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主题

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  • 64 篇 农村
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机构

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作者

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  • 44 篇 吴小文

语言

  • 10,197 篇 中文
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检索条件"机构=安徽省庐江矾矿"
10201 条 记 录,以下是41-50 订阅
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走进生活,汲取灵感——关于高中英语生活化写作教学模式的有效探究
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中学生英语 2024年 第26期 42-43页
作者: 徐亚姐 安徽省庐江第二中学
英语在高中课程中占据着十分关键的地位,其中写作教学更是英语教学的重要组成部分。提高学生的写作能力,能够使高中英语课堂焕发新的生机,促进学生英语综合能力的进一步提升。采用生活化写作教学模式,能够使高中英语写作教学取得事...
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鼓励互动,激活课堂——高中英语教学中互动教学方法的研究
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中学生英语 2024年 第18期 37-38页
作者: 杨应明 安徽省庐江第二中学
《中学英语教学大纲》明确指出英语教学的目的是:高中英语的教学让学生巩固、扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;在学习中,发展学生的智力,培养创新精神和实践能力,...
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信息化手段打造高效物理课堂
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试题与研究 2024年 第3期 127-129页
作者: 从宝笑 安徽省庐江第二中学
通过多媒体技术、在线学习平台和互动设备等工具,教师可以创设实验情境、提供丰富的学习资料,并进行交互式学习和实践探究。通过在线评估和反馈系统,教师可以及时了解学生的学习情况,个性化指导和支持。这样的教学方式激发了学生的... 详细信息
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试论新形势下如何开展群众文化工作
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中国民族博览 2024年 第7期 68-70页
作者: 徐学超 安徽省庐江县文化馆 安徽合肥231500
如何在新形势下开展群众文化工作对于当代社会的群众文化工作具有重要的理论和实践意义。随着社会的不断变革和发展,群众文化工作面临着新的挑战和机遇。如何适应新形势,开展富有创新性、独特性和质量的群众文化工作,成为相关工作人员... 详细信息
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智慧课堂促进初中化学学科核心素养的养成
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数理化学习(教研版) 2024年 第2期 49-51页
作者: 徐陈生 安徽省庐江第四中学
马克斯·范梅南认为:“教育过程中对学生的关心是智慧性的表现,这也是新时代教育赋予教育工作者的崇高使命.在具体教育教学过程中,智慧教育融入学生丰富多彩的生活中,探及学生的心灵深处,对学生的体验过程时刻关注.”本文根据智慧... 详细信息
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安徽省沿江和江淮地区麦茬稻钵苗机插绿色超高产栽培技术
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中国农技推广 2024年 第4期40卷 52-54页
作者: 杨进华 吴晨阳 程驭 周兵 张晓红 孔令娟 安徽省农业技术推广总站 安徽合肥230091 安徽省庐江县农业技术推广中心 安徽庐江231500
水稻是安徽省主要粮食作物,常年种植面积3760万亩。由于地处南北气候过渡地带,稻作类型多样,种植范围广,其中麦茬稻面积约占水稻总面积的40%。麦茬稻是指在小麦收获以后进行翻耕或者轻简耕作后栽插水稻的生产方式。与其他茬口水稻栽培... 详细信息
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浅谈多媒体技术在初中英语教学中的应用
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中学生英语 2024年 第32期 163-164页
作者: 张玉珊 安徽省庐江第四中学
初中英语教学过程中,教师要关注学生的学习兴趣,培养学生对英语学习的热爱。多媒体技术能够通过视觉、听觉等多元化的刺激生动呈现教学内容,增强课堂活力,创设贴近实际生活的语言情境,将复杂的知识变得更加具体和形象,有利于提升学生对... 详细信息
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基于阿波罗尼斯圆巧解最值问题
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数学通讯 2024年 第18期 30-33页
作者: 汪晓马 安徽省庐江第三中学
先介绍阿波罗尼斯圆的相关概念和几个基本事实,再应用这些知识求解最值问题,总结解题策略.
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读写融合求实效 有序训练谱华章
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语文教学之友 2024年 第8期43卷 41-43页
作者: 叶明扬 安徽省庐江第四中学
书海浩瀚,知识无涯。为了提高读书和写作的效益,应提倡选择性阅读和序列化练笔。多读一些好书,掌握一些读书的好方法,正确处理读书与写作的关系,努力做到读中有写、写中有读、以读带写、以写促读、读写相融、有序训练,就更容易引导学生... 详细信息
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***视角下的教学实践研究——以“空间几何体的截面”教学为例
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高中数学教与学 2024年 第6期 16-18页
作者: 姚平 唐小四 安徽省庐江第二中学
本文以“空间几何体的截面”教学为例,基于***的视角并运用GeoGebra软件进行设计和呈现,帮助学生直观理解截面的本质,进而构思画空间几何体的截面的方法、步骤,提升数学学科素养.
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