检索结果-南通市图书馆

宁夏教育 2024年第10期 21-22页

作者：马俊山浦旭颖银川市第二十一小学湖畔分校银川市文萃小学

良好的师生关系是有效提高教育教学质量的关键,为建立良好的师生关系,教师需要提升自身师德修养、具备渊博的知识、运用教学艺术、使用丰富的评价语言、真正走进学生心里,这样才能营造和谐、积极、向上的教学氛围。

关键词：师生关系教师专业发展学生成长

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创新实验教学策略培养学生核心素养

宁夏教育 2024年第4期 32-33页

作者：顾金枝杨霞银川市兴庆区第四小学

实验是小学科学课程的重要组成部分,文章立足学生核心素养的发展,从创设情境,激发学生实验兴趣;虚拟现实,演绎实验过程;指导记录,提升实验效率;个性评价,激发学习探究兴趣;拓展内容,丰富实验方法等方面阐述了新课标下的实验教学策略。

关键词：小学科学实验教学核心素养

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农药减量防治番茄白粉病效果初报

农业科学研究 2024年

作者：刘媛李喜红沈雯马景李健荣梁晓宇田蓉蓉王彦琪迟永伟吴平杨旭峰宁夏回族自治区农业技术推广总站宁夏农产品质量安全中心中卫市沙坡头区柔远镇人民政府农业综合服务中心宁夏银川市永宁县农业技术推广服务中心

番茄白粉病是宁夏地区番茄上的主要病害之一。本试验研究旨在保证防效的前提下，在化学防治过程中加入农药减量助剂，达到减少农药使用量的目的。试验选择43%氟菌·肟菌酯悬浮剂、30%肟菌乙嘧酚悬浮剂、29%吡萘嘧菌酯悬浮剂三种化学农药... 详细信息

番茄白粉病是宁夏地区番茄上的主要病害之一。本试验研究旨在保证防效的前提下，在化学防治过程中加入农药减量助剂，达到减少农药使用量的目的。试验选择43%氟菌·肟菌酯悬浮剂、30%肟菌乙嘧酚悬浮剂、29%吡萘嘧菌酯悬浮剂三种化学农药和1种农药减量助剂，试验设5个药剂处理，1个清水对照，采用茎叶喷雾法施药。试验结果表明，30%肟菌乙嘧酚悬浮剂720 mL/hm2+农药减量助剂奇功225 mL/hm2和29%吡萘·嘧菌酯悬浮剂600 mL/hm2+农药减量助剂奇功225 mL/hm2防效较高，第2次药后7d和14d均达到95%以上，且农药减量20%的处理较对照增产29%和29.3%。建议生产上对番茄白粉病防治应用上述两种处理交替使用，达到防病和农药减量效果。

关键词：番茄白粉病农药减量效果

宁夏≥40岁居民慢性阻塞性肺疾病患病现状及影响因素分析

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中国慢性病预防与控制 2024年第1期32卷 59-61页

作者：李媛杨艺魏嵘靳雅男王晓莉马芳赵建华宁夏疾病预防控制中心慢性病与营养监测科宁夏银川750004

目的了解宁夏≥40岁居民慢性阻塞性肺疾病(COPD)患病现状及其影响因素,为推进健康宁夏行动中慢性呼吸系统疾病防治行动提供数据参考。方法于2019年8—11月,采用多阶段分层随机抽样的方法,在宁夏永宁县、利通区和同心县3个县(区)随机抽取... 详细信息

目的了解宁夏≥40岁居民慢性阻塞性肺疾病(COPD)患病现状及其影响因素,为推进健康宁夏行动中慢性呼吸系统疾病防治行动提供数据参考。方法于2019年8—11月,采用多阶段分层随机抽样的方法,在宁夏永宁县、利通区和同心县3个县(区)随机抽取1800名≥40岁居民进行问卷调查、体格检查和肺功能测定。采用SPSS 18.0软件进行χ^(2)检验和多因素logistic回归分析。结果宁夏3个县(区)40岁及以上肺功能质量评级合格的1696名居民中,COPD患病率为10.20%(95%CI:8.84%~11.79%)。多因素logistic回归分析结果显示,男性(OR=2.38,95%CI:1.668~3.386)、高龄居民(50~59岁OR=2.09,95%CI:1.243~3.508,60~69岁OR=4.50,95%CI:2.728~7.422,70岁及以上OR=5.41,95%CI:2.859~10.255)COPD患病风险增加,BMI较高居民(24.0~27.9 kg/m2 OR=0.55,95%CI:0.379~0.800,≥28.0 kg/m2 OR=0.63,95%CI:0.404~0.984)COPD患病风险降低。结论宁夏≥40岁居民COPD患病水平较高,男性、高龄居民是重点关注人群,应进一步加强COPD的早期筛查。

关键词：慢性阻塞性肺疾病患病现状影响因素

典农河沉积物细菌群落结构特征及其与重金属的关系

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环境科学 2024年第4期45卷 2233-2245页

作者：刘双羽蒙俊杰邱小琮周瑞娟李霖宁夏大学土木与水利工程学院银川750021 宁夏大学生命科学学院银川750021 宁夏回族自治区生态环境监测中心银川750000

河流沉积物细菌对有机物和营养盐的转运起着重要作用,其群落结构特征也会受到环境因子的影响.为探究典农河(上游段)沉积物细菌群落结构及其影响因子,于2021年的1、4、7和10月对典农河上游段进行沉积物样品采集调查,测定沉积物中9种重金... 详细信息

河流沉积物细菌对有机物和营养盐的转运起着重要作用,其群落结构特征也会受到环境因子的影响.为探究典农河(上游段)沉积物细菌群落结构及其影响因子,于2021年的1、4、7和10月对典农河上游段进行沉积物样品采集调查,测定沉积物中9种重金属(Cu、Zn、Pb、Fe、Mn、As、Cr、Cd和Hg)的含量,基于16S rRNA基因扩增子高通量测序,分析典农河(上游段)不同季节沉积物细菌群落结构特征,通过冗余分析(RDA)识别典农河群落结构变化的驱动因子.结果表明,在空间上,典农河永宁段细菌物种丰度高于典农河银川段细菌物种丰度,在时间上,7月和10月细菌物种丰度高于1月和4月.典农河沉积物细菌最优势菌门为变形菌门(Proteobacteria),较优势菌门为拟杆菌门(Bacteroidetes)和脱硫菌门(Desulfobacterota).典农河沉积物细菌优势菌属为Sulfitobacter、 Amylibacter、 Planktomarina、 Sulfurifustis、 SUP05_cluster、 Arenimonas、Candidatus_Methanoperedens、Thioalkalispira、Methylobacterium、Trichococcus、Ralstonia、MND1和Paraclostridium.采样点位中优势菌门具有显著的时间差异,细菌群落结构组成存在显著变化,但是空间差异不明显,其中,1、4和7月细菌群落结构相似度较高.不同的重金属因子在不同月份对不同的优势菌门产生影响,As和Hg影响更显著. Euyarchaeota、 Bacteroidota、unidentified_Bacteria和unidentified_Archaea更易受到影响.

关键词：典农河沉积物细菌群落特征重金属因子

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“双减”视域下小学语文阅读教学策略探索

读写算 2024年第14期 89-91页

作者：刘紫燕宁夏回族自治区银川市兴庆区海军希望小学

素质教育和“双减”政策的理念精神向各地小学逐渐渗透落实，也要求教师在向学生传授知识内容、提高学生学习成绩的同时，不断培育学生的综合学习能力，促进学生核心素养发展。阅读教学是小学语文的基础板块，提高阅读教学的总体质量，... 详细信息

素质教育和“双减”政策的理念精神向各地小学逐渐渗透落实，也要求教师在向学生传授知识内容、提高学生学习成绩的同时，不断培育学生的综合学习能力，促进学生核心素养发展。阅读教学是小学语文的基础板块，提高阅读教学的总体质量，促进学生阅读能力的发展，对于学生培育“语言建构应用”等的核心素养来说大有裨益。语文教师要注重以“双减”精神作为开展阅读教学的重要理念指导，为学生的阅读学习创造良好环境。

关键词： “双减” 小学语文阅读教学教学策略

宁夏沿黄城市带耕地碳排放时空特征和生态效率评价

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水土保持通报 2024年第3期44卷 418-429页

作者：陈进陶恩泽陶红何浩亮高礼宁夏大学地理科学与规划学院宁夏银川750021 平罗县生态环境监测站宁夏石嘴山753000 宁夏(中阿)旱区资源评价与环境调控重点实验室宁夏银川750021

[目的]研究宁夏回族自治区沿黄城市带2011—2020年耕地碳排放时空变化规律,评价生态效率,为构建低碳农业模式,推动农业碳减排,促进地区农业高质量发展提供支撑。[方法]采用耕地碳排放估算模型和ArcGIS计算分析宁夏沿黄城市带耕地碳排放... 详细信息

[目的]研究宁夏回族自治区沿黄城市带2011—2020年耕地碳排放时空变化规律,评价生态效率,为构建低碳农业模式,推动农业碳减排,促进地区农业高质量发展提供支撑。[方法]采用耕地碳排放估算模型和ArcGIS计算分析宁夏沿黄城市带耕地碳排放的时空特征,采用非期望产出超效率模型SBM(松驰值测算模型)评估耕地生态效率值。[结果](1)2011—2020年宁夏沿黄城市带耕地碳排放总量总体呈下降趋势,化肥和农用柴油是耕地碳排放的主要来源。(2)宁夏沿黄城市带耕地碳排放呈现南北高,中间低的空间分布格局,其中平罗县和中宁县是最大的耕地碳排放城市。(3)宁夏沿黄城市带耕地碳排放强度呈先升高后下降的趋势与耕地碳排放总量变化相似。(4)宁夏沿黄城市带耕地利用生态效率总体呈波动状态,利通区耕地生态效率较低,需要调整农业生产过程中的投入要素。[结论]宁夏回族自治区沿黄城市带耕地碳排放时空分布不均匀,且生态效率不稳定,还需要进一步探索和巩固减排措施。

关键词：宁夏沿黄城市带耕地碳排放 SBM超效率模型生态效率

“双减”背景下创新作业设计的实践与研究——以小学语文中段为例

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家长 2024年第26期 107-109页

作者：李一凡宁夏回族自治区银川市阅海第四小学

作业是学生有效拓展课堂知识的重要渠道，也能够巩固课堂所学内容，是助力学生全面发展的重要教学措施。作业设计质量的好坏直接影响课程教学的最终效果，因此受到广大教师的高度重视。自教育部颁布“双减”政策以来，作业的优化工作，...

作业是学生有效拓展课堂知识的重要渠道，也能够巩固课堂所学内容，是助力学生全面发展的重要教学措施。作业设计质量的好坏直接影响课程教学的最终效果，因此受到广大教师的高度重视。自教育部颁布“双减”政策以来，作业的优化工作，再次成为义务教育阶段中各个学科教师关注的重点。在“双减”背景下，增强作业设计的科学性、创新性、趣味性，是当前作业优化的主要方向，能够切实减轻学生的作业压力与学习负担，提高课程教学的总体质量，彰显语文学科的育人价值。基于此，小学语文教师应当重视作业的优化工作，摒弃传统的作业设计理念，紧紧围绕“双减”政策的相关要求，充分考虑小学生的实际发展需求与语文学习需求，运用创新思维和开放式理念，积极优化语文作业的设计模式，提高作业设计的实效，助力小学生身心健康成长。

关键词：

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长方体表面积的教学研究

数学之友 2024年第16期 54-55+61页

作者：郭秀琴宁夏回族自治区银川市兴庆区第三小学

在“双减”政策背景下，小学数学教师应积极探索多元化的教学模式．在长方体表面积一课中，笔者通过设计情境教学模式，引导学生以小组合作的形式观察长方体的形状，并描述其特征，促进学生对长方体表面积计算公式的掌握．

关键词：小学数学长方体表面积教学研究

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优化小学作文教学实践的思考

小学生(上旬刊) 2024年第5期 49-51页

作者：张丽萍宁夏回族自治区银川市兴庆区第三小学

小学语文教学中作文部分是教学的重点内容，也是促进学生语文素养提升的核心。所以，教师要对作文教学予以高度重视，从作文的实践性及创造性层面展开教学，激发学生的真情实感，这样才能让他们的写作更具感染力，内容更丰满，从而提升... 详细信息

小学语文教学中作文部分是教学的重点内容，也是促进学生语文素养提升的核心。所以，教师要对作文教学予以高度重视，从作文的实践性及创造性层面展开教学，激发学生的真情实感，这样才能让他们的写作更具感染力，内容更丰满，从而提升他们的书面表达能力。本文从教学实践入手展开讨论，就如何优化小学作文教学进行了思考。

关键词：小学作文教学实践思考