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检索条件"机构=安徽中澳科技职业学院外语系"
760 条 记 录,以下是1-10 订阅
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生成式人工智能背景下高职教师角色转变的思考
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现代职业教育 2025年 第07期 57-60页
作者: 胡敏 刘娟娟 安徽科技职业学院
人工智能时代高职院校教师的发展面临新的机遇和挑战。生成式人工智能技术在高职教学发挥着重要作用,高职院校教师如何适应这种变化,正确处理人工智能与职业教育的内在关系变得十分重要。深入分析生成式人工智能技术对职业院校教师... 详细信息
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职业心理在服务型企业管理创新的价值体现
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太原城市职业技术学院学报 2025年 第1期 39-41页
作者: 汪祝华 安徽科技职业学院 安徽合肥230031
职业心理相关研究为我国服务型企业管理寻求突破提供了新思路。文章旨在探究职业心理在服务型企业管理创新的价值体现,深入分析其如何影响员工激励、服务流程优化、团队建设以及企业应对变革等管理创新环节。通过借鉴相关理论和实践案... 详细信息
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新时代工匠精神在徽菜非遗产业的科学传承与创新发展
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红河学院学报 2025年 第1期23卷 29-33页
作者: 徐健 安徽科技职业学院思政部 安徽合肥230041
近年来,关于“新时代工匠精神在徽菜非遗产业的科学传承与创新发展”“徽菜传承与创新”研究进展缓慢。立足新时代,重振徽菜,要深入分析研究徽菜衰落的原因,大力倡导“工匠精神”,围绕“五个聚焦”,即聚焦提升劳动者就业创业能力,培... 详细信息
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美国外语教育战略演变与现状分析
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国家教育行政学院学报 2012年 第6期 87-91页
作者: 季舒鸿 安徽中澳科技职业学院外语系 安徽合肥230031
通过对20世纪40年代以来美国外语教育政策、法规以及重大事件的回顾与梳理,发现美国外语教育战略的主要特征表现为以国家利益为取向,用能力标准来引领,主要目的是为了维护和巩固其在全球政治、经济、军事等领域的"霸主"地位。但是从美... 详细信息
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高校教师学期途接课的素养分析
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考试周刊 2011年 第26期 209-210页
作者: 任雪君 安徽中澳科技职业学院外语系
在教学,不可避免地会出现途接课。当途接课时,教师如何应对才能最快地融入到新的班级里面去,赢得学生们的喜爱和共鸣,是一个很重要的环节,对以后的教学效果和学生的纵向发展有着非常直接的影响。因此,教师必须处理好和途接的班... 详细信息
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融合机器学习的媒体广告推荐系统平台设计
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佳木斯大学学报(自然科学版) 2025年 第1期43卷 146-149页
作者: 侯媛媛 姜皖 安徽科技职业学院 安徽合肥230001 安徽师范大学 安徽芜湖241000
当前的单域与跨域广告推荐算法在进行广告推荐时存在准确性低且计算资源耗费大等问题,因此融合机器学习算法的图卷积神经网络、自适应条目选择以及边注意力机制来构建了媒体广告推荐系统平台。结果表明,融合算法的归一化折损累计收益... 详细信息
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英语教育专业课程设置比较分析及其政策审视——以安徽4所高职高专院校为例
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2012年 第5期25卷 80-84页
作者: 季舒鸿 北京大学教育学院 北京100871 安徽中澳科技职业学院外语系 安徽合肥230031
随着我国高等教育大众化和全球经济一体化进程的加快,社会对小学英语教师的学历和素质提出了更高要求,提升毕业生的就业竞争力成为英语教育专业生存和发展的当务之急。课程设置对学生的专业能力和综合素质的形成起着关键作用,通过对安... 详细信息
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高职高专英语教师专业发展情况调查与分析——以安徽省部分高职院校为例
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贵州师范学院学报 2011年 第10期27卷 75-80页
作者: 季舒鸿 安徽中澳科技职业学院外语系 安徽合肥230031
通过问卷调查、深度访谈和课堂观察等方法了解安徽省高职高专在职英语教师专业发展的实然状况,旨在为高职高专在职英语教师专业发展提供理论基础、实践依据和具体建议。
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“后方法”时代基于教学资源库的高职英语教学改革研究
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合肥学院学报(社会科学版) 2012年 第1期29卷 124-127页
作者: 季舒鸿 安徽中澳科技职业学院外语系 合肥230031
在现代教育技术条件下,以"后方法"理论为指导,优化英语教学资源库建设,在立体化环境开展高职英语教学改革,培养学生的学习兴趣和能力,这将改变传统的教学模式与方法,为高职英语教学带来新的生机与活力。
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外合作办学模式下大学生英语自主学习能力培养研究
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长江大学学报(社会科学版) 2012年 第6期35卷 109-111页
作者: 刘超 安徽中澳科技职业学院外语系 安徽合肥230031
外合作办学引进国外先进的教学理念和优质的教学资源,借鉴国外灵活的教学手段和方式,其全新的办学模式对大学生的英语自主学习能力提出了新的要求。外合作办学模式下大学生英语学习既具有开放性、实践性、灵活性的特点,也存在一些... 详细信息
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