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基于积极心理学的高校心理育人路径探索

学周刊 2025年第1期1卷 143-146页

作者：肖思佳江西制造职业技术学院心理健康教育中心江西南昌330018

随着社会的发展,如何在大学生中培养积极的心理品质,提高他们的心理韧性,已成为高校教育工作的重要内容。同时,相关教育政策及文件也明确指出,提升高校心理育人工作质量是当前和未来一段时期内高校思想政治教育工作的重要方向。积极心... 详细信息

随着社会的发展,如何在大学生中培养积极的心理品质,提高他们的心理韧性,已成为高校教育工作的重要内容。同时,相关教育政策及文件也明确指出,提升高校心理育人工作质量是当前和未来一段时期内高校思想政治教育工作的重要方向。积极心理学是现代心理学研究的一个重要分支,主要关注人的潜力和优势,着重于研究个体如何通过培养正面情绪、增强个人投入、改善人际关系、寻找生活意义和追求成就等方式实现心理上的“良好状态”。文章以基于积极心理学的高校心理育人路径为主题展开探究,介绍积极心理学的基本发展情况,包括积极心理学的起源与发展以及对高校心理育人工作中的启示,分析基于积极心理学开展高校心理育人工作的基本要求,再结合实践案例提出具体的方法与策略,不断提升高校心理育人的整体质量。

关键词：积极心理学高校心理健康育人路径

基于AMESim的大功率风电平台液压升降系统安全平衡机构的设计与仿真

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机械工程师 2025年第1期 60-63+67页

作者：许浩亮马海林谢永和刘在良黄永生贾森君杜炳鑫浙江海洋大学浙江友联修造船有限公司浙江国际海运职业技术学院

针对海上风电装置功率和质量不断加大所带来的海上安全作业技术难题，对风电安装作业平台升降系统进行了改进设计。文中对升降系统平衡回路进行了设计与仿真。利用AMESim软件对设计出的风电安装平台平衡机构进行建立模型，并给定模拟信... 详细信息

针对海上风电装置功率和质量不断加大所带来的海上安全作业技术难题，对风电安装作业平台升降系统进行了改进设计。文中对升降系统平衡回路进行了设计与仿真。利用AMESim软件对设计出的风电安装平台平衡机构进行建立模型，并给定模拟信号，分析了单个桩腿液压升降系统安装12个升降单元时，每个升降马达受到2000 N·m时的转矩与转速变化曲线，并与安装16组升降单元时单个马达受到1500 N·m时的转矩与转速曲线作对比。最后对安装16组升降单元时单个马达故障情况进行仿真分析。结果表明，该液压升降系统能够稳定有效地运行，增设4组升降单元使系统稳定性有所提升，且在单个马达故障下，升降系统仍能稳定运行一段时间以保证平台的安全。对平衡回路的设计和优化有一定参考价值。

关键词：液压系统 AMESim 平衡机构自升式平台

面向现场工程师培养的中国特色高层次学徒制构建

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成人教育 2025年第1期 72-79页

作者：雷前虎崔莉萍路宝利河北科技工程职业技术大学党政办公室安徽师范大学教育科学学院

中国特色高层次学徒制作为现场工程师培养的主要形式，影响并决定着现场工程师的培养成效。然而，当前学界对于现场工程师的研究多集中于对其内涵的诠解，相对忽视了高层次学徒制这一主要培养形式。究其原因，主要源于中国特色高层次学... 详细信息

中国特色高层次学徒制作为现场工程师培养的主要形式，影响并决定着现场工程师的培养成效。然而，当前学界对于现场工程师的研究多集中于对其内涵的诠解，相对忽视了高层次学徒制这一主要培养形式。究其原因，主要源于中国特色高层次学徒制研究尚处于起步阶段，很多疑惑尚需进行深入讨论。随着教育本位转移、社会转型、技术迭代，学徒制的教育组织形态、教育内容、教育方式不断发生变革，为构建中国特色学徒制提供了理论依据。同时，国内外高层次学徒制探索也不断推动学徒制教育由现代学徒制向高层次学徒制迈进，为构建中国特色学徒制提供了实践基础。构建中国特色高层次学徒制，亟须从教育制度、培养模式、教学方式等维度对其本质内涵进行阐释，加强顶层制度内涵设计，营造良好的外部运行环境，进一步提高现场工程师培养质量。

关键词：现场工程师中国特色学徒制高层次学徒制人工智能高等教育

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安徽林业职业技术学院校园木本植物区系分析

黄山学院学报 2019年第5期21卷 61-66页

作者：傅欣蕾陈珠艳高曼莉安徽林业职业技术学院

分析校园木本植物区系特征,能为校园绿化和林学类专业实习提供依据。通过对安徽林业职业技术学院木本植物的调查鉴定和区系分析可知校园共有木本植物67科143属209种。寡种科与单种属数量最多,蔷薇科与木兰科是含种较多的科,优势属温带... 详细信息

分析校园木本植物区系特征,能为校园绿化和林学类专业实习提供依据。通过对安徽林业职业技术学院木本植物的调查鉴定和区系分析可知校园共有木本植物67科143属209种。寡种科与单种属数量最多,蔷薇科与木兰科是含种较多的科,优势属温带性质明显。植物区系地理成分复杂,涵盖了绝大部分分布区类型,温带与热带成分兼具,表现出了由亚热带向温带过渡的区系性质。校园内黄淮平原亚地区优势种和特有种丰富。通过与毗邻的大蜀山和其他农林院校木本植物区系的对比,为校园绿化提出了改进建议。

关键词：校园绿化区系组成木本植物安徽林业职业技术学院

基于诊改理念的高职院校学生宿舍管理路径——以安徽机电职业技术学院6S管理制度实施为例

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天津中德应用技术大学学报 2019年第6期 39-44页

作者：尤佳安徽机电职业技术学院

基于诊改理念的高职院校宿舍管理与服务工作尚处于起步阶段,安徽机电职业技术学院宿舍诊改先行先试,通过实施企业6S管理制度、创建特色宿舍、启用大数据平台、提高服务人员管理素质等方式,形成了宿舍管理质量螺旋式上升的有效机制,提高... 详细信息

基于诊改理念的高职院校宿舍管理与服务工作尚处于起步阶段,安徽机电职业技术学院宿舍诊改先行先试,通过实施企业6S管理制度、创建特色宿舍、启用大数据平台、提高服务人员管理素质等方式,形成了宿舍管理质量螺旋式上升的有效机制,提高了宿舍管理与服务的实效性和针对性。

关键词：高职院校宿舍管理诊改理念

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花岗岩废石料替代混凝土组分优先性试验

北华大学学报（自然科学版） 2025年第1期26卷 125-132页

作者：付卫佳蒙彦宇冷冰朱乔北华大学林学院吉林吉林132013 北华大学土木与交通学院吉林吉林132013 白城职业技术学院吉林白城137701

花岗岩废石料替代混凝土组分可以降低工程成本,减少天然资源消耗;确定替代的优先级,可更大程度实现对花岗岩废石料的再利用。为探究废石料等质量替代混凝土原材料的优先级,利用废石料分别替代水泥、粗细集料制备C25、C30、C40等3种强度... 详细信息

花岗岩废石料替代混凝土组分可以降低工程成本,减少天然资源消耗;确定替代的优先级,可更大程度实现对花岗岩废石料的再利用。为探究废石料等质量替代混凝土原材料的优先级,利用废石料分别替代水泥、粗细集料制备C25、C30、C40等3种强度混凝土,采用扫描电镜与压汞试验结合抗压强度试验结果分析废石料替代混凝土原材料后对混凝土强度、密实性的影响,确定替代的优先顺序。结果表明:C25、C30、C40等3种强度花岗岩废石料混凝土外观形貌优于同强度基准组,颗粒级配更为合理;3种混凝土中的无害孔、少害孔、有害孔和多害孔体积分布总体优于基准组,孔隙率分别为13.51%、11.52%、9.14%,与基准组相比都有显著降低。废石料的加入有效细化了裂缝与孔隙,提高了混凝土的强度和密实性,由此确定了替代混凝土组分的优先级,可为花岗岩废石料混凝土最优配合比设计提供参考。

关键词：花岗岩废石料混凝土优先级微观形貌孔隙率

一类具有脉冲干预措施的COVID-19模型的稳定性分析

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山东理工大学学报（自然科学版） 2025年第1期39卷 46-51页

作者：王来全夏米西努尔·阿布都热合曼昌吉职业技术学院基础教育分院新疆昌吉831100 新疆大学数学与模型科学学院新疆乌鲁木齐830046

建立了一类对易感人群实施脉冲干预措施的COVID-19模型,得出了模型的基本再生数R_(0)和无病周期解。当R_(0)<1时,根据脉冲微分不等式和Lyapunov函数分析了无病周期解的全局稳定性,并数值模拟了这一结论。最后,探讨了脉冲预防策略在COVID... 详细信息

建立了一类对易感人群实施脉冲干预措施的COVID-19模型,得出了模型的基本再生数R_(0)和无病周期解。当R_(0)<1时,根据脉冲微分不等式和Lyapunov函数分析了无病周期解的全局稳定性,并数值模拟了这一结论。最后,探讨了脉冲预防策略在COVID-19传染病预防中的效果。

关键词：新型冠状病毒肺炎脉冲干预措施基本再生数渐近稳定

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高职院校英语分层教学探索与实践——以安徽职业技术学院为例

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语言与文化研究 2020年第1期19卷 63-67页

作者：吴平安安徽职业技术学院

随着我国高等教育的大众化,学生的英语水平呈现下降态势,并且层次也参差不齐,传统单一的教学模式难以满足背景各异的学生提高英语水平的要求。因此,"因材施教"被赋予了新的时代意义,分层教学正是在新形势下实施这一教育理念的有效策略... 详细信息

随着我国高等教育的大众化,学生的英语水平呈现下降态势,并且层次也参差不齐,传统单一的教学模式难以满足背景各异的学生提高英语水平的要求。因此,"因材施教"被赋予了新的时代意义,分层教学正是在新形势下实施这一教育理念的有效策略之一。笔者所在学校实施英语分层教学改革实践,探索高职英语分层教学的实施策略,研究表明分层教学符合"因材施教"的育人理念,有利于激发学生的英语学习兴趣,提高学生学习的积极性。

关键词：英语教学分层教学教学改革

高职院校中长跑教学方法的“三点突破”——以安徽职业技术学院为例

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当代体育科技 2019年第28期9卷 154-155页

作者：刘文萍安徽职业技术学院

体育教学是高职院校为实现人才培养目标而实施的重要教学内容之一.近年来马拉松项目盛行,也有越来越多的人参加到马拉松中去.在体育课堂中的体现就是中长跑项目,中长跑技术是最经济的健身方法之一,也是体育教学的一部分.但是中长跑训练... 详细信息

体育教学是高职院校为实现人才培养目标而实施的重要教学内容之一.近年来马拉松项目盛行,也有越来越多的人参加到马拉松中去.在体育课堂中的体现就是中长跑项目,中长跑技术是最经济的健身方法之一,也是体育教学的一部分.但是中长跑训练枯燥无味且运动量大,教学难度非常大.笔者结合长期的教学实践经验,将从认知、运动方法及运动强度3个方面对中长跑教学提出一些个人见解.

关键词：高职院校中长跑教学