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宁波市江北区:“双强八策”推进党建赋能直播产业

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社区 2024年第8期 28-29页

作者：无中共宁波市江北区委社会工作部

近年来,浙江省宁波市江北区建立全市首个直播电商行业党委和红色直播中心,加快集聚直播电商行业高质量发展的红色动能,探索直播电商产业链党建新模式,打造“双强八策”工作法,推进党建赋能直播产业,构建了党建引领、产业链接、融合发展... 详细信息

近年来,浙江省宁波市江北区建立全市首个直播电商行业党委和红色直播中心,加快集聚直播电商行业高质量发展的红色动能,探索直播电商产业链党建新模式,打造“双强八策”工作法,推进党建赋能直播产业,构建了党建引领、产业链接、融合发展的新格局,实现党建高质量引领直播产业高质量发展。

关键词：党建引领产业链党建宁波市江北区直播新格局浙江省

宁波市江北区≥60岁人群流感病毒裂解疫苗安全性监测

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中国预防医学杂志 2024年第2期25卷 234-238页

作者：李萍萍张冰凌叶莉霞吴一峰宁波市江北区疾病预防控制中心浙江宁波315020 宁波市江北区庄桥街道社区卫生服务中心宁波市疾病预防控制中心

目的监测分析在宁波市江北区≥60岁人群中接种三价流感病毒裂解疫苗(trivalent influenza splitvirion vaccine,TIV)和四价流感病毒裂解疫苗(quadrivalent influenza split-virion vaccine,QIV)的疑似预防接种异常反应(adverse events following immunization,AEFI)发生率。方法选择2020年9月—2021年4月在宁波市江北区预防接种门诊接种流感病毒裂解疫苗并符合纳入标准的研究对象,采用主动监测方式收集接种后30 d内发生的AEFI,分析AEFI发生率。结果宁波市江北区≥60岁人群流感病毒裂解疫苗发生AEFI409例(33.39‰),其中一般反应、异常反应、偶合症分别为389例(31.76‰)、11例(0.90‰)、9例(0.73‰)。TIV、QIV的AEFI发生率分别为34.34‰、29.58‰,差异无统计学意义(χ^(2)=1.366,P=0.257);TIV、QIV一般反应分别为32.81‰、27.53‰,差异无统计学意义(χ^(2)=2.456,P=0.117);异常反应分别为0.82‰、1.23‰,差异无统计学意义(χ^(2)=0.056,P=0.812)。TIV(χ^(2)=16.441,P<0.01)、QIV(χ^(2)=5.354,P=0.021)的AEFI发生率均为女性高于男性,差异有统计学意义;60~<70岁人群TIV的AEFI发生率低于70~<80岁和≥80岁,差异有统计学意义(χ^(2)=7.655、6.164,P=0.006、0.016),三个年龄组QIV的AEFI发生率差异无统计学意义(χ^(2)=0.975,P=0.601)。结论TIV和QIV在≥60岁人群中AEFI发生率较低,症状通常较轻微,具有良好的安全性。

关键词：流感病毒裂解疫苗预防接种异常反应安全性评价

宁波市江北区小学生呼吸系统疾病与生活居住环境关系研究

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中国预防医学杂志 2024年第1期25卷 27-31页

作者：谷少华黄亚琴陆蓓蓓陆毓剑周逸夫王爱红宁波市疾病预防控制中心浙江宁波315010 宁波市江北区疾病预防控中心

目的调查宁波市江北区小学生呼吸系统疾病患病情况,分析生活居住环境和行为习惯对患病率的影响。方法 2019-2021年采用整群抽样方法,对宁波市江北区监测点小学三年级全体学生进行问卷调查,应用logistics回归模型分析小学生呼吸系统疾... 详细信息

目的调查宁波市江北区小学生呼吸系统疾病患病情况,分析生活居住环境和行为习惯对患病率的影响。方法 2019-2021年采用整群抽样方法,对宁波市江北区监测点小学三年级全体学生进行问卷调查,应用logistics回归模型分析小学生呼吸系统疾病的影响因素。结果资料完整并纳入分析1 144名小学生,近1年内呼吸系统疾病患病率为44.49%。Logistic回归分析显示,有呼吸系统疾病家族史(OR=2.28, 95%CI:1.37~3.82)、过敏史(OR=5.63, 95%CI:4.22~7.51)、居住地100m内垃圾站(OR=1.96,95%CI:1.07~3.59)和近1年内购置大件家具(OR=1.81,95%CI:1.11~2.94)是小学生呼吸系统疾病的危险因素,女生(OR=0.71, 95%CI:0.55~0.92)和重污染天气总是佩戴口罩(OR=0.53,95%CI:0.35~0.80)是小学生呼吸系统疾病的保护因素。结论性别、呼吸系统疾病家族史、过敏史、居住地100 m内垃圾站、近1年购置大件家具、重污染天气佩戴口罩等是宁波市江北区小学生呼吸系统疾病的影响因素。

关键词：小学生呼吸系统疾病居住环境横断面研究

宁波市江北区中小学生脊柱侧弯情况调查及影响因素

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健康研究 2024年第2期44卷 143-147页

作者：周娓蔡一飙陆毓剑宁波市江北区疾病预防控制中心健康教育科浙江宁波315020

目的了解宁波市江北区中小学生脊柱侧弯初筛阳性情况并分析其影响因素,为青少年脊柱侧弯防治提供科学依据。方法采用两阶段整群抽样的方法,抽取宁波市江北区2所小学、2所初中、2所普通高中的1 648名学生为调查对象,通过问卷收集基本... 详细信息

目的了解宁波市江北区中小学生脊柱侧弯初筛阳性情况并分析其影响因素,为青少年脊柱侧弯防治提供科学依据。方法采用两阶段整群抽样的方法,抽取宁波市江北区2所小学、2所初中、2所普通高中的1 648名学生为调查对象,通过问卷收集基本信息、饮食运动、读写习惯、背包行为和行走姿态等资料;采用一般检查、前屈试验和脊柱侧弯测量仪初筛脊柱侧弯情况;采用Logistic回归分析脊柱侧弯的影响因素。结果回收有效问卷1 639份,中小学生脊柱侧弯初筛阳性113例,检出率为6.89%;女生脊柱侧弯检出率(10.15%)高于男生(4.16%),差异有统计学意义(χ~2=22.730,P江北区中小学生脊柱侧弯问题较严重,应重视女生的健康教育,加强学生营养,父母应注重提醒学生及时纠正读写姿势。

关键词：中小学生脊柱侧弯筛查

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融合传感器技术实时显示内能变化

物理教学 2024年第5期46卷 42-45页

作者：吴利文宁波市江北区教育局教研室浙江315000

《义务教育物理课程标准(2022年版)》提出了合理运用信息技术,发展学生核心素养的课程目标,文章以华东师大版科学教材中“做功改变物体内能”为例,将构建学生高阶逻辑思维能力作为切入点,融入传感器和计算机技术,进行了自制实验教具的... 详细信息

《义务教育物理课程标准(2022年版)》提出了合理运用信息技术,发展学生核心素养的课程目标,文章以华东师大版科学教材中“做功改变物体内能”为例,将构建学生高阶逻辑思维能力作为切入点,融入传感器和计算机技术,进行了自制实验教具的创新设计和创新实验教学,实现了本创新实验的操作“一键化”和数据“可视化”,促进了学生对相关物理知识难点的直观感知和深度思考,贯彻科学核心素养培养。

关键词：做功改变内能自制教具创新实验物理核心素养

宁波市江北区:2023年度新增建设用地批次项目全部获批

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浙江国土资源 2024年第3期 59-60页

作者：郭文露宁波市自然资源和规划局江北分局

近日,宁波市江北区2023年度上报的10个新增建设用地批次项目已全部获得省政府批准,获批土地总面积510亩,新增建设用地506亩。在2023年度省政府土地审批权限委托下放综合评估中,江北区土地审批得分位列全省第三。一是抓计划,提前谋划。... 详细信息

近日,宁波市江北区2023年度上报的10个新增建设用地批次项目已全部获得省政府批准,获批土地总面积510亩,新增建设用地506亩。在2023年度省政府土地审批权限委托下放综合评估中,江北区土地审批得分位列全省第三。一是抓计划,提前谋划。通过早调查早摸底,建立年度全区新增建设用地项目储备库。

关键词：新增建设用地土地总面积土地审批宁波市江北区综合评估提前谋划批次

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慈城年糕专用稻米绿色生产及其制品加工技术

上海农业科技 2024年第3期 53-55页

作者：周瑛华杨红波张兆康浙江省宁波市江北区农业农村局宁波315020 宁波市江北慈城绿禾食品有限公司宁波315036

慈城年糕是宁波市乃至浙江省的知名农特产品,是宁波市每家每户的常备食品之一。‘宁84’是慈城年糕的专用稻米品种,该品种单产高、米质好。为进一步促进慈城年糕的规范生产,现从培育壮秧、大田管理、收获入库等方面,对‘宁84’的绿色生... 详细信息

慈城年糕是宁波市乃至浙江省的知名农特产品,是宁波市每家每户的常备食品之一。‘宁84’是慈城年糕的专用稻米品种,该品种单产高、米质好。为进一步促进慈城年糕的规范生产,现从培育壮秧、大田管理、收获入库等方面,对‘宁84’的绿色生产技术进行了总结,并从大米验收、浸米洗米、磨浆等方面,对慈城年糕制品的加工技术进行了阐述。

关键词：慈城年糕 ‘宁84’ 绿色生产加工

聚焦卡点,深化内涵:指向核心素养的信息科技深度教学

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中国信息技术教育 2024年第18期 32-35页

作者：周静浙江省宁波市江北区慈城中心小学

“卡点”主要指学生在学习过程中遇到的难点或瓶颈,“卡点”问题的出现对学生的概念理解以及学习效果有着重要的影响,如何突破卡点,将卡点问题转化成学生素养提升的“内涵点”,是信息课堂追求内涵发展的关键所在。本文从操作技能不熟练... 详细信息

“卡点”主要指学生在学习过程中遇到的难点或瓶颈,“卡点”问题的出现对学生的概念理解以及学习效果有着重要的影响,如何突破卡点,将卡点问题转化成学生素养提升的“内涵点”,是信息课堂追求内涵发展的关键所在。本文从操作技能不熟练、跨学科知识干扰、本学科知识迁移误区三个维度溯源,提出“知操作晓原理”“知结构识本质”“知概念明逻辑”三个卡点转化策略,并提出一系列预防策略,旨在深化对学科大概念的理解,提质信息科技课堂,培养学生的核心素养。

关键词：卡点转化预防核心素养

强化机构编制支撑保障推动新时代人才强市建设

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中国机构编制 2024年第1期 38-39页

作者：李道红赵慧敏宁波市委编办宁波市江北区委组织部宁波市江北区委编办

宁波市深入学习贯彻习近平总书记关于新时代人才工作的重要论述,牢固树立“人才是第一资源”理念,立足建设世界重要人才中心和创新高地战略支点城市,积极发挥机构编制资源在人才“引育用留”中的支点作用,从管理体制、用编机制、服务环... 详细信息

宁波市深入学习贯彻习近平总书记关于新时代人才工作的重要论述,牢固树立“人才是第一资源”理念,立足建设世界重要人才中心和创新高地战略支点城市,积极发挥机构编制资源在人才“引育用留”中的支点作用,从管理体制、用编机制、服务环境等方面系统谋划、稳中求进、协同发力,为开创新时代人才强市建设新局面提供有力体制机制保障。

关键词：机构编制人才强市战略支点管理体制创新时代稳中求进体制机制保障积极发挥