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初中道德与法治教学中增强学生责任担当的策略

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中学政史地(教学指导) 2024年第9期 43-46页

作者：张秀梅安徽师范大学附属肥东实验中学

道德与法治学科是初中学科体系的重要构成，具有鲜明的综合性，与学生日常生活息息相关。这门课程立足于学生生活，强调对学生的道德意识、法治观念进行引导。道德与法治作为培养学生责任意识与担当意识的重要载体，注重培养学生积极向...

道德与法治学科是初中学科体系的重要构成，具有鲜明的综合性，与学生日常生活息息相关。这门课程立足于学生生活，强调对学生的道德意识、法治观念进行引导。道德与法治作为培养学生责任意识与担当意识的重要载体，注重培养学生积极向上的生活态度，致力于引导学生成为有理想、有信念、有责任、有担当的公民。因此，在道德与法治教学中培养学生的责任担当意识，应当充分发挥课程优势，以明确目标为导向，以丰富资源为支持，以多样教学为手段，多角度培养学生的责任担当意识。

关键词：

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平面镜成像实验探究及拓展

数理化学习(初中版) 2024年第3期 45-48页

作者：王正安徽省阜阳市阜阳师范大学附属中学

平面镜成像是光的反射现象，关于该实验的器材的选择、器材安装、实验现象的观察与记录、实验结论的分析与归纳、实验的设计与改进，是我们应该重点关注的问题.

关键词：平面镜成像特点实验分析实验拓展

通过实验探究促进学生自主建构概念模型——配合物

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化学教育（中英文） 2024年第7期45卷 50-55页

作者：朱成东谷慧心鹿钰锋徐泓孙影安徽省教育科学研究院安徽合肥230061 安徽师范大学化学与材料科学学院安徽芜湖241002 合肥工业大学附属中学安徽合肥230009 安徽省宣城市教体局教研室安徽宣城242000

以[Co(NH_(3))_(5)Cl]Cl_(2)在水溶液中如何电离为问题情境,借助手持传感器展开定性以及定量实验探究活动,结合实验证据引发对三价钴离子微观结构的探讨,从而自主构建配合物的相关概念。再通过创设实验情境,如:“向硫酸铜溶液中逐滴滴... 详细信息

以[Co(NH_(3))_(5)Cl]Cl_(2)在水溶液中如何电离为问题情境,借助手持传感器展开定性以及定量实验探究活动,结合实验证据引发对三价钴离子微观结构的探讨,从而自主构建配合物的相关概念。再通过创设实验情境,如:“向硫酸铜溶液中逐滴滴加浓氨水至过量生成四氨合铜离子”“[Co(NH_(3))_(4)Cl_(2)]Cl呈现紫色和绿色2种颜色”等,激发学生展开联想质疑、模型搭建的课堂活动,促进学生学习方式转变,强化“结构决定性质”的化学观念。

关键词：实验探究实验情境配合物模型建构

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“统筹推进‘五位一体’总体布局”教学设计

安徽教育科研 2024年第29期 27-29,33页

作者：梁晓莉安徽师范大学附属肥东实验中学安徽合肥231600

“统筹推进‘五位一体’总体布局”是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》中的重要内容。本文是在集体备课、认真授课的基础上完成的教学设计。本课通过创设情境、小组合作、学生探究完成教学任务,教学过程完整,活动丰... 详细信息

“统筹推进‘五位一体’总体布局”是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》中的重要内容。本文是在集体备课、认真授课的基础上完成的教学设计。本课通过创设情境、小组合作、学生探究完成教学任务,教学过程完整,活动丰富,基本达到预期的教学效果。

关键词： “五位一体” 现代化强国教学设计

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以语文教师的优势促进班主任育人管理工作

安徽教育科研 2024年第5期 84-87页

作者：张明珠安徽师范大学附属肥东实验中学安徽合肥231600

班主任是班级育人工作的重要角色,肩负着对学生的思想品德教育、学业指导和生活管理等多重责任。语文教师兼任班主任,可以充分发挥自身的角色优势以及学科优势,将学科特色与班主任育人理念相融合,收到一举两得的效果。本文在此基础上,... 详细信息

班主任是班级育人工作的重要角色,肩负着对学生的思想品德教育、学业指导和生活管理等多重责任。语文教师兼任班主任,可以充分发挥自身的角色优势以及学科优势,将学科特色与班主任育人理念相融合,收到一举两得的效果。本文在此基础上,结合实际工作经验,尝试探索语文学科特色下的育人途径以及能够取得的育人成效,进一步发挥语文教师在班主任工作中的独特优势。

关键词：语文教师班主任班级管理学科优势

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公办寄宿制中学寝室文化建设与学生品德培养

安徽教育科研 2024年第24期 101-103页

作者：唐克文崔万能徐黎明安徽师范大学附属肥东实验中学安徽合肥231600

本文主要探讨公办寄宿制中学寝室文化建设对学生品德培养的影响。首先,阐述寝室文化的理论基础和内涵,进而分析当前寝室文化建设的现状及其面临的主要问题。在此基础上,评价寝室文化建设对学生品德培养的具体影响,并提出了一系列改进措... 详细信息

本文主要探讨公办寄宿制中学寝室文化建设对学生品德培养的影响。首先,阐述寝室文化的理论基础和内涵,进而分析当前寝室文化建设的现状及其面临的主要问题。在此基础上,评价寝室文化建设对学生品德培养的具体影响,并提出了一系列改进措施。本文旨在为公办寄宿制中学提供科学的寝室文化建设方向和策略。

关键词：公办寄宿制中学寝室文化品德培养

新课程背景下备课中对教材的“增”“减”策略——以高中生物学“走近细胞”一章为例

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吉林教育 2024年第15期 16-18页

作者：孟安华徐微王秀莉东北师范大学附属中学东北师范大学

为提升高中生物学课堂教学质量,对教师的备课进行了探讨,在长期实践中形成了备课中合理使用教材的策略,提出要在拓展资源、学科融合、方法指导、实物或实验展示等方面对教材做加法,以及在调整课堂内容、避免教材变化干扰、适可而止拓展... 详细信息

为提升高中生物学课堂教学质量,对教师的备课进行了探讨,在长期实践中形成了备课中合理使用教材的策略,提出要在拓展资源、学科融合、方法指导、实物或实验展示等方面对教材做加法,以及在调整课堂内容、避免教材变化干扰、适可而止拓展后续内容等方面对教材做减法,不仅能提升教师备课的效率,而且能提升课堂教学的效率,促进减负增效。

关键词：高中生物学备课教材 “增”策略 “减”策略

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跨媒介阅读与交流下写作素材的积累和运用

教学考试 2024年第21期 66-69页

作者：汤广州张洁安徽师范大学附属安体实验学校安徽省芜湖市第十二中学

写作素材的积累与运用一直是中学生学习语文的重难点之一。当今时代,“互联网+”背景为中学语文写作素材的积累和运用带来了新的机遇和挑战。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》《义务教育阶段语文课程标准(2022年版)》都将... 详细信息

写作素材的积累与运用一直是中学生学习语文的重难点之一。当今时代,“互联网+”背景为中学语文写作素材的积累和运用带来了新的机遇和挑战。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》《义务教育阶段语文课程标准(2022年版)》都将跨媒介阅读与交流作为语文学习任务群之一。跨媒介阅读与交流是在语文课堂上实现“互联网+教育”的有效形式,能够整合线上、线下的教育资源,满足互联网时代学生个性化、多样化的学习和发展需求,激发学生的学习兴趣。

关键词：写作素材义务教育阶段中学语文语文课堂跨媒介语文课程标准教育资源学生个性化

新课标背景下中小学英语大单元教学的困境、价值及实施路径

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中小学教材教学 2024年第9期 59-62页

作者：胡盼盼郑伟明曲阜师范大学教育学院江苏师范大学附属实验学校广东省珠海市实验中学

在中小学英语教学实践中,大单元教学模式虽已获得一定的推广和实践,但也面临着教学习惯固化、教学内容杂多混乱和教学评价单一等困境。中小学英语大单元教学可以聚焦综合性学习,提高英语教学效率,培养学生的跨学科思维能力,其实施路径... 详细信息

在中小学英语教学实践中,大单元教学模式虽已获得一定的推广和实践,但也面临着教学习惯固化、教学内容杂多混乱和教学评价单一等困境。中小学英语大单元教学可以聚焦综合性学习,提高英语教学效率,培养学生的跨学科思维能力,其实施路径包括解读教学内容,提炼大单元主题;基于主题,确定大单元教学目标;依托教学目标,设计大单元教学活动;聚焦教学活动,构建多元评价体系。

关键词：新课标中小学英语大单元教学核心素养