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小学科学 2025年第4期 F0003-F0003页

作者：徐佩莹宁海县梅林第二小学

地球表面海洋面积占比测量工具是基于教科版三年级下册“太阳、地球和月球”单元第七课《地球——水的星球》设计开发的自制教具,改进了比较陆地面积和海洋面积大小的方法,解决了原测量方法存在的测量过程机械易错、测量结果不精确等问... 详细信息

地球表面海洋面积占比测量工具是基于教科版三年级下册“太阳、地球和月球”单元第七课《地球——水的星球》设计开发的自制教具,改进了比较陆地面积和海洋面积大小的方法,解决了原测量方法存在的测量过程机械易错、测量结果不精确等问题,从而有利于提升学生的科学思维能力。

关键词：地球表面自制教具科学思维能力测量过程测量工具教科版测量方法海洋

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新课标背景下小学数学教学思维导图实践应用

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文理导航(下旬) 2025年第01期 16-18页

作者：邓盈盈玛纳斯县第二小学校

思维导图作为一种有效的学习和教学工具，在新课标背景下的小学数学教学中体现出独特价值。通过明确思维导图的定义，本文首先阐述了其在小学数学教学中的重要性，包括帮助学生更好地理解数学概念、提升学生的逻辑思维和创造性思维能力... 详细信息

思维导图作为一种有效的学习和教学工具，在新课标背景下的小学数学教学中体现出独特价值。通过明确思维导图的定义，本文首先阐述了其在小学数学教学中的重要性，包括帮助学生更好地理解数学概念、提升学生的逻辑思维和创造性思维能力，以及培养学生的自主学习能力。其次，本文详细地探讨了新课标背景下小学数学教学思维导图的实践应用步骤，从确定核心主题、梳理主要知识点和关联点，到使用思维导图软件或手绘方式绘制思维导图。这一系列流程不仅提高了教学效率，也激发了学生的学习兴趣和积极性，为小学数学教学注入了新的活力。

关键词：新课标小学数学思维导图

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数智“三化”形成教师链式信息化成长路径

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小学科学 2025年第1期 76-78页

作者：吴国荣嘉善县第二实验小学浙江

全面赋能乡村教师专业能力、提升乡村学校教育质量,是实现新时期教育共富的重要目标。本文深入分析乡村科学教师成长之痛,回应乡村科学教师成长的必然需求,揭示乡村科学教师成长的必然之路。借助数智技术构建城乡一体视域,采用教师专业... 详细信息

全面赋能乡村教师专业能力、提升乡村学校教育质量,是实现新时期教育共富的重要目标。本文深入分析乡村科学教师成长之痛,回应乡村科学教师成长的必然需求,揭示乡村科学教师成长的必然之路。借助数智技术构建城乡一体视域,采用教师专业成长数智共享化、数智实证化和数智可视化三大策略,形成教师链式信息化成长路径,实现乡村科学教师专业能力全面提升。

关键词：小学科学数智共富共享化实证化可视化链式信息化

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