尝试细化一、二级质量标准中与阅读能力相关的条目,梳理考查要求,并以本区域英语期末测评卷中的阅读理解题为例,从阅读材料编写和题目设计两方面入手,探讨实现有效命题的具体路径:创设跨学科语篇情境,建构立体语篇模态,设计情境化题目链及引领性题目。

关键词：命题学业质量标准阅读理解题

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绘本在幼儿阅读教学中的应用探究

教师 2024年第13期 84-86页

作者：王海燕安徽省合肥市杭州路幼儿园安徽合肥230092

绘本图书是一种较为独特的阅读材料,在幼儿教育中具有较高的教育价值。幼儿阅读教学活动是拓展幼儿生活经验、知识技能的重要途径,是幼儿园教育的重要组成部分。教师可将绘本科学地运用在阅读教学中,让幼儿获取更为丰富的阅读体验。文... 详细信息

绘本图书是一种较为独特的阅读材料,在幼儿教育中具有较高的教育价值。幼儿阅读教学活动是拓展幼儿生活经验、知识技能的重要途径,是幼儿园教育的重要组成部分。教师可将绘本科学地运用在阅读教学中,让幼儿获取更为丰富的阅读体验。文章探讨绘本在幼儿阅读教学中的应用,首先分析幼儿园绘本阅读教学需遵守的教育原则;其次,围绕不同教育视角,对绘本在幼儿阅读教学中应用提出几点行之有效的教育举措,以提高幼儿教育质量。

关键词：绘本幼儿教育阅读教学应用策略

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基于儿童视角的闽南文化课程实施原则与策略

学前教育研究 2024年第4期 87-90页

作者：蔡冬雅福建省晋江市东石镇中心幼儿园晋江362271

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设... 详细信息

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设置不同的主题课程来拓展幼儿的经验范畴,通过创设分门别类的游戏区域来促进幼儿的具身探究,使幼儿逐步感知并内化闽南文化的精神内核。

关键词：儿童视角地方文化闽南文化园本课程

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助力保育员的专业化发展

家教世界 2024年第15期 32-33页

作者：崔强胡慧荣安徽省合肥市肥东县实验幼儿园

保育员是在托育机构及其他保育场所中，从事婴幼儿生活照料、安全看护、营养喂养和早期发展工作的人员，他们的主要任务是负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育。保育员不仅需要对幼儿进行生活照料，还需要维护幼儿的身心健...

保育员是在托育机构及其他保育场所中，从事婴幼儿生活照料、安全看护、营养喂养和早期发展工作的人员，他们的主要任务是负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育。保育员不仅需要对幼儿进行生活照料，还需要维护幼儿的身心健康，保障幼儿的生活质量，其专业化发展直接关系到幼儿园保教质量的提升。幼儿园保教质量涉及保育和教育两个方面的内容，其中保育工作是关系幼儿园生存与发展的基础性工作，也是幼儿在园一日生活的重要保障。因此，幼儿园应当加强对保育员的重视，联合多元主体共同助力保育员的专业化发展。

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创设班级自然角“六新”策略

动漫界（幼教365） 2024年第12期 92-93页

作者：丁传茹安徽省滁州市全椒县阳光幼儿园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”构建自然环境是幼儿园课程体系的重要方面,也是大多数孩子亲近自... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”构建自然环境是幼儿园课程体系的重要方面,也是大多数孩子亲近自然、了解自然知识、解开自然之谜的一个重要窗口。

关键词：幼儿园课程《幼儿园教育指导纲要(试行)》童年生活班级自然角亲近自然创设自然环境