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加强乡村治理共同体建设的基本逻辑与实践进路

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中州学刊 2024年第6期 86-94页

作者：徐朝卫山西财经大学中国特色社会主义理论体系研究中心

新时代扎实推进乡村全面振兴,需要进一步厘清乡村治理共同体建设的目标导向、遵循原则和时代要求,深入剖析新发展阶段乡村治理共同体建设过程中面临的治理主体主动性和专业性缺失、建设机制规范性和约束性不足、资源配置合理性和流动性... 详细信息

新时代扎实推进乡村全面振兴,需要进一步厘清乡村治理共同体建设的目标导向、遵循原则和时代要求,深入剖析新发展阶段乡村治理共同体建设过程中面临的治理主体主动性和专业性缺失、建设机制规范性和约束性不足、资源配置合理性和流动性不强以及治理生态复杂多变等现实境况。结合现阶段乡村治理共同体建设的时代要求和显现优势,可从凝聚主体共识、创新体制机制、优化资源配置、重塑治理生态等四个实践维度,高质量建设旨在满足农民利益诉求和发展的基层治理聚合体。

关键词：乡村治理共同体资源配置治理生态

新质生产力赋能中国式现代化:理论逻辑、动力机制与未来路径

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新疆社会科学 2024年第2期 20-28,148页

作者：武峥安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心安徽大学基地安徽大学马克思主义学院安徽合肥230601

新质生产力对中国式现代化有何影响?从动力机制及其未来路径等方面深度解析新质生产力赋能中国式现代化的经济、社会和环境三大价值维度。在经济方面,新质生产力通过提升产业效率和增强市场竞争力,助推经济结构升级和高质量发展;社会层... 详细信息

新质生产力对中国式现代化有何影响?从动力机制及其未来路径等方面深度解析新质生产力赋能中国式现代化的经济、社会和环境三大价值维度。在经济方面,新质生产力通过提升产业效率和增强市场竞争力,助推经济结构升级和高质量发展;社会层面,通过优化人民生活质量和公共服务,促进社会公平和全面进步;环境方面,新质生产力推广绿色发展模式,努力实现资源节约和环境友好。在新质生产力赋能中国式现代化的动力机制上,分别通过技术创新效应、组织创新效应和制度创新效应促进中国式现代化,技术创新为现代化提供科技支撑;组织创新优化管理,释放创新活力;制度创新构建高效公正的治理体系,保障现代化进程顺畅进行。未来,需要构建双支柱举国体制促进技术创新,建立良好的创新环境和创新文化完善组织创新,构建长效的制度创新机制,提高政策的稳定性和持续性等。

关键词：新质生产力中国式现代化动力机制未来路径

农村宅基地制度改革试点高效推进的实践逻辑——基于双元学习视角的研究

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吉首大学学报（社会科学版） 2024年第3期45卷 42-51页

作者：郭珍湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南科技大学基地湖南湘潭411201

压力、问题、利益三者协同驱动试点地区通过“探索式-利用式”双元学习,高效推进农村宅基地制度改革。一方面,试点地区通过多渠道收集信息、加快新的制度知识体系建构、“制度反馈—制度调适”进行探索式学习,以提高农村宅基地制度设计... 详细信息

压力、问题、利益三者协同驱动试点地区通过“探索式-利用式”双元学习,高效推进农村宅基地制度改革。一方面,试点地区通过多渠道收集信息、加快新的制度知识体系建构、“制度反馈—制度调适”进行探索式学习,以提高农村宅基地制度设计的科学性和精准性;另一方面,在绩效、资源、时间等条件的约束下,试点地区利用被其他领域证明的行之有效的治理工具,如通过政治激励、资源拼凑将组织内部的各方利益主体、资源整合到统一的农村宅基地制度变革行动中,并运用多样化的动员方式创造性地建构起“政府—社会”有效合作的农村宅基地治理图景,推动新的农村宅基地制度安排顺利实施。探索式学习与利用式学习同步进行,既能产生突破性制度创新成果,又能降低制度执行成本,从而实现农村宅基地制度改革的高效推进。基于此,应从加大注意力分配、晋升激励以及拓展试错与容错空间等方面激发试点地区“探索式-利用式”双元学习动力,从提高资源整合能力、制度能力等方面增强试点地区“探索式-利用式”双元学习能力,以助推更多试点地区高效推进农村宅基地制度改革。

关键词：宅基地宅基地制度改革双元学习

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高水平社会主义市场经济体制的制度属性研究

经济纵横 2024年第6期 18-25页

作者：庞庆明兰州财经大学中国特色社会主义理论体系研究中心甘肃兰州730101

作为一种社会经济关系,市场经济的制度属性有一般和特殊之分。就特殊属性而言,我国高水平社会主义市场经济体制不仅具备明确的社会主义生产关系属性,还展现出鲜明的社会主义上层建筑属性。高水平社会主义市场经济体制在更高起点和更高... 详细信息

作为一种社会经济关系,市场经济的制度属性有一般和特殊之分。就特殊属性而言,我国高水平社会主义市场经济体制不仅具备明确的社会主义生产关系属性,还展现出鲜明的社会主义上层建筑属性。高水平社会主义市场经济体制在更高起点和更高层次上具有公有制为主体、追求共同富裕的社会主义生产关系属性,以及包括社会主义民主法治属性和社会主义意识形态属性在内的社会主义上层建筑属性。社会主义生产关系属性和社会主义上层建筑属性又可总称为社会主义的社会形态属性。高水平社会主义市场经济体制的一般属性和特殊属性的辩证统一并非自发完成,而是需要党的集中统一领导作为根本前提,处理好政府和市场关系作为核心要求,并以完善国家经济治理体系为重要抓手。

关键词：高水平社会主义市场经济体制一般制度属性特殊制度属性

教育家精神引领思政课教师成长的内涵意蕴、文化根基和实践进路

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江西师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年第5期 118-124页

作者：王晓旭南昌大学马克思主义学院南昌大学中国特色社会主义理论体系研究中心

教育家精神是中华优秀传统师道精神的当代传承，是广大思政课教师实现思政课立德树人目标的根本遵循。通过践行教育家精神，有助于思政课教师政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正。教育家精神引领思政课教师成长有着深厚的... 详细信息

教育家精神是中华优秀传统师道精神的当代传承，是广大思政课教师实现思政课立德树人目标的根本遵循。通过践行教育家精神，有助于思政课教师政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正。教育家精神引领思政课教师成长有着深厚的文化根基，中华优秀传统文化为教育家精神引领思政课教师成长浇筑精神特质、捍卫师道尊严、奠定教师操守。教育家精神可以从知、情、意、行四个方面，实现对思政课教师成长的引领功能。

关键词：教育家精神思政课教师引领成长

学思践行习近平文化思想更好担负新的文化使命

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江淮 2024年第2期 18-20页

作者：钱宝平安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心安徽大学研究基地

习近平文化思想统合古今之变、把握历史之脉、顺应时代之势,谋划现实、开辟未来,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程... 详细信息

习近平文化思想统合古今之变、把握历史之脉、顺应时代之势,谋划现实、开辟未来,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。

关键词：中国特色社会主义文化建设文化使命事业发展史文化自信习近平文化思想宣传思想文化古今之变里程碑意义

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践行文化使命落实立德树人

江淮 2024年第4期 24-25页

作者：吴磊安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心安徽大学研究基地

习近平总书记指出,在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宣传思想文化工作,指引宣传思想文化事业取得历史性成就。

关键词：党的十八大以来宣传思想文化文化使命立德树人历史性成就现代文明习近平同志新的起点

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看清“红绿灯” 走好人生路

江淮 2024年第6期 54-55页

作者：王辉安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心安徽大学研究基地

习近平总书记深刻指出:“党的纪律是管党治党的‘戒尺’,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。”党纪党规如同红绿灯的交替变换,时刻指引约束广大党员干部的行进道路。红灯代表法纪红线。知敬畏、存戒惧,坚决不闯底线“红灯”。坚... 详细信息

习近平总书记深刻指出:“党的纪律是管党治党的‘戒尺’,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。”党纪党规如同红绿灯的交替变换,时刻指引约束广大党员干部的行进道路。红灯代表法纪红线。知敬畏、存戒惧,坚决不闯底线“红灯”。坚持党要管党、全面从严治党,把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。这是党的纪律遵循的基本原则。

关键词：党的纪律党要管党全面从严治党红绿灯党纪党规管党治党红灯

高校思政课切实完成好培养时代新人历史使命的四重维度

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中国大学教学 2024年第9期 27-31页

作者：曲建武方圆大连海事大学大连海事大学中国特色社会主义理论体系研究中心

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》,站在新的历史起点上,擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略举措,并特别提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略... 详细信息

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》,站在新的历史起点上,擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略举措,并特别提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”对教育而言,其“基础性、战略性支撑”最集中的体现就是着力培养担当民族复兴重任的时代新人。思政课是立德树人的关键课程,培养担当民族复兴重任的时代新人乃是思政课责无旁贷的历史使命。由此要求思政课必须依循从政治高度认识思政课、高校党委应切实负起主体责任、更充分发挥好思政课教师作用、切实推进思政课改革创新四个维度,努力完成好所担负的任务。

关键词：思政课时代新人四重维度改革创新