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小学语文大单元教学模式构建

文理导航 2024年第7期 28-30页

作者：叶玉萍福建省南平市松溪县郑墩中心小学福建南平353503

为顺应课程改革的发展趋势,满足《义务教育语文课程标准(2022年版)》中“注重课程阶段性和发展性”“加强课程内容整合”的教学需求,教师就应以新课标为指引,结合小学语文教学的具体实践,构建完善、高效的大单元教学模式,以奠基—实施... 详细信息

为顺应课程改革的发展趋势,满足《义务教育语文课程标准(2022年版)》中“注重课程阶段性和发展性”“加强课程内容整合”的教学需求,教师就应以新课标为指引,结合小学语文教学的具体实践,构建完善、高效的大单元教学模式,以奠基—实施—评价的流程来实现教学内容的“再组织”、教学方法的“再探寻”以及教学反馈的“再实践”,进而实现小学语文教学过程的优化设计、促进学生核心素养的深度培养。

关键词：新课标小学语文大单元教学模式构建

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“固体也热胀冷缩吗”教学设计

中小学实验与装备 2024年第3期34卷 34-35页

作者：杜晓英湖北省大悟县河口镇小学 430070

基于“任务驱动”和“科学探究”理念对“固体也热胀冷缩吗”一课进行教学设计,充分调动了学生的学习积极性。学生在教师指导下亲历探究过程,并能学以致用。

关键词：固体热胀冷缩教学设计

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新课标下小学语文教学方法探析

文理导航 2024年第15期 37-39页

作者：张建红甘肃省兰州市永登县连城镇永和小学甘肃兰州730333

进入新时代,发展成为我国的主流,教育教学也发生了日新月异的变化。尤其是在义务教育课程标准的影响之下,教学的方向、目标更是呈现了新态势。教师也需要跟上时代发展的潮流,建立与时俱进的思想,秉持着厚德载物、学高为师的思想,选择更... 详细信息

进入新时代,发展成为我国的主流,教育教学也发生了日新月异的变化。尤其是在义务教育课程标准的影响之下,教学的方向、目标更是呈现了新态势。教师也需要跟上时代发展的潮流,建立与时俱进的思想,秉持着厚德载物、学高为师的思想,选择更有价值的教学方法,立足于学生的实际发展状况,优化课堂活动的形式等,全面激发他们的参与学习兴趣,帮助学生实现对文本的有效赏析与品鉴,达成深层次的推导与解读。学生在自主学习以及合作交流的过程之中,实现思维的进阶,形成一定的素质能力等,全面实现核心素养的提升,达到一种科学发展的效果。

关键词：新课标小学语文教学方法思维读写融合

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基于问题导向的数学课堂教学新思考

成才之路 2024年第5期 97-100页

作者：李丽娟福建省南平市浦城县仙阳中心小学福建南平353400

问题导向教学法旨在引导学生发现问题、分析问题、解决问题,其应用于数学教学中可起到高效导入新课、培养学生自主学习能力、强化学生创新能力等作用。在具体实践中,教师要坚持趣味性、探究性、启发性、关联性原则,以问题导向教学法优... 详细信息

问题导向教学法旨在引导学生发现问题、分析问题、解决问题,其应用于数学教学中可起到高效导入新课、培养学生自主学习能力、强化学生创新能力等作用。在具体实践中,教师要坚持趣味性、探究性、启发性、关联性原则,以问题导向教学法优化课前问题设计、课堂教学环节,并加强课后评价反思,引导学生通过分析、思考、探究及解答问题,深层次理解和掌握知识,提升各项能力。

关键词：小学数学问题导向趣味性探究性启发性关联性评价

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爷爷的军装

作文新天地（小学版） 2024年第1期 17-18页

作者：李美琪戴金辉(指导) 浙江省衢州市开化县林山乡国芯希望小学不详

爷爷的军装如今已成为我最心爱之物。爷爷的军装,肩膀宽又大,胸前别着一枚军章在闪闪发亮。爷爷去世之后,奶奶正要把爷爷的这件军装“升天”,我向奶奶苦苦哀求,才把这件军装给留下。我为什么要极力挽留这件军装呢?因为爷爷活着的时候非... 详细信息

爷爷的军装如今已成为我最心爱之物。爷爷的军装,肩膀宽又大,胸前别着一枚军章在闪闪发亮。爷爷去世之后,奶奶正要把爷爷的这件军装“升天”,我向奶奶苦苦哀求,才把这件军装给留下。我为什么要极力挽留这件军装呢?因为爷爷活着的时候非常疼爱我:有好吃的省给我吃,好玩的留给我玩;我提出的要求,只要合理,爷爷没有不答应的。

关键词：闪闪发亮心爱之物苦苦哀求爷爷军装好玩奶奶疼爱

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小学语文教学中文言文学习的融合与发展

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0216-0219页

作者：谢福平江西省赣州市兴国县均村中心小学江西赣州342400

文言文是数千年来民族发展历程中无数优秀思想、文化、人文精神的综合载体,是历史留给世人最宝贵的文化财富,但随着朝代的变迁及现代白话文的推行,文言文已经成为小学语文课堂上“教”与“学”的重点与难点。加之新课程改革背景下在学... 详细信息

文言文是数千年来民族发展历程中无数优秀思想、文化、人文精神的综合载体,是历史留给世人最宝贵的文化财富,但随着朝代的变迁及现代白话文的推行,文言文已经成为小学语文课堂上“教”与“学”的重点与难点。加之新课程改革背景下在学习文言文的过程中,学生不仅要理解该文体形式的特点,课文的字面意识,更重要的探究文字背后如思想认知、情感态度等深层内涵。故而,文章以小学语文教学中文言文学习的融合与发展为题展开论述,以供参考。

关键词：小学语文文言文学习融合与发展

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书香润心田校园满芬芳

小雪花 2024年第7期 14-15页

作者：无黑龙江省黑河市逊克县第三小学校

阅读是一把钥匙,为我们开启智慧的大门。阅读是一位朋友,为我们解开不解的谜团。黑龙江省黑河市逊克县第三小学校为同学们打造了一个书香校园,让阅读成为同学们良好的习惯。我们一起去看看。书香进校园阅读筑梦想逊克县第三小学校为充... 详细信息

阅读是一把钥匙,为我们开启智慧的大门。阅读是一位朋友,为我们解开不解的谜团。黑龙江省黑河市逊克县第三小学校为同学们打造了一个书香校园,让阅读成为同学们良好的习惯。我们一起去看看。书香进校园阅读筑梦想逊克县第三小学校为充分体现“经典诵读”特色校园文化,在教学楼的外墙体上绘有古典山水画和经典人物画,书写着“经典润心灵书香伴成长”的字样。

关键词：经典诵读书香校园特色校园文化良好的习惯黑龙江省黑河市校园阅读外墙体逊克县

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“互联网+教育”背景下对小学美术核心素养教学的研究

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甘肃教育研究 2024年第9期 74-76页

作者：张丽甘肃省张掖市肃南裕固族自治县红湾小学

本文主要探讨了“互联网+教育”背景下小学美术核心素养教学的策略与注意事项。文章详细介绍了五种有效的教学策略，包括线上美术故事和游戏的运用、在线绘画应用的使用、在线虚拟美术馆的参观、简易的线上分享和反馈平台的使用以及线... 详细信息

本文主要探讨了“互联网+教育”背景下小学美术核心素养教学的策略与注意事项。文章详细介绍了五种有效的教学策略，包括线上美术故事和游戏的运用、在线绘画应用的使用、在线虚拟美术馆的参观、简易的线上分享和反馈平台的使用以及线上美术活动的组织。同时，本文也提出了在实施过程中需要注意的问题，以确保教学策略的有效实施和学生的全面发展。

关键词： “互联网+教育” 小学美术教学核心素养教学策略

新课标下小学音乐教学融合优秀传统文化的路径

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家长 2024年第10期 162-164页

作者：黄群群福建省莆田市仙游县枫亭开发区中心小学

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》在“课程资源开发与利用”模块明确指出：教师应广泛而有针对性地利用地方和社会文化资源，发掘其蕴含的中华文化精神和核心价值观，引导学生增进对中华文化的理解和认同，树立文化自信。同时，新...

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》在“课程资源开发与利用”模块明确指出：教师应广泛而有针对性地利用地方和社会文化资源，发掘其蕴含的中华文化精神和核心价值观，引导学生增进对中华文化的理解和认同，树立文化自信。同时，新课程标准创造性地提出了“文化理解”这一核心素养，旨在培养学生形成正确的民族观和文化观，尊重文化多样性。新课标理念的实现需要以中华优秀传统文化为载体。

关键词：

来源：博看期刊