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新课标下小学语文赋能核心素养的路径探寻

华夏教师 2024年第13期 28-30页

作者：谢桂平安徽省铜陵市人民小学

语文学科承载着传递母语知识与文化的至关重要使命。无论是传统抑或现代的语文教育模式,都离不开其核心的本质。伴随教育部在2022年推出的新义务教育课程方案和标准,教师必须深入领会新课标的精髓所在,并把握这一核心本质。语文教学不... 详细信息

语文学科承载着传递母语知识与文化的至关重要使命。无论是传统抑或现代的语文教育模式,都离不开其核心的本质。伴随教育部在2022年推出的新义务教育课程方案和标准,教师必须深入领会新课标的精髓所在,并把握这一核心本质。语文教学不只是知识的传授,它更关乎于学生心智的成长,本文旨在探讨通过语文的学习促进学生全人的发展,从而有助于学生核心素养的系统提高。

关键词：实质内核疑问设疑美读模式语言文字训练

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思维导图在小学音乐识谱教学中的应用与思考

教育文汇 2024年第7期 62-64页

作者：冯春梅安徽省合肥市南门小学

思维导图是表达发散性思维的有效工具之一。它不仅绘制简单,而且在教学过程中应用方便且效果突出,是一种实用性的思维工具,已经在全球范围内得到广泛认可与应用。识谱教学是学校音乐教育的基础性内容。本文从思维导图在小学音乐识谱教... 详细信息

思维导图是表达发散性思维的有效工具之一。它不仅绘制简单,而且在教学过程中应用方便且效果突出,是一种实用性的思维工具,已经在全球范围内得到广泛认可与应用。识谱教学是学校音乐教育的基础性内容。本文从思维导图在小学音乐识谱教学中的价值入手,探讨引入思维导图进行教学的优势与意义,并辅以具体的运用策略指导教学,以期为音乐教师的教学提供借鉴和参考。

关键词：思维导图小学音乐识谱教学

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好构思让作文更精彩

作文成功之路 2024年第24期 29-31页

作者：周珣安徽省铜陵市人民小学

话题作文、命题作文和半命题作文是常见的作文类型，为同学们提供了广阔的写作空间，不过这也对同学们的构思能力、素材积累以及写作技巧提出了要求。许多同学在写这类作文时，总感到迷茫，不知如何下手，主要是因为他们没有写作思路，...

话题作文、命题作文和半命题作文是常见的作文类型，为同学们提供了广阔的写作空间，不过这也对同学们的构思能力、素材积累以及写作技巧提出了要求。许多同学在写这类作文时，总感到迷茫，不知如何下手，主要是因为他们没有写作思路，不懂得构思。那怎样构思才能写出精致、优美的作文呢？

关键词：

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“求百分率的实际问题”可题展评与教学建议

中小学数学（小学版） 2024年第1期 114-115页

作者：彭绪彪安徽省无为市鼓楼小学 238300

一、习题展评习题一1.习题内容。世界卫生组织推荐合理的饮食结构如图:这是小明和小杰的午餐菜单,计算比较一下他们谁吃得更健康?

关键词：饮食结构展评教学建议习题内容世界卫生组织百分率

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基于新课标的小学英语语篇研读策略研究

现代教学 2024年第5期 48-50页

作者：陈勇平安徽省滁州市紫薇小学

文章以PEP小学英语教材为例,通过对《义务教育英语课程标准(2022年版)》的初步探究,阐述了小学英语课程内容六要素及语篇研读的重要性,尝试从语篇的主题意义、主要内容、作者意图、文本结构、语言修辞等方面入手,将文本解读分为What(写... 详细信息

文章以PEP小学英语教材为例,通过对《义务教育英语课程标准(2022年版)》的初步探究,阐述了小学英语课程内容六要素及语篇研读的重要性,尝试从语篇的主题意义、主要内容、作者意图、文本结构、语言修辞等方面入手,将文本解读分为What(写了什么),Why(为什么写),How(如何写)三个阶段,指导学生整合课程内容,提高阅读技巧,形成学习策略,发展核心素养。

关键词：小学英语新课标语篇研读核心素养

“双减”政策下小学体育作业的实施困境与对策研究

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体育视野 2024年第6期 33-35页

作者：徐芸安徽省铜陵市人民小学

体育作业是体育课堂教学的有效延伸和补充,合理布置体育作业对于增强学生体质和帮助学生养成良好的运动习惯具有明显的促进作用。结合相关教学经验,分析了“双减”政策下小学体育作业的实施困境,并提出以下对策:明确体育作业布置原则,... 详细信息

体育作业是体育课堂教学的有效延伸和补充,合理布置体育作业对于增强学生体质和帮助学生养成良好的运动习惯具有明显的促进作用。结合相关教学经验,分析了“双减”政策下小学体育作业的实施困境,并提出以下对策:明确体育作业布置原则,提高体育作业地位,多方参与体育作业设计和完成过程,应用运动软件辅助作业布置与反馈,完善家校社联动共育机制。

关键词： “双减”政策体育作业小学体育

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浅谈游戏教学法在小学数学教学中的运用

考试周刊 2024年第21期 64-68页

作者：陈万军安徽省无为市实验小学

在新课标背景下，小学数学教学工作开展期间，应全面培养学生的数学核心素养，引导学生用数学眼光观察世界，用数学思维解决问题。在此情况下，小学数学教学课堂开展期间就不能沿用传统的教学模式，应积极引入游戏教学法，丰富教学课堂... 详细信息

在新课标背景下，小学数学教学工作开展期间，应全面培养学生的数学核心素养，引导学生用数学眼光观察世界，用数学思维解决问题。在此情况下，小学数学教学课堂开展期间就不能沿用传统的教学模式，应积极引入游戏教学法，丰富教学课堂、优化教学内容、革新教学环节，以此激发学生的学习兴趣，提高数学课堂的教学质量。

关键词：小学数学游戏教学法教学课堂应用措施

基于社会互动理论的小学低段数学游戏教学策略研究

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教育文汇 2024年第6期 58-61页

作者：曹倍安徽省合肥市奥体小学

在小学低段数学教学中融入游戏是激发学生学习兴趣以及提高学习效率的有效途径之一。当下小学低段数学课堂上不乏各种各样的游戏教学,但“热闹非凡”的表象背后存在着不可忽视的问题。鉴于游戏教学的交互性、合作性等特质内在地契合了... 详细信息

在小学低段数学教学中融入游戏是激发学生学习兴趣以及提高学习效率的有效途径之一。当下小学低段数学课堂上不乏各种各样的游戏教学,但“热闹非凡”的表象背后存在着不可忽视的问题。鉴于游戏教学的交互性、合作性等特质内在地契合了社会互动理论,本文尝试从社会互动理论视角来探讨小学低段数学游戏教学的问题,以便为进一步改进小学低段数学游戏教学提供新的思路。

关键词：社会互动理论小学低段数学教学游戏教学

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从童心出发为童年设计

中小学班主任 2024年第6期 44-46页

作者：董秀清安徽省天长市城南小学

小学阶段是学生人生中的“拔节孕穗期”,尤其需要精心引导和培育。道德与法治课程是儿童生命成长和精神发展的重要课程,我们应根据儿童的成长规律,整合符合儿童实际的课程资源,选择适合儿童的活动方式,依据“儿童的样子”开展教学活动... 详细信息

小学阶段是学生人生中的“拔节孕穗期”,尤其需要精心引导和培育。道德与法治课程是儿童生命成长和精神发展的重要课程,我们应根据儿童的成长规律,整合符合儿童实际的课程资源,选择适合儿童的活动方式,依据“儿童的样子”开展教学活动。本文以部编版道德与法治二年级上册《团团圆圆过中秋》一课教学为例,从童心出发,为童年设计,满足“长”的需要,做有童心的生活者;保持“玩”的兴趣,做有童心的游戏者;培养“学”的动机,做有童心的学习者,从而将小学道德与法治课堂打造成师生共同成长的精神家园。

关键词：道德与法治童心生活者游戏者学习者