检索结果-南通市图书馆

高中生物质分离活动“科学探究与创新意识”素养表现的评价研究

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化学教育（中英文） 2024年第17期45卷 75-81页

作者：周冬冬修运程程瑶琴谢振华张静安徽师范大学化学与材料科学学院安徽芜湖241002 亳州市风华高级中学安徽亳州236805 铜陵中学安徽铜陵244000 淮南第二十六中学安徽淮南232038

基于《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中“科学探究与创新意识”素养及其水平划分,结合已有研究,构建物质分离活动“科学探究与创新意识”素养表现的评价指标。根据评价指标开发评价工具,通过Rasch模型优化形成了良好的评... 详细信息

基于《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中“科学探究与创新意识”素养及其水平划分,结合已有研究,构建物质分离活动“科学探究与创新意识”素养表现的评价指标。根据评价指标开发评价工具,通过Rasch模型优化形成了良好的评价工具,运用评价工具对高一、高二、高三年级共1814名学生开展评价,描述高中生物质分离活动“科学探究与创新意识”素养表现的整体现状,比较不同年级、不同学业水平高中生物质分离活动“科学探究与创新意识”素养表现的现状。

关键词：高中生科学探究与创新意识素养表现评价物质分离活动

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盐酸罂粟碱注射液应用合理性评价

现代药物与临床 2024年第2期39卷 477-482页

作者：马蒙孙丹丹过之一梁海董训忠亳州市人民医院药学部安徽亳州236800 亳州市人民医院血管外科安徽亳州236800

目的建立盐酸罂粟碱注射液合理性评价标准,评价盐酸罂粟碱注射液临床使用合理性。方法以盐酸罂粟碱注射液说明书、国内外指南及专家共识为基础制定合理性评价标准,对亳州市人民医院2023年1~12月260例患者使用盐酸罂粟碱注射液的出院病... 详细信息

目的建立盐酸罂粟碱注射液合理性评价标准,评价盐酸罂粟碱注射液临床使用合理性。方法以盐酸罂粟碱注射液说明书、国内外指南及专家共识为基础制定合理性评价标准,对亳州市人民医院2023年1~12月260例患者使用盐酸罂粟碱注射液的出院病历进行评价。结果260例病历中,合理(C_(i)≥0.8)84例(32.31%),基本合理(0.6≤C_(i)亳州市人民医院存在一些不合理使用现象,医院应加强不合理用药管理力度,确保临床合理用药。

关键词：盐酸罂粟碱注射液加权TOPSIS法评价标准合理用药无适应证用药用法用量不适宜

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基于属性层次模型的纳洛酮药物利用评价

现代药物与临床 2024年第6期39卷 1592-1597页

作者：王志远岳云月李帅狄潘潘田守琴亳州市人民医院药学部安徽亳州236800 亳州市职业技术学院安徽亳州236800

目的对亳州市人民医院纳洛酮使用进行合理性评价,促进临床合理使用纳洛酮。方法以纳洛酮说明书为基础,结合相关指南、专家共识及文献,建立纳洛酮药物利用评价(DUE)细则,并以此为依据,运用属性层次模式的方法对亳州市人民医院2023年1月... 详细信息

目的对亳州市人民医院纳洛酮使用进行合理性评价,促进临床合理使用纳洛酮。方法以纳洛酮说明书为基础,结合相关指南、专家共识及文献,建立纳洛酮药物利用评价(DUE)细则,并以此为依据,运用属性层次模式的方法对亳州市人民医院2023年1月1日—2023年12月1日纳洛酮的使用情况进行合理性评价。结果在评价的151份病历中,优秀病历占比2.65%,良好病历28.48%,合格64.90%,不合格3.97%,不合理应用主要表现在适应证不合理、用量不合理、疗程不合理和无用药监测。结论评价结果反映纳洛酮在临床使用中存在的不合理现象,需进一步加强管控。

关键词：纳洛酮属性层次模型药物利用评价超说明书用药

基于层次属性模型的术后用地佐辛注射液合理性评价

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现代药物与临床 2024年第1期39卷 218-223页

作者：李华峰夏茹楠鲁宁陈慧娟张红梁海安徽医科大学附属亳州医院药学部安徽亳州236800

目的建立术后用地佐辛注射液合理性评价标准,分析其不合理用药情况,为临床合理、规范应用该药物提供参考依据。方法参考药品说明书、专家共识和指南等制定术后用地佐辛注射液合理性评价细则,随机抽取安徽医科大学附属亳州医院2023年1~... 详细信息

目的建立术后用地佐辛注射液合理性评价标准,分析其不合理用药情况,为临床合理、规范应用该药物提供参考依据。方法参考药品说明书、专家共识和指南等制定术后用地佐辛注射液合理性评价细则,随机抽取安徽医科大学附属亳州医院2023年1~6月科室用药频度(DDDs)排名前5位的252例术后用地佐辛注射液的病历,应用属性层次模型(AHM)对其进行合理性评价。结果 252例病历中,病历评分(MRS)≥90分的优秀病历103例(占40.87%),75分≤MRS安徽医科大学附属亳州医院术后用地佐辛注射液不合理用药情况较差,医院应进一步加强其医嘱点评、用药管理,提高临床用药合理性。

关键词：地佐辛注射液合理性评价属性层次模型适应证用法用量用药疗程

课程改革为中职注入了活力——安徽省亳州第二职高课程改革个案研究

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职教论坛 2002年第14期18卷 13-15页

作者：程仁明安徽亳州第二高级职中

中等职业教育的课程改革相对于市场经济的发展和职业教育的需要都存在严重滞后性,制约了职业教育的发展,要解决这个问题,职教工作者必须提高认识,加大课程改革和开发的力度.

关键词：中等职业教育专业设置课程改革安徽个案研究

基于属性层次模型的人促红素注射液合理性评价

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现代药物与临床 2024年第8期39卷 2142-2147页

作者：岳云月狄潘潘夏茹楠李帅王志远贾淑云梁海安徽医科大学附属亳州医院药学部安徽亳州236800

目的建立人促红素注射液(rhEPO)合理性评价体系,分析目前临床使用过程中存在的问题,为临床合理用药提供参考。方法以rhEPO的说明书为基础,参考相关专家共识和指南制定用药合理性评价标准。根据入排标准随机抽取安徽医科大学附属亳州医院... 详细信息

目的建立人促红素注射液(rhEPO)合理性评价体系,分析目前临床使用过程中存在的问题,为临床合理用药提供参考。方法以rhEPO的说明书为基础,参考相关专家共识和指南制定用药合理性评价标准。根据入排标准随机抽取安徽医科大学附属亳州医院2023年4月—2024年4月使用rhEPO的归档病历,应用属性层次模型(AHM)法对其进行合理性评价,并与传统点评方法进行一致性检验,确定AHM法的可行性。结果372份病历中,病历评分(MRS)≥90分156例(占比41.94%),75分≤MRS<90分55例(占比14.78%),60分≤MRS<75分的60例(占比16.13%),MRS<60分101例(占比27.15%);不合理类型主要表现为适应证54例次(占比14.52%),用药或停药时机151例次(占比40.59%),用药剂量179例次(占比48.12%)以及用药调整163例次(占比43.82%)等。与传统点评方法比较,AHM法一致率为90.59%(Kappa=0.785,P<0.001)。结论基于AHM法建立的rhEPO评价体系切实可行,评价结果显示本院rhEPO使用存在不合理现象,医院需在适应证、用药或停药时机、用药剂量及用药调整等方面进一步规范、合理使用。

关键词：人促红素注射液合理性评价属性层次模型一致性检验适应证

基于统编人教版教材的高中政治课堂生活化教学研究

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教书育人 2024年第8期 75-77页

作者：李海燕安徽省亳州市第二完全中学

生活化教学就是使学科知识和实际生活密切地结合起来，以生动有趣的生活情境来激发学生的学习兴趣，优化教学效果。高中政治课堂生活化教学的实施，既有助于学生对政治理论知识的深入了解与掌握，又能引导他们关注实际，开阔眼界、发展... 详细信息

生活化教学就是使学科知识和实际生活密切地结合起来，以生动有趣的生活情境来激发学生的学习兴趣，优化教学效果。高中政治课堂生活化教学的实施，既有助于学生对政治理论知识的深入了解与掌握，又能引导他们关注实际，开阔眼界、发展思维能力，对提升学生综合素质有着积极意义。高中政治课堂生活化教学顺应了新课程改革和思想政治教育规律。通过把政治理论同现实生活有机结合起来，指导学生在生活中发现政治问题并把政治知识运用到生活实践中去，既能提高政治教学的趣味性、实效性，也有利于学生树立正确的世界观，人生观与价值观，增强社会责任感与实践能力。

关键词：统编人教版高中政治生活化教学