检索结果-南通市图书馆

职业教育研究 2011年第7期 151-152页

作者：刘军宁波技师学院浙江宁波315033

技师学院是以培养技师为主要目标的高技能人才培养基地。要提高办学质量,为社会输送合格的高技能人才,技师学院必须积极探索科学、规范的办学模式。我院在招生、学生分流、德育、文化基础课教学、专业课教学、复合工种教学、技师研修、... 详细信息

技师学院是以培养技师为主要目标的高技能人才培养基地。要提高办学质量,为社会输送合格的高技能人才,技师学院必须积极探索科学、规范的办学模式。我院在招生、学生分流、德育、文化基础课教学、专业课教学、复合工种教学、技师研修、技师综合评价等方面进行了一系列实践探索。

关键词：技师学院技师培养学生分流专业课教学复合工种教学技师研修技师综合评价

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呼唤语文教学的回归——浅谈技校语文教学的“德育化”倾向

呼唤语文教学的回归——浅谈技校语文教学的“德育化”倾向

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作者：王国庆宁波技师学院

目前,大中小学语文教学存在着不同程度的"德育渗透"甚至"德育化"的倾向,技工院校尤其突出。本文从语文的学科特性出发,分析了"德育化"倾向的弊端,即冲淡了语言的工具性和文学的艺术性。在此基础上,提出了从理念变更到教材编写两方面着... 详细信息

目前,大中小学语文教学存在着不同程度的"德育渗透"甚至"德育化"的倾向,技工院校尤其突出。本文从语文的学科特性出发,分析了"德育化"倾向的弊端,即冲淡了语言的工具性和文学的艺术性。在此基础上,提出了从理念变更到教材编写两方面着手的思路,使德育淡出语文课堂,使语文重新回到语言文字、语言文学的学科本位上来。

关键词：德育化工具性艺术性回归

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技工院校班主任德育工作素材体系的构建

技工院校班主任德育工作素材体系的构建

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作者：刘发军宁波技师学院

技工院校有着独特的办学特点,除了培养学生专业知识和实践技能之外,培养学生健全的人格也是非常重要的教育任务,德育工作是培养学生健全人格的重要载体和保证,而德育工作的开展要拥有科学和合理的素材,因此构建德育工作素材体系也是当... 详细信息

技工院校有着独特的办学特点,除了培养学生专业知识和实践技能之外,培养学生健全的人格也是非常重要的教育任务,德育工作是培养学生健全人格的重要载体和保证,而德育工作的开展要拥有科学和合理的素材,因此构建德育工作素材体系也是当前技师学院班主任工作中需要探索和研究的重要内容。

关键词：技工院校班主任德育工作素材体系

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新时期技能型人才德育生活化的探索

新时期技能型人才德育生活化的探索

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作者：薛倩倩宁波技师学院

我国中高职院校旨在培养蓝领人才,让学生热爱专业,将"工匠精神"注入自己的专业,在此过程中道德教育至关重要,但是实际的道德教育过程中普遍存在重理论轻实践的教育方法,单一而脱离生活的德育内容,过高却不清晰的德育目标以及水平参差不... 详细信息

我国中高职院校旨在培养蓝领人才,让学生热爱专业,将"工匠精神"注入自己的专业,在此过程中道德教育至关重要,但是实际的道德教育过程中普遍存在重理论轻实践的教育方法,单一而脱离生活的德育内容,过高却不清晰的德育目标以及水平参差不齐的教师团队,这些因素都是德育工作脱离生活后产生的,它制约着中高职院校开展健康良好的德育工作。学校只有将德育内容与学生日常生活紧密联系,让德育教育既注重理论又注重实践,设置内容丰富的德育内容,通过先进的教育经验和手段不断创新德育方法,制定不同层次的德育目标,提升教师队伍整体素质,才能实现德育生活化的目标。

关键词：道德教育生活化德育方法德育内容德育目标

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新时期技工院校德育工作的探索与实践

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职业 2012年第27期 56-57页

作者：钟亚萍浙江省宁波技师学院

技工院校作为技能人才培养的摇篮,肩负着培养高素质技能人才的重要使命。德育工作如何适应新时期技工院校的发展需要,在理念、机制、载体、制度上进行创新,一直是技工教育同行密切关注的课题。笔者从事技工教育近三十年,本文拟从技工教... 详细信息

技工院校作为技能人才培养的摇篮,肩负着培养高素质技能人才的重要使命。德育工作如何适应新时期技工院校的发展需要,在理念、机制、载体、制度上进行创新,一直是技工教育同行密切关注的课题。笔者从事技工教育近三十年,本文拟从技工教育的实践出发,以宁波技师学院德育工作为例,着重阐述技工院校的德育模式、工作方法、主要成果,特别是提出了产学研相结合,培养学生的现代技工职业素养的具体做法,体现了技工院校的德育特色。

关键词：技工院校德育实践创新

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议题式教学模式下中职思想政治课堂讨论控制策略研究

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中国科技期刊数据库科研 2022年第11期 110-113页

作者：韩杰博李洁盈慈溪技师学院浙江宁波315327

当前中职院校的思想政治课堂需要根据《中等职业学校思想政治课程标准》来展开德育与职业和生活的相关活动,充分发挥学生的自主能动性,加强理论与实践的结合,提高学生对社会的认知和参与社会活动的能力。在此背景下,采用议题式教学模式... 详细信息

当前中职院校的思想政治课堂需要根据《中等职业学校思想政治课程标准》来展开德育与职业和生活的相关活动,充分发挥学生的自主能动性,加强理论与实践的结合,提高学生对社会的认知和参与社会活动的能力。在此背景下,采用议题式教学模式来实现思想政治课程讨论控制具有重要意义。但是,在实践议题式教学模式时,依然存在生活化与问题式教学结合问题。因此,本文首先论述了议题式教学模式与中职思想政治课堂讨论控制的相关内涵,并提出了相关策略。

关键词：议题式教学模式中职思想政治课堂讨论控制

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红色文化在中职语文教学中的融入途径研究

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中国科技期刊数据库科研 2023年第7期 33-36页

作者：郑璐杨佩莉姚一轲慈溪技师学院浙江宁波315336

红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是人们身边的真实事件和人物事迹,对学生树立正确的人生观、价值观、世界观,具有重要的导... 详细信息

红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是人们身边的真实事件和人物事迹,对学生树立正确的人生观、价值观、世界观,具有重要的导向作用;中职语文教学是传承优秀传统文化和培养学生核心素养的载体,肩负着“智育与德育”的双线使命,把红色文化融入语文课堂教学之中,对培养中职学生的价值取向、民族精神、爱国主义精神和艰苦奋斗精神的教育具有重要的积极影响。教师要深入挖掘中职语文课堂上的红色文化因素,不断提高学生的核心素养,推动红色文化的传承和发扬。

关键词：红色文化语文教学中职教育

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