检索结果-南通市图书馆

物理通报 2024年第1期 48-52页

作者：冯楠高银莉银川市第十三中学宁夏银川750004 银川市第十七中学宁夏银川750000

物理概念是客观事物本质属性在人们头脑中的反映.在核心素养导向下,正确认识物理概念教学的认知机制,分析物理概念的本质特征,引导学生经历科学探究的过程,能够发展学生科学思维,建构物理概念,彰显物理概念教学的育人价值.

关键词：核心素养概念教学压强

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核心素养下高中生物实验教学开展

核心素养下高中生物实验教学开展

农村初中数学“小先生”制教学模式的实践探究——以“几何说理”的练习教学为例

作者：陈丽华宁夏石嘴山市平罗中学

一直以来,我国高中生物教学活动受到应试观念的束缚,教师只注重渗透学科知识而忽略了素质培养,随着近年来我国提出新课程改革的发展观念,重视生物课程的实验环节,推动教学模式的创新与发展,培养学生良好的核心素养,已成为当下生物教育... 详细信息

一直以来,我国高中生物教学活动受到应试观念的束缚,教师只注重渗透学科知识而忽略了素质培养,随着近年来我国提出新课程改革的发展观念,重视生物课程的实验环节,推动教学模式的创新与发展,培养学生良好的核心素养,已成为当下生物教育改革的重大任务。围绕核心素养的根本目标,本文将对如何开展高中生物实验教学展开详细分析与探讨。

关键词：核心素养高中生物实验教学

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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数学教学通讯 2024年第14期 62-64页

作者：王志虎宁夏银川市永宁县闽宁中学 750100

文章立足于农村初中教学实践,从“小先生”制的概念、内涵与研究的必要性出发,以“几何说理”的练习教学为例,分别从教师提问、学生练习、“小先生”讲解、小组讨论、归纳总结等环节,阐述“小先生”制在数学教学中的应用价值与意义,明... 详细信息

文章立足于农村初中教学实践,从“小先生”制的概念、内涵与研究的必要性出发,以“几何说理”的练习教学为例,分别从教师提问、学生练习、“小先生”讲解、小组讨论、归纳总结等环节,阐述“小先生”制在数学教学中的应用价值与意义,明确这是一种尊重生命的创新教学方式,对发展学生的数学核心素养具有重要意义.

关键词： “小先生”制教学农村数学

“双减”背景下提高农村学校初中课后服务质量的策略探究

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考试周刊 2024年第19期 19-22页

作者：赵飞宁夏银川市金凤区良田中学

以立德树人理念为指引，义务教育阶段要切实推进提质增效育人，减轻学生课后负担，缓解家长教育焦虑。伴随“双减”政策的落地，当前农村初中学校积极推进课后服务工作，以切实保障学生课后安全与综合教育问题。文章从课后延时服务落实... 详细信息

以立德树人理念为指引，义务教育阶段要切实推进提质增效育人，减轻学生课后负担，缓解家长教育焦虑。伴随“双减”政策的落地，当前农村初中学校积极推进课后服务工作，以切实保障学生课后安全与综合教育问题。文章从课后延时服务落实的必要性分析入手，浅谈当前农村初中课后服务工作推进存在的问题，并分析其原因，以此进一步探索如何从科学育人角度，提升课后服务质量，优化农村课后服务综合育人效果。

关键词： “双减” 农村初中课后服务策略

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高中学校推进德智体美劳教育发展策略研究

好家长 2024年第28期 45-47页

作者：马新平牛雯申莉宁夏中卫市第一中学

随着社会的发展和人才培养需求的不断变化，多元化教育在高中阶段的重要性日益凸显。德智体美劳五育并举，是中国教育事业的重要理念。而高中是学生成长的重要阶段，德智体美劳教育的发展对于学生的全面发展至关重要。当前社会竞争压力...

随着社会的发展和人才培养需求的不断变化，多元化教育在高中阶段的重要性日益凸显。德智体美劳五育并举，是中国教育事业的重要理念。而高中是学生成长的重要阶段，德智体美劳教育的发展对于学生的全面发展至关重要。当前社会竞争压力大，学生学习负担重，导致一些学校偏重智育，忽视体美劳等方面的教育，如何推动高中学校德智体美劳教育等的发展成为有关方面亟待解决的问题。

关键词：

2023年高考中化学与STSE考查的透视与归类

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高中数理化 2024年第4期 64-67页

作者：李晓峰宁夏固原市第一中学

STSE是science(科学)、technology(技术)、society(社会)、environment(环境)4个英文单词的缩写.化学与STSE的试题是近几年高考的必考题,试题常以人们的日常生产生活、社会热点问题等为情境,考查的知识涉及物质的组成、结构、性质及变... 详细信息

STSE是science(科学)、technology(技术)、society(社会)、environment(环境)4个英文单词的缩写.化学与STSE的试题是近几年高考的必考题,试题常以人们的日常生产生活、社会热点问题等为情境,考查的知识涉及物质的组成、结构、性质及变化原理或反应类型.

关键词：社会热点问题反应类型日常生产生活高考英文单词

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初高中生物学教学衔接策略初探

中学生物教学 2024年第15期 16-18页

作者：李正宁夏中卫市第二中学 755000

初中生物学是高中生物学的基础,高中生物学则是初中生物学的延续和拓展,两者之间紧密衔接、相辅相成。立足于初高中生物学在课程标准和教材内容上的衔接点,提出了“灵活导入,做好内容衔接”“巧借思维导图,做好概念衔接”“开展探究实践... 详细信息

初中生物学是高中生物学的基础,高中生物学则是初中生物学的延续和拓展,两者之间紧密衔接、相辅相成。立足于初高中生物学在课程标准和教材内容上的衔接点,提出了“灵活导入,做好内容衔接”“巧借思维导图,做好概念衔接”“开展探究实践,做好实验教学衔接”三大策略,为相关教学提供思路。

关键词：初中生物学高中生物学教学衔接课程标准

例析物质结构、元素周期律在高考选择题中的考查

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教学考试 2024年第35期 51-55页

作者：李晓峰宁夏固原市第一中学

物质结构、元素性质与周期律的选择题是每年高考的必考题型,在“三新”背景下,除了考基础知识外,还延伸到第一电离能、电负性、氢键、杂化理论、基态原子核外电子排布、价层电子对互斥理论、分子立体构型、分子极性等,试题难度及能力要... 详细信息

物质结构、元素性质与周期律的选择题是每年高考的必考题型,在“三新”背景下,除了考基础知识外,还延伸到第一电离能、电负性、氢键、杂化理论、基态原子核外电子排布、价层电子对互斥理论、分子立体构型、分子极性等,试题难度及能力要求均有所提升。

关键词：元素周期律基态原子分子极性价层电子对互斥理论立体构型杂化理论核外电子排布试题难度

基于科学思维发展的高中物理实验“考、教”研究

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高考 2024年第13期 82-84页

作者：王秀丽宁夏回族自治区银川市唐徕中学宁夏银川750004

自从国家颁布了《普通高中物理课程标准》后,在课程目标、学业质量等方面,明确提出科学素养发展考查要求,给高中物理实验教学带来了较大影响。在此背景下,教师要想提高高中物理实验教学质量,应以科学思维发展为基础,根据学生物理学习表... 详细信息

自从国家颁布了《普通高中物理课程标准》后,在课程目标、学业质量等方面,明确提出科学素养发展考查要求,给高中物理实验教学带来了较大影响。在此背景下,教师要想提高高中物理实验教学质量,应以科学思维发展为基础,根据学生物理学习表现探寻合理的“考、教”实施策略,确保学生在学习物理实验中能够有效发展科学思维。本文主要研究了基于科学思维发展的高中物理实验“考、教”实施策略。

关键词：科学思维发展高中物理实验 “考、教”研究

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语文版九年级上册第三单元教学设计

语文建设 2006年第8期 22-24页

作者：闫文国宁夏平罗中学

单元教学设计一、学情分析本单元的四篇文章内涵丰富,不仅宣扬了正确的价值观,而且能启迪智慧.教学时,应引导学生理性地看待生活中的人和事,辩证地分析社会现象,启发思路,逐步培养抽象思维能力和逻辑思维能力.

关键词：单元教学设计九年级语文版上册逻辑思维能力抽象思维能力文章内涵社会现象