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立德树人视域下高校校园媒体育人功能的实现路径研究

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传媒论坛 2024年第18期 115-117页

作者：高洋宁波卫生职业技术学院宣传部

立德树人是教育的根本任务，高校校园媒体作为高校思想文化建设的重要阵地，是打通育人“最后一公里”的“隐形桥梁”。在互联网浪潮冲击下，高校校园媒体的育人功能大大削减。高校校园媒体要牢记育人初心、转变工作思路、打破固化思维... 详细信息

立德树人是教育的根本任务，高校校园媒体作为高校思想文化建设的重要阵地，是打通育人“最后一公里”的“隐形桥梁”。在互联网浪潮冲击下，高校校园媒体的育人功能大大削减。高校校园媒体要牢记育人初心、转变工作思路、打破固化思维、凝聚文化合力，正确处理好育人与宣传的关系，让高校校园媒体真正成为大学生乐于接受、参与的育人平台。

关键词：立德树人高校校园媒体育人

高职院校肥胖学生24 h活动行为综合干预效果

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中国学校卫生 2024年第2期45卷 207-212页

作者：王海波刘超陈海波无锡职业技术学院体育部江苏214121 南京体育学院教务处

目的探讨校内身体活动、静态活动、睡眠等综合干预措施对高职院校肥胖学生24 h活动行为的影响效果,为高职院校肥胖学生干预提供更有针对性的实证依据。方法2023年1—3月采用平行对照、随机分组的准实验设计,选取无锡市某职业技术学院79... 详细信息

目的探讨校内身体活动、静态活动、睡眠等综合干预措施对高职院校肥胖学生24 h活动行为的影响效果,为高职院校肥胖学生干预提供更有针对性的实证依据。方法2023年1—3月采用平行对照、随机分组的准实验设计,选取无锡市某职业技术学院79名一年级肥胖学生分为干预组(41名)和对照组(38名)。2023年4—6月,对照组不施加任何干预;干预组采用信息型(利用纸质散页和社交、学习软件精准推送干预信息)+行为型(每天集中1 h体育锻炼及多项活动行为要求,并运用运动加速度计反馈身体活动客观数据)的干预方式,对24 h身体活动、静态活动、睡眠和其他行为进行综合干预(120 min/d,共8周);2023年6—7月进行1周后测和追踪调查。采用《Bouchard身体活动日记》、周调查问卷和三轴运动加速度计记录两组学生24 h活动行为情况。通过t检验和重复测量方差分析比较两组干预前后24 h活动行为各成分指标时间的差异及组内的变化。结果干预前后,对照组24 h活动行为各成分指标时间差异均无统计学意义(P值均>0.05);干预组与对照组重复测量方差分析结果显示,身体活动、静态活动、睡眠和其他指标时间的交互作用差异均有统计学意义(前测与后测:F值分别为6.45,4.66,7.21,7.88;前测、后测与追踪测:F值分别为5.37,5.12,5.43,5.29;P值均学生24 h活动行为各成分指标(身体活动、静态活动、睡眠、其他)时间[(298.52±60.27,613.69±68.55,442.33±45.26,85.28±20.57)min/d]与后测数据[(313.25±54.15,601.88±65.47,462.83±42.86,61.92±18.53)min/d]相比出现反弹现象,但均好于前测数据[(230.45±67.42,720.32±105.63,369.78±32.31,119.29±22.17)min/d],差异均有统计学意义(F值分别为42.46,39.45,33.41,59.43,P值均学生身体活动、静态活动和睡眠时间各指标出现波动样态。结论高职院校肥胖学生24 h活动行为的校内综合干预有效,但持续性不足。应根据高职院校肥胖学生特点提供个性化干预措施,增加身体活动和睡眠时间,减少静态活动时间,促进养成健康的生活方式。

关键词：肥胖症运动活动睡眠干预性研究学生

中医药文化融入学生教育管理工作的研究与实践

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现代职业教育 2024年第26期 69-72页

作者：尤伟静章海玲宁波卫生职业技术学院

中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人文科学和哲学思想。将中医药文化蕴含的思政教育资源与学生管理融合，以中医药文化中的整体观、治未病、三因制宜和配伍应用理论实践为立足点，系统阐述了如何挖掘中医药文... 详细信息

中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人文科学和哲学思想。将中医药文化蕴含的思政教育资源与学生管理融合，以中医药文化中的整体观、治未病、三因制宜和配伍应用理论实践为立足点，系统阐述了如何挖掘中医药文化中的思政教育资源，推动中医药哲学思想融入学生教育管理，创新和丰富学生思想政治教育的方法。

关键词：中医药文化传统文化教育资源学生管理思想政治教育

数字化转型中的职业教育教师发展:国际经验与现实镜鉴

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职教论坛 2024年第8期40卷 63-68页

作者：张振宁波职业技术学院职业教育研究与发展规划中心浙江宁波315800

数字技术通过重塑教学生态和变更工作世界改变了职业教育系统,进而对职业教育教师发展产生了影响。针对数字技术赋能职业教育教师发展的顶层设计不完善、行业企业与职业教育教师在数字技术领域的合作不深入、职业教育教师数字素养提升... 详细信息

数字技术通过重塑教学生态和变更工作世界改变了职业教育系统,进而对职业教育教师发展产生了影响。针对数字技术赋能职业教育教师发展的顶层设计不完善、行业企业与职业教育教师在数字技术领域的合作不深入、职业教育教师数字素养提升的保障供给不充足等挑战,数字化转型中的职业教育教师发展可借鉴顶层设计“框架先行”、校企合作“提质增效”、保障供给“固本强基”的国际经验,完善数字技术赋能职业教育教师发展的顶层设计,优化数字技术赋能职业教育教师发展的校企合作路径,加大职业教育教师数字素养提升的保障供给程度。

关键词：数字化转型职业教育教师数字素养校企合作

“亲其师,信其道”:谈心谈话的心理育人价值实现路径研究

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北华航天工业学院学报 2024年第1期34卷 54-56页

作者：高峰王芳北华航天工业学院学生工作部廊坊卫生职业学院护理系河北廊坊065000

谈心谈话是高校辅导员履行岗位职责的基本要求,也是心理育人的重要路径。本研究通过查阅高校思想政治教育的相关政策文件和梳理近年高校辅导员谈心谈话的相关研究,结合与专家辅导员的访谈结果,汲取当前研究中的人本主义、焦点解决、教... 详细信息

谈心谈话是高校辅导员履行岗位职责的基本要求,也是心理育人的重要路径。本研究通过查阅高校思想政治教育的相关政策文件和梳理近年高校辅导员谈心谈话的相关研究,结合与专家辅导员的访谈结果,汲取当前研究中的人本主义、焦点解决、教练技术、积极心理学流派的核心思想,结合心理咨询的基本技术,提炼出通俗易懂、便于掌握的五大基本方法和技术,构建谈心谈话的心理育人价值实现路径,即:倾听需求、抚慰情绪、赋能提问以实现“亲其师”,积极回应、诚恳说服以实现“信其道”,以期为提升高校辅导员谈心谈话工作的实效性提供参考。

关键词：心理育人谈心谈话思想政治教育高校辅导员

飞盘运动融入大学生思政教育的价值意蕴和实施路径——以宁波卫生职业技术学院为例

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当代体育科技 2024年第12期14卷 139-142页

作者：邓玉刚宁波卫生职业技术学院浙江宁波315100

当代大学生身心健康的“脆皮”现象成为社会关注的热点,通过新兴飞盘运动让大学生走下网络、走出寝室、走向操场,在促进大学生身心健康的同时,也增强了其团队协作意识和抗挫折能力。将飞盘运动中的规则、公平公正和盘不落地、永不放弃... 详细信息

当代大学生身心健康的“脆皮”现象成为社会关注的热点,通过新兴飞盘运动让大学生走下网络、走出寝室、走向操场,在促进大学生身心健康的同时,也增强了其团队协作意识和抗挫折能力。将飞盘运动中的规则、公平公正和盘不落地、永不放弃等飞盘精神融入大学生思政教育,能够有效丰富思政育人内涵,创新育人载体,提升育人成效。通过飞盘课程、飞盘团辅、飞盘社会实践、飞盘比赛四大维度,全方位、全过程开展以盘育人,不断提升飞盘思政育人的深度、广度、温度和亮度。

关键词：飞盘运动飞盘精神大学生思政育人

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共同富裕背景下加快发展宁波普惠性老年教育的思考与策略

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宁波开放大学学报 2024年第2期22卷 6-9页

作者：朱晓卓宁波卫生职业技术学院浙江宁波315100

随着人口老龄化程度持续加深,满足老年人终身学习的需要,高质量发展普惠性老年教育,是实现我市共同富裕的重要标志之一。根据共同富裕要求,发展普惠性老年教育要具有可及性、现代性和公益性的特征。通过调研发现,我市高度重视发展普惠... 详细信息

随着人口老龄化程度持续加深,满足老年人终身学习的需要,高质量发展普惠性老年教育,是实现我市共同富裕的重要标志之一。根据共同富裕要求,发展普惠性老年教育要具有可及性、现代性和公益性的特征。通过调研发现,我市高度重视发展普惠性老年教育,但仍然存在优质供给不足、城乡之间发展不平衡,课程资源不足、信息化的水平不够高,融合发展有限、教育品牌特色不明显等问题,对此提出提高老年教育“资源共享性”、提质老年教育“课程多样性”、保障老年教育“发展持续性”、实现老年人教育“成果转化性”等建议。

关键词：共同富裕普惠性老年教育策略宁波

新时代高职医卫类专业学生工匠精神培育存在问题与对策研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0009-0012页

作者：忻艳存宁波卫生职业技术学院浙江宁波315100

在中国特色社会主义进入新时代的背景下,呼唤更多具备工匠精神的高职医卫类专业高素质技术技能型人才。针对高职医卫类专业学生工匠精神培育的制度不全、特色不明、协同不足的问题,高职医卫类专业学生工匠精神培育应通过完善制度、注重... 详细信息

在中国特色社会主义进入新时代的背景下,呼唤更多具备工匠精神的高职医卫类专业高素质技术技能型人才。针对高职医卫类专业学生工匠精神培育的制度不全、特色不明、协同不足的问题,高职医卫类专业学生工匠精神培育应通过完善制度、注重内涵式发展、构建协同机制等对策,实现工匠精神的养成目标,助推“健康中国”战略规划和目标的实现。

关键词：健康中国高职医卫类专业学生工匠精神培育对策

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人工智能赋能养老服务场景应用研究

科技视界 2024年第9期14卷 54-58页

作者：艾雨兵何建荣宁波卫生职业技术学院浙江宁波315100

我国人口老龄化不断加剧,养老服务供需矛盾逐渐突出。随着人工智能技术的不断成熟,人工智能为高质量养老服务提供了全新的途径。文章分析老年人养老服务的场景,利用人工智能技术赋能生活照料服务、医疗护理服务、精神慰藉服务、安全监... 详细信息

我国人口老龄化不断加剧,养老服务供需矛盾逐渐突出。随着人工智能技术的不断成熟,人工智能为高质量养老服务提供了全新的途径。文章分析老年人养老服务的场景,利用人工智能技术赋能生活照料服务、医疗护理服务、精神慰藉服务、安全监护服务等典型应用场景,探索人工智能赋能场景应用的有效路径,提出人工智能赋能养老服务场景应用的推进策略,旨在破解当前养老服务难题,实现养老服务高质量发展,提供有益的参考和借鉴。

关键词：人工智能人口老龄化养老服务应用场景