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诊断式教研提升教师专业水平

家教世界 2024年第6期 36-37页

作者：孙畅孙若琴安徽省淮南市市直机关幼儿园安徽省淮北市第二实验幼儿园

在幼儿园园本教研中实施诊断式教研模式，其具体过程包括：对活动设计中存在的问题进行“问诊”，深入分析问题原因后共同“会诊”，“下处方”提出相应改进意见，在常态“回诊”中持续性提升教师的专业水平。诊断式教研活动从幼儿教育...

在幼儿园园本教研中实施诊断式教研模式，其具体过程包括：对活动设计中存在的问题进行“问诊”，深入分析问题原因后共同“会诊”，“下处方”提出相应改进意见，在常态“回诊”中持续性提升教师的专业水平。诊断式教研活动从幼儿教育工作者的个性化成长角度出发，注重在教研实施过程中调动教师个体的参与积极性，评估教师的教学活动设计内容映射出的教师专业水平的变化，从而促进教师的专业成长。

关键词：

它可以拍太阳“打喷嚏”——谈谈全球最大圆环阵太阳射电成像望远镜

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农村青少年科学探究 2024年第1期 56-58页

作者：顾莹安徽省淮北市相山区淮一幼儿园

在四川省甘孜州稻城县海拔3830米的噶通镇,坐落着全球规模最大的圆环阵太阳射电成像望远镜。这个国家重大科技基础设施,子午工程二期标志性设备,于去年9月顺利通过工艺测试,后续它将为我国太阳物理和空间天气研究提供高质量观测数据。

关键词：太阳射电国家重大科技基础设施太阳物理四川省甘孜州全球规模空间天气子午工程圆环阵

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以绘本阅读为媒介，为学前教育增添色彩

山西教育(教学) 2024年第8期 95-96页

作者：任玉安徽省淮北市直机关第一幼儿园

绘本是儿童图书的主要组成部分。它通过优美的图片和生动的语言描述故事、反映生活，符合幼儿的认知规律，满足他们多样化的探索需求。通过阅读，幼儿接触到了五彩斑斓的外部世界，能在趣味十足的故事中自由自在地遨游，同时促进他们语...

绘本是儿童图书的主要组成部分。它通过优美的图片和生动的语言描述故事、反映生活，符合幼儿的认知规律，满足他们多样化的探索需求。通过阅读，幼儿接触到了五彩斑斓的外部世界，能在趣味十足的故事中自由自在地遨游，同时促进他们语言、社交、审美等能力的发展。因此，教师应该借助情境、音乐、活动等方式组织绘本教学，让幼儿在阅读中分享快乐、表达自我，为教育增添更多的色彩。一、在情境中感受绘本情境体验式学习活动是指教师为幼儿提供真实或模拟的场景与活动，营造身临其境的氛围，以激发幼儿阅读的积极性和主动性，促使他们进行交流并分享经验和感受，从而将绘本教学真正融入情境。

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创新教学策略,让经典课文焕发新魅力

七彩语文 2024年第28期 34-36页

作者：朱亚男安徽省淮北市第二实验小学

如何让经典课文的教学不受传统教学模式束缚,体现创新教育的新课程理念?教师应积极创设学习情境,激发调动学生思维,提高课堂实效,让学生主动参与、乐于学习。

关键词：课程理念创新教学语文要素学习任务群创设情境

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幼儿园语言游戏有效指导策略分析

好家长 2024年第24期 12-14页

作者：盛侠安徽省淮北市濉溪县新城中心幼儿园

语言是幼儿园培育的重要内容,也是幼儿需要掌握的关键能力之一。幼儿园阶段是幼儿语言发展的重要阶段,对幼儿今后的发展具有重要意义。幼儿园语言游戏是践行寓教于乐的重要举措,其核心目标是让幼儿在更加轻松、愉悦的氛围中,发展语言思...

语言是幼儿园培育的重要内容,也是幼儿需要掌握的关键能力之一。幼儿园阶段是幼儿语言发展的重要阶段,对幼儿今后的发展具有重要意义。幼儿园语言游戏是践行寓教于乐的重要举措,其核心目标是让幼儿在更加轻松、愉悦的氛围中,发展语言思维、表达能力和理解能力等素养。而游戏指导是教师利用自身的专业知识以及教学经验,根据幼儿实际情况、语言游戏内容和幼儿语言能力培养需要,对幼儿的游戏过程给予及时、有效的引导和指点,进而达到提升幼儿游戏参与体验和充分发挥语言游戏教育价值等目的。

关键词：

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幼儿园语言教学活动中的师幼互动问题研究

好家长 2024年第24期 6-8页

作者：陈爱莲安徽省淮北市濉溪县新城中心幼儿园

教师与幼儿之间的有效互动是幼儿园语言教学活动中常用的教学手段之一。其作用一方面是引导和激励幼儿根据教学情境进行思考和交流,另一方面也是为了保证语言教学活动的高质高效开展。深入研究当下幼儿园语言教学活动中师幼互动存在的...

教师与幼儿之间的有效互动是幼儿园语言教学活动中常用的教学手段之一。其作用一方面是引导和激励幼儿根据教学情境进行思考和交流,另一方面也是为了保证语言教学活动的高质高效开展。深入研究当下幼儿园语言教学活动中师幼互动存在的问题与不足,并围绕幼儿年龄特征和语言能力培养需要,对师幼互动策略进行调整优化,可以为幼儿营造更好的交流氛围,对幼儿园语言教学活动实效性的提升有重大现实意义。一、幼儿园语言教学活动中师幼互动常见问题(一)师幼互动中使用的语言类型较为单一鼓励式引导是幼儿园语言教学活动中常用且有效的互动方式之一,这不仅能够有效缓解一些幼儿在互动交流活动中的自卑、害怕等负面情绪,还可以让幼儿感受到自来教师的关怀以及提升幼儿的互动交流体验,从而激发幼儿的互动交流热情以及语言教学活动参与的主动性。

关键词：

幼儿科学游戏的支持策略研究——以“太空机器人的悬浮术”为例

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教育文汇 2024年第2期 67-70页

作者：周贻芳吴姜安徽省淮北市杜集区第一幼儿园淮北师范大学

幼儿的游戏不只取决于内容与形式,更在于幼儿的心理体验和能力发展是否得到支持。本文基于幼儿园科学游戏的实践探究,以自制玩教具“太空机器人的悬浮术”的应用为例,从“幼儿参与度的激发”“环境和材料的提供”“知识与生活的融合”... 详细信息

幼儿的游戏不只取决于内容与形式,更在于幼儿的心理体验和能力发展是否得到支持。本文基于幼儿园科学游戏的实践探究,以自制玩教具“太空机器人的悬浮术”的应用为例,从“幼儿参与度的激发”“环境和材料的提供”“知识与生活的融合”“过程与方法的指导”“家园联动的助推”“游戏安全的保障”六个角度,分析科学游戏中的教师支持策略,研究发现教师的有效支持能使幼儿的科学探究情感态度、技能、知识与经验以及行为习惯得到更好的提升与优化。

关键词：科学游戏支持策略参与度家园联动

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浅谈情境任务驱动下口语交际教学的有效实施

小学语文教学 2024年第17期 4-7页

作者：刘亚东徐辉安徽淮北市第二实验小学

2022年版课标明确指出“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体”,提出了“学会倾听与表达,初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”的要求。随着课标的颁布,口语交际教学在语文课程中的地位越发凸显。如何提升口语... 详细信息

2022年版课标明确指出“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体”,提出了“学会倾听与表达,初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”的要求。随着课标的颁布,口语交际教学在语文课程中的地位越发凸显。如何提升口语交际教学的有效性,成为了一线教师待解决的问题。

关键词：口语交际教学一线教师信息载体人际沟通口头语言语文课程语言文字社会交往

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初中数学图象信息问题解题技巧

数理天地（初中版） 2024年第18期 41-42页

作者：孟娜安徽省淮北市濉溪县第二实验学校 235100

图象信息问题,是初中数学解题中的常见题目类型,要求学生根据题目中的数据、图表信息,寻求题目中隐藏的数学关系,根据信息把握问题特征,找出解题方向,同时利用图表相关知识解决问题.本文根据沪科版初中数学教材,结合常见的几种图象信息... 详细信息

图象信息问题,是初中数学解题中的常见题目类型,要求学生根据题目中的数据、图表信息,寻求题目中隐藏的数学关系,根据信息把握问题特征,找出解题方向,同时利用图表相关知识解决问题.本文根据沪科版初中数学教材,结合常见的几种图象信息问题进行展示,帮助学生掌握此类问题的解题技巧,以期为提高学生解题能力提供有价值的借鉴资料.

关键词：图象信息初中数学解题技巧