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核心素养背景下高中理科数字化实验拓展探究

实验教学与仪器 2024年第4期41卷 56-57页

作者：胡凌米保文安徽省宣城中学安徽宣城242000 安徽省宣城市第二中学安徽宣城242000

发挥数字化实验的优势,拓展探究“看我快拳”(光电门传感器的使用)、“谁是吹牛大王”(压强传感器的使用)、“左右互搏周伯通”(力传感器的使用)、“荒野求生之明矾净水”(浊度传感器的使用)4个趣味性实验,既可实现课本实验与课外探究... 详细信息

发挥数字化实验的优势,拓展探究“看我快拳”(光电门传感器的使用)、“谁是吹牛大王”(压强传感器的使用)、“左右互搏周伯通”(力传感器的使用)、“荒野求生之明矾净水”(浊度传感器的使用)4个趣味性实验,既可实现课本实验与课外探究的有机结合,又有助于培养学生的核心素养,凸显高中理科实验教学的趣味性和探究性。

关键词：核心素养光电门传感器压强传感器力传感器浊度传感器高中理科拓展性实验

甲苯磺酸瑞马唑仑与盐酸右美托咪定静脉麻醉对椎间孔镜下髓核摘除术患者围术期应激反应的影响

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颈腰痛杂志 2024年第5期45卷 925-928页

作者：吴鼎周敏安徽省宣城市宣城中心医院麻醉科安徽宣城242000

目的探究甲苯磺酸瑞马唑仑与盐酸右美托咪定麻醉对椎间孔镜下髓核摘除术患者围术期应激反应和术后认知功能的影响。方法选取2020年1月~2022年8月本院收治的行椎间孔镜下髓核摘除术患者90例,按照随机数字表法分为REM、DEX组,每组各45例,... 详细信息

目的探究甲苯磺酸瑞马唑仑与盐酸右美托咪定麻醉对椎间孔镜下髓核摘除术患者围术期应激反应和术后认知功能的影响。方法选取2020年1月~2022年8月本院收治的行椎间孔镜下髓核摘除术患者90例,按照随机数字表法分为REM、DEX组,每组各45例,REM组术中使用甲苯磺酸瑞马唑仑静脉泵注,DEX组术中使用盐酸右美托咪定静脉泵注。比较术前和术后2 h,两组患者肾上腺素(E)、去甲肾上腺素(NE)及皮质醇(Cor)水平;记录两组患者入室后(T0)、切皮时(T1)、打磨关节时(T2)、髓核摘除时(T3)、手术结束时(T4)时间点的心率(HR)、脑电双频谱指数(BIS)、平均动脉压(MAP);记录不良反应发生情况。结果术后2 h,REM组患者E、NE及Cor水平均高于DEX组(P0.05)。结论与盐酸右美托咪定相比,在椎间孔镜下髓核摘除术术中使用甲苯磺酸瑞马唑仑静脉麻醉,麻醉药持续时间短、术中血流动力学平稳。盐酸右美托咪定相较于甲苯磺酸瑞马唑仑在此类手术中静脉麻醉可更好地抑制患者手术应激反应,但易出现心动过缓、低血压的不良反应。

关键词：瑞马唑仑右美托咪定椎间孔镜手术应激反应认知功能

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乙酸乙酯水解实验的改进与深度探究

化学教育（中英文） 2024年第15期45卷 104-105页

作者：关文梅徐泓沈艳朱成东安徽省宁国中学安徽宣城242300 安徽省宣城市教体局教研室安徽宣城242000 安徽省教育科学研究院安徽合肥230061

1问题的提出乙酸乙酯的制备与性质实验是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》有机化学基础模块规定的“学生必做实验”之一。现行人教版教材中分别设计了不同酸碱性和不同温度下,乙酸乙酯的水解速率的探究实验,主要依据酯层... 详细信息

1问题的提出乙酸乙酯的制备与性质实验是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》有机化学基础模块规定的“学生必做实验”之一。现行人教版教材中分别设计了不同酸碱性和不同温度下,乙酸乙酯的水解速率的探究实验,主要依据酯层消失时间差异来判断乙酸乙酯的水解速率差异,得出酯水解的一般规律。其潜在价值还在于通过对酯类水解的学习,可以将其延伸至其他羧酸衍生物例如酰胺、酰氯等的水解反应,有助于促进学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等核心素养的发展。

关键词：有机化学基础核心素养人教版教材性质实验水解速率证据推理羧酸衍生物酸碱性

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深入了解目的基因(Bt基因)的检测与鉴定

生物学教学 2024年第3期49卷 90-92页

作者：梅李胜吴文娟安徽省舒城中学六安231300

目的基因的检测与鉴定是基因工程基本操作程序的最后一步,用以确定目的基因是否真正在受体细胞中稳定表达其遗传特性。本文结合实际教学案例,介绍目的基因的检测和鉴定方法,为理解基因工程提供一定的参考。

关键词： Bt基因 PCR DNA分子杂交技术抗原-抗体杂交技术

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普通高中生涯教育校本课程的开发与实施

黑龙江教育（教育与教学） 2024年第4期 56-59页

作者：查李妹鲍丽俊安徽师范大学附属庐江第三中学安徽省宣城中学

随着新课程改革的深入推进,生涯教育课程成为普通高中选修课程的重要部分。立足于本地区及学生的特点,以安徽师范大学附属庐江第三中学为例,探讨开展高中生涯教育实践的必要性及可能性,丰富生涯教育理论与实践研究,为高中生涯教育研究... 详细信息

随着新课程改革的深入推进,生涯教育课程成为普通高中选修课程的重要部分。立足于本地区及学生的特点,以安徽师范大学附属庐江第三中学为例,探讨开展高中生涯教育实践的必要性及可能性,丰富生涯教育理论与实践研究,为高中生涯教育研究与实践提供借鉴和参考。

关键词：高中生生涯教育校本课程

黄芪建中汤联合西药“三联法”治疗脾胃虚寒型胃溃疡的临床效果观察

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中国社区医师 2024年第6期40卷 95-97页

作者：陈琳宣城中医院中医内科安徽宣城242000

目的:观察黄芪建中汤联合西药“三联法”治疗脾胃虚寒型胃溃疡的临床效果。方法:选取2021年10月—2022年10月宣城中医院收治的80例脾胃虚寒型胃溃疡患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组,各40例。对照组给予常规西药“... 详细信息

目的:观察黄芪建中汤联合西药“三联法”治疗脾胃虚寒型胃溃疡的临床效果。方法:选取2021年10月—2022年10月宣城中医院收治的80例脾胃虚寒型胃溃疡患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组,各40例。对照组给予常规西药“三联法”治疗,观察组在对照组基础上给予黄芪建中汤治疗。比较两组治疗效果。结果:观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.034)。治疗前,两组纳差、腹痛、乏力、便溏、嗳气评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组纳差、腹痛、乏力、便溏、嗳气评分低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组复发率低于对照组,幽门螺杆菌(Hp)清除率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:黄芪建中汤联合西药“三联法”治疗脾胃虚寒型胃溃疡的临床效果显著,可改善患者的临床症状,修复胃黏膜,提高Hp清除率,降低复发率。

关键词：黄芪建中汤胃溃疡脾胃虚寒型

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稀释对弱酸弱碱盐水解平衡影响的探讨

化学教学 2024年第9期 93-97页

作者：朱成东杨涛谌祥波徐泓安徽省教育科学研究院安徽合肥230061 安徽省蚌埠第二中学安徽蚌埠233000 安徽省宁国中学安徽宣城242300 安徽省宣城市教育体育局教研室安徽宣城242000

从实验事实、理论计算、分布系数三个维度说明常用的“越稀越水解”规律并不适合像苯甲酸铵这一类盐的双水解,这类盐加水稀释过程可能抑制其离子水解,水解平衡也可能不移动。依据对盐水解本质的理解和理论计算,通过数据分析和分布系数,... 详细信息

从实验事实、理论计算、分布系数三个维度说明常用的“越稀越水解”规律并不适合像苯甲酸铵这一类盐的双水解,这类盐加水稀释过程可能抑制其离子水解,水解平衡也可能不移动。依据对盐水解本质的理解和理论计算,通过数据分析和分布系数,明确在一定温度下,盐的水解百分率主要决定于溶液中的氢离子(或氢氧根离子)浓度。运用这一观点解释了对醋酸铵加水稀释过程中其离子水解平衡不移动的事实,并成功预测碳酸氢铵溶液加水稀释过程中各离子水解、电离的行为。

关键词：水解平衡移动理论计算勒夏特列原理电离平衡常数

外周血淋巴细胞亚群在淋巴瘤不同EB病毒感染状态患者中的预后价值

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中华检验医学杂志 2024年第7期47卷 763-769页

作者：沈子园李宇杰胡灵灵刘慧桑威徐州医科大学附属医院血液科徐州221002 安徽省宣城中心医院宣城242099 徐州医科大学附属医院病理科徐州221002

目的:探究外周血淋巴细胞亚群在淋巴瘤EB病毒(EBV)感染不同状态患者中的预后价值。方法:回顾性队列研究。选取2012年11月至2023年8月在徐州医科大学附属医院初诊确诊的333例淋巴瘤患者,其中弥漫性大B细胞淋巴瘤(DLBCL)组185例,NK/T细胞... 详细信息

目的:探究外周血淋巴细胞亚群在淋巴瘤EB病毒(EBV)感染不同状态患者中的预后价值。方法:回顾性队列研究。选取2012年11月至2023年8月在徐州医科大学附属医院初诊确诊的333例淋巴瘤患者,其中弥漫性大B细胞淋巴瘤(DLBCL)组185例,NK/T细胞淋巴瘤(NKTCL)组100例,霍奇金淋巴瘤(HL)组48例。收集患者一般临床资料及实验室指标检测结果,采用流式细胞术检测淋巴细胞亚群比例、实时定量聚合酶链法检测EBV-DNA。通过查阅病例和电话随访,记录患者生存情况。采用Kaplan-Meier法绘制生存曲线,比较各组生存情况,Cox比例风险模型进行淋巴瘤生存时间相关因素分析。结果:NKTCL组中EBV-DNA阳性患者占73.0%(73/100),高于DLBCL组的43.8%(81/185)和HL组的35.4%(17/48)(P均<0.001)。Kaplan-Meier生存曲线显示,DLBCL组CD19+B细胞和CD16+CD56+NK细胞水平异常(高于或低于正常参考范围)患者、DLBCL组EBV-DNA阴性的IgA和CD19+B细胞水平异常患者、DLBCL组EBV-DNA阳性的CD16+CD56+NK细胞水平异常患者的总体生存率均低于其正常水平患者(P均<0.05)。多因素Cox回归分析结果表明,CD19+B细胞水平异常是DLBCL组患者独立不良预后的影响因素(HR=2.098,95%CI 1.181~3.727,P=0.011),EBV-DNA阳性(HR=17.623,95%CI 2.397~129.565,P=0.048)和Ann Arbor分期(Ⅲ/Ⅳ期)(HR=2.770,95%CI 1.335~5.750,P=0.006)是NKTCL患者不良预后的影响因素。结论:外周血淋巴细胞亚群在淋巴瘤不同EBV感染状态患者中存在差异,且CD19+B细胞水平可作为DLBCL患者独立预后的影响因素。

关键词：淋巴瘤 EB病毒淋巴细胞亚群

小初高思政课学生法治意识培养“一体化”实践及策略

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安徽教育科研 2024年第8期 7-9,27页

作者：李祖宇丁宁宁陈慧广德中学安徽宣城242200 宁国中学安徽宣城242200 广德市教研室安徽宣城242200

法治观念和法治意识是义务教育道德与法治课程和普通高中思想政治课程要培养的核心素养。课题组依据学生从小学、初中到高中在认知、情感、思维、社会性等方面的发展,总结形成小初高思政课学生法治意识“一体化”培养的五大策略,注重法... 详细信息

法治观念和法治意识是义务教育道德与法治课程和普通高中思想政治课程要培养的核心素养。课题组依据学生从小学、初中到高中在认知、情感、思维、社会性等方面的发展,总结形成小初高思政课学生法治意识“一体化”培养的五大策略,注重法治意识素养培育目标的连续性和进阶性。

关键词：法治意识一体化思政课