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加强和改进农村供水工程管理的建议

城市建设理论研究(电子版) 2024年第30期 70-72页

作者：杨占品宁夏回族自治区固原市彭阳县水务局

农村供水工程是农村基础设施建设的重要组成部分，关系到广大农村居民的日常生活和生产发展。然而，当前农村供水工程管理存在诸多问题，如管理不规范、监管不到位、资金缺乏等，导致供水水质不稳定、水量不足、水压不够等问题。这些问... 详细信息

农村供水工程是农村基础设施建设的重要组成部分，关系到广大农村居民的日常生活和生产发展。然而，当前农村供水工程管理存在诸多问题，如管理不规范、监管不到位、资金缺乏等，导致供水水质不稳定、水量不足、水压不够等问题。这些问题不仅影响了农村居民的生活质量，也制约了农村经济的发展。本文从农村供水工程的现状出发，分析了存在的问题，提出了加强和改进农村供水工程管理的建议。

关键词：农村供水工程工程管理改进方案

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高中数学习题课深度教学探究

陕西教育（教学） 2024年第10期 56-58页

作者：王玉蓉宁夏回族自治区固原市隆德县高级中学

高中阶段学习节奏快,学习压力大,数学这种难以理解、需要大量练习的学科对学生来说是极大的负担。高中阶段,不仅要培养学生的数学逻辑思维,还要对学生减负减压,这就需要教师改变传统“大量练习”的数学教学模式,采用“少而精”教学思路... 详细信息

高中阶段学习节奏快,学习压力大,数学这种难以理解、需要大量练习的学科对学生来说是极大的负担。高中阶段,不仅要培养学生的数学逻辑思维,还要对学生减负减压,这就需要教师改变传统“大量练习”的数学教学模式,采用“少而精”教学思路对数学习题课进行改革,在提质增效的同时降低学生课业负担,以此实现既定的教学目标。

关键词：学生课业负担少而精高中阶段数学习题课学生减负数学教学模式教学探究教学思路

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“纸笔互动”和“数字教材”在小学语文创新素养教育中应用初探

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知识文库 2024年第11期 29-32页

作者：杜卓子宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学

随着教育信息化2.0的普及，教师在教育教学中使用数字教材和纸笔互动，将成为现代教育教学创新素养教育的主流。巧用“纸笔互动”教学检测的便捷性和“数字教材”资源的丰富性，使之协作互补、相辅相成，从而提高教育教学质量，促进新...

随着教育信息化2.0的普及，教师在教育教学中使用数字教材和纸笔互动，将成为现代教育教学创新素养教育的主流。巧用“纸笔互动”教学检测的便捷性和“数字教材”资源的丰富性，使之协作互补、相辅相成，从而提高教育教学质量，促进新时代课程与教学改革的进一步发展。创新素养教育是深化中小学教育教学改革，落实素质教育的具体体现。

关键词：

来源：博看期刊

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“双减”背景下小学数学作业的优化策略思考

智力 2024年第10期 140-143页

作者：田丽红宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学

对小学数学教育而言，作业设计是连接课堂教学与学生自主学习的重要桥梁。然而，传统的作业设计往往存在题量偏大、内容单一、缺乏层次性和趣味性等问题。这些问题不仅加重了学生的作业负担，也影响了学生的学习兴趣和效果。“双减”政... 详细信息

对小学数学教育而言，作业设计是连接课堂教学与学生自主学习的重要桥梁。然而，传统的作业设计往往存在题量偏大、内容单一、缺乏层次性和趣味性等问题。这些问题不仅加重了学生的作业负担，也影响了学生的学习兴趣和效果。“双减”政策的实施，为小学数学作业设计提供了新的挑战与机遇。文章先深入分析了当前小学数学作业设计中存在的主要问题，然后结合“双减”政策的要求，探讨了其对小学数学作业设计提出的新理念和新要求。在此基础上，文章提出了一系列针对性的优化策略，旨在实现作业的减量不减质，提升学生的学习兴趣和实践能力，满足不同学生的个性化需求，以促进学生的全面发展。

关键词：双减政策小学数学作业设计优化策略

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农村薄弱学校教师对口帮扶现状及对策探究

新智慧 2024年第15期 68-70页

作者：柳丽萍樊维娟宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学

农村薄弱学校教师作为我国教师群体中的一大主体,为我国基础教育的发展作出了巨大贡献,然而当前他们依然面临着诸多困境和问题,要想解决这些困境和问题,做好教师对口帮扶工作至关重要。近年来,在《关于基础教育改革与发展的决定》以及...

农村薄弱学校教师作为我国教师群体中的一大主体,为我国基础教育的发展作出了巨大贡献,然而当前他们依然面临着诸多困境和问题,要想解决这些困境和问题,做好教师对口帮扶工作至关重要。近年来,在《关于基础教育改革与发展的决定》以及《关于进一步加强农村教育工作的决定》等相关政策的指导下,各地都有了明确的规定,要在县级政府的指导下,针对当地的教育状况和现实状况,积极推进农村薄弱学校的对口帮扶工作,提高农村薄弱学校教育教学质量和水平。基于此,本文结合宁夏南部山区农村薄弱学校教师对口帮扶工作现状进行分析,并探索优化农村薄弱学校教师对口帮扶的对策。

关键词：

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小学数学教育中的数字化教学设计与实施

当代家庭教育 2024年第7期 135-137页

作者：田丽红宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学

信息化时代数字技术的迅猛发展对教育领域产生了深远的影响，特别是在小学数学教育中，数字化教学已经成为提高教学效率和质量的重要手段。随着智能设备的普及和网络技术的进步，数字化教学不仅改变了传统的教学模式，也为学生提供了更... 详细信息

信息化时代数字技术的迅猛发展对教育领域产生了深远的影响，特别是在小学数学教育中，数字化教学已经成为提高教学效率和质量的重要手段。随着智能设备的普及和网络技术的进步，数字化教学不仅改变了传统的教学模式，也为学生提供了更加丰富多样和个性化的学习资源。因此，探索小学数学教育中的数字化教学设计与实施，对于促进学生数学素养的全面提升具有重要的理论和实践意义。本文旨在深入研究小学数学教育中数字化教学设计与实施的问题，通过对数字化教学在小学数学教育中的应用进行分析，结合实际教学经验，探讨如何有效地设计和实施数字化教学，以提升小学数学教育的质量和学生学习体验。

关键词：小学数学数字化教学教学设计实施策略

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新课改背景下小学数学核心素养培养的策略

新智慧 2024年第15期 85-87页

作者：樊维娟柳丽萍宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学

在小学数学教学过程中,教师应秉持以学生为本的原则,致力于培养学生的数学核心素养,使他们能在数学探索中感受到愉悦。新课程改革对小学数学教学提出了更高的标准和要求,教师要紧密结合新课程标准,勇于探索创新的教学方法,为学生打造优... 详细信息

在小学数学教学过程中,教师应秉持以学生为本的原则,致力于培养学生的数学核心素养,使他们能在数学探索中感受到愉悦。新课程改革对小学数学教学提出了更高的标准和要求,教师要紧密结合新课程标准,勇于探索创新的教学方法,为学生打造优良的学习环境,从而促进他们全面发展。基于此,本文就新课改背景下小学数学核心素养培养的策略展开分析,以供参考。

关键词：数学核心素养小学数学教学新课改背景下以学生为本数学探索新课程改革创新的教学方法新课程标准

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“双减”政策下课后如何开展延时服务

读写算 2024年第6期 155-157页

作者：柳丽萍樊维娟宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学

“双减”政策的贯彻与落实，对当前教学工作的开展提出了全新的要求，并针对学生课业压力负担较大的问题给出了明确的解决和改善措施。在小学学段中，学生在校时间较短，且家长普遍由于上班问题存在接孩子难、管孩子难的问题，课后延时... 详细信息

“双减”政策的贯彻与落实，对当前教学工作的开展提出了全新的要求，并针对学生课业压力负担较大的问题给出了明确的解决和改善措施。在小学学段中，学生在校时间较短，且家长普遍由于上班问题存在接孩子难、管孩子难的问题，课后延时服务可以有效解决这一局面。数学作为小学教学体系当中的重点学科，也应当成为课后延时服务开展的主要阵地，需要教师对其给予一定的重视。文章以课后延时服务为研究对象，就“双减”政策下小学数学的课后延时服务开展策略展开简要探讨。

关键词： “双减” 课后延时服务开展策略

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宁东煤田二叠纪煤岩煤质特征及清洁利用研究

中国煤炭 2024年第3期50卷 124-132页

作者：许睿夏炎祁风华毛兴军宁夏回族自治区煤炭地质局宁夏回族自治区银川市750002

以宁东多年以来煤田地质勘查资料为主要依据,分析研究了宁东煤田二叠纪煤岩煤质特征。研究结果表明,宁东煤田二叠纪煤层宏观煤岩特征主要为半亮煤和半暗煤,次为光亮煤和暗淡煤;宁东煤田二叠纪煤具有中等灰分、特低-低硫、特低-低磷、特... 详细信息

以宁东多年以来煤田地质勘查资料为主要依据,分析研究了宁东煤田二叠纪煤岩煤质特征。研究结果表明,宁东煤田二叠纪煤层宏观煤岩特征主要为半亮煤和半暗煤,次为光亮煤和暗淡煤;宁东煤田二叠纪煤具有中等灰分、特低-低硫、特低-低磷、特低氯、高发热量等特征,可作为清洁动力煤;同时具有中等-中高挥发分、中-强黏结性、中等含量镜质组的特征,在选煤和降灰后可作为炼焦配煤。宁东煤田中,建议红墩子矿区清洁利用方向为清洁动力用煤、炼焦配煤、干煤粉气流床煤气化用煤;建议横城矿区清洁利用方向为清洁动力用煤、炼焦配煤、干煤粉气流床煤气化用煤;建议韦州矿区清洁利用方向为清洁动力用煤、炼焦配煤、干煤粉气流床煤气化用煤、水煤浆气流床煤气化用煤;建议四股泉矿区清洁利用方向为清洁动力用煤、干煤粉气流床煤气化用煤。

关键词：宁东煤田二叠纪煤煤岩煤质清洁利用

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