咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 505,771 篇 期刊文献
  • 30,899 篇 会议
  • 142 篇 学位论文

馆藏范围

  • 536,812 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 400,112 篇 教育学
    • 52,713 篇 教育学
    • 5,207 篇 心理学(可授教育学...
    • 1,428 篇 体育学
  • 44,344 篇 医学
    • 21,885 篇 公共卫生与预防医...
    • 18,107 篇 临床医学
    • 2,584 篇 护理学(可授医学、...
    • 1,965 篇 基础医学(可授医学...
    • 1,372 篇 中医学
  • 28,403 篇 农学
    • 8,158 篇 兽医学
    • 6,072 篇 作物学
    • 4,923 篇 园艺学
    • 3,572 篇 畜牧学
    • 3,473 篇 植物保护
    • 1,225 篇 农业资源与环境
  • 18,768 篇 法学
    • 14,062 篇 马克思主义理论
    • 1,994 篇 政治学
    • 1,604 篇 社会学
  • 15,865 篇 工学
    • 1,958 篇 计算机科学与技术...
    • 1,905 篇 农业工程
    • 1,506 篇 水利工程
  • 11,725 篇 经济学
    • 10,990 篇 应用经济学
  • 9,192 篇 管理学
    • 4,727 篇 公共管理
    • 2,003 篇 工商管理
  • 8,140 篇 理学
    • 1,871 篇 数学
    • 1,747 篇 生物学
    • 1,552 篇 大气科学
    • 1,364 篇 生态学
  • 6,383 篇 文学
    • 3,149 篇 中国语言文学
    • 1,998 篇 新闻传播学
  • 2,039 篇 艺术学
  • 1,376 篇 历史学
  • 936 篇 哲学
  • 102 篇 军事学

主题

  • 36,513 篇 小学语文
  • 35,074 篇 小学数学
  • 24,430 篇 小学生
  • 21,587 篇 小学
  • 17,186 篇 课堂教学
  • 13,707 篇 学生
  • 12,563 篇 语文教学
  • 10,762 篇 阅读教学
  • 10,584 篇 小学英语
  • 9,895 篇 策略
  • 8,775 篇 教学策略
  • 8,563 篇 数学教学
  • 7,911 篇 核心素养
  • 7,354 篇 培养
  • 6,640 篇 信息技术
  • 6,594 篇 作文
  • 6,317 篇 小学语文教学
  • 6,154 篇 教师
  • 6,072 篇 教学方法
  • 5,782 篇 小学数学教学

机构

  • 618 篇 北京师范大学
  • 585 篇 西南大学
  • 467 篇 江苏省射阳县新洋...
  • 380 篇 北京大学
  • 241 篇 江苏省扬州市江都...
  • 228 篇 中国疾病预防控制...
  • 224 篇 四川省疾病预防控...
  • 221 篇 广西壮族自治区疾...
  • 220 篇 浙江省绍兴市马山...
  • 219 篇 浙江省疾病预防控...
  • 215 篇 江苏省兴化市沈伦...
  • 198 篇 福建省福清市岑兜...
  • 191 篇 西北农林科技大学
  • 188 篇 江苏省昆山市城北...
  • 178 篇 江苏省溧阳市溧城...
  • 168 篇 江苏省常熟市莫城...
  • 163 篇 云南农业大学
  • 150 篇 江苏省苏州市枫桥...
  • 146 篇 北京市疾病预防控...
  • 140 篇 浙江大学

作者

  • 419 篇 陈华忠
  • 356 篇 王芳
  • 277 篇 王宝琪
  • 262 篇 张丽
  • 234 篇 李伟
  • 227 篇 张静
  • 225 篇 李静
  • 197 篇 王冠
  • 192 篇 陈静
  • 190 篇 张敏
  • 186 篇 王静
  • 175 篇 李丽
  • 169 篇 李娜
  • 167 篇 李斌
  • 166 篇 张伟
  • 164 篇 王艳
  • 158 篇 王娟
  • 155 篇 王燕
  • 153 篇 王丽
  • 152 篇 徐永华

语言

  • 536,429 篇 中文
  • 383 篇 英文
检索条件"机构=孝感市大悟县夏店镇中心小学"
536812 条 记 录,以下是4921-4930 订阅
排序:
基于项目学习的小学数学实践课程探究——以“烙饼问题”为例
收藏 引用
教育界 2024年 第16期 125-127页
作者: 顿霞霞 甘肃省天水张家川回族自治木河乡坪王小学
实践课程是小学数学中重要的课程,是激发学生数学学习兴趣、提高学生数学应用能力的重要平台。基于项目学习的实践课程是实践课程的有效组织和实施模式。文章以人教版小学数学四年级上册“数学广角—优化”中的“烙饼问题”为例,详细阐... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈核心素养下的小学数学生活化教学
收藏 引用
求知导刊 2024年 第1期 62-64页
作者: 胡莫东 广西壮族自治区来宾金秀瑶族自治皆村小学
随着教育理念的不断更新和教学方法的不断改进,核心素养培养成为当今教育领域中备受关注的话题。作为学生综合素质的重要组成部分,核心素养的培养对于学生的全面发展至关重要。在数学教育领域,将核心素养培养与生活化教学相结合,不仅可... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈小学道德与法治教学改进策略
收藏 引用
中国科技期刊数据库 科研 2024年 第6期 137-139页
作者: 尼玛 西藏自治区日喀则江孜重孜乡小学 西藏日喀则857400
伴随着新教育制度的持续改革,积极改进教学质量成为小学道德与法治课程教师的主要目标,教师也在致力于改进道德与法治教学效果的进程中开始注重细节,紧抓问题,关注教材。新背景下,小学道德与法治教师无需将重心放在知识讲解上,而应该积... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
学生阅读高阶思维能力现状及其原因分析
收藏 引用
进展 2024年 第9期 230-233页
作者: 李亮 尹小华 刘云 蒋华均 曾莉 重庆合川区教育督导评估中心 重庆市合川区401500 重庆合川区中南小学 重庆市合川区401500 不详 重庆合川区高阳小学 重庆市合川区401500 重庆合川区东津沱小学 重庆市合川区401500
为深入研究学生阅读高阶思维能力的发生机制,2021年3月,笔者主持研究了重庆教育科学规划课题“小学中高年级学生阅读高阶思维能力监测评价研究”(批准号2020-DF-32),通过溯源理论基础,建立测评框架,研发测评工具,对阅读高阶思维能力... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
爷爷的军装
收藏 引用
作文新天地 2024年 第Z3期 17-18页
作者: 李美琪 戴金辉 浙江省衢州开化林山乡国芯希望小学五(1)班 浙江省衢州开化林山乡国芯希望小学
爷爷的军装如今已成为我最心爱之物。爷爷的军装,肩膀宽又大,胸前别着一枚军章在闪闪发亮。爷爷去世之后,奶奶正要把爷爷的这件军装“升天”,我向奶奶苦苦哀求,才把这件军装给留下。我为什么要极力挽留这件军装呢?因为爷爷活着的...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
水质自动监测技术在水环境保护中的作用研究
收藏 引用
清洗世界 2024年 第5期40卷 42-44页
作者: 肖子仲 张军玲 谭琪 潍坊生态环境局临朐分局 临朐东郡小学 山东临朐262600
水质监测在水环境保护中有着非常重要的作用,通过对水质进行监测能够为水环境保护提供更加准确的水质数据资料基础,为水环境保护方案和治理措施的制定提供支持。而在水质监测过程中采用自动监测技术能够有效地提升水质监测的频率,提升... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
我学会了做冰糖葫芦
收藏 引用
快乐语文 2024年 第10期 23-23页
作者: 林卢鋆 傅飞龙(指导) 福建省顺昌水南中心小学 不详
一天,我看到妈妈提着一袋山楂走了进来,就说:“妈妈,我想试一试做冰糖葫芦。”“好啊!”妈妈把山楂递给我说:“你自己做,我要去书房写材料。”于是,我带着一丝兴奋,按照之前在书中学到的方法做了起来。我先把山楂倒进盆里用清水洗净,然... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
兴趣是关键——小学起步作文指导的趣味化尝试
收藏 引用
作文成功之路 2024年 第11期 95-97页
作者: 陈晓燕 山东省滨州阳信金阳街道办事处程坞小学
为了保证起步作文教学的有效性,教师应从激发学生的学习兴趣入手,帮助学生打好写作基础。作文教学,要在起步阶段帮助学生打好学习基础,因为这会影响学生未来的学习质量和学习效率。一般来说小学生刚刚进入学习阶段,能理解和掌握的...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
兴趣视域下有效课外阅读的浅析
收藏 引用
文理导航 2024年 第4期 22-24页
作者: 李俊清 福建省三明将乐实验小学 福建三明365000
“最是书香能致远”,只有读书越多的人,才能走得更远;只有让学生好好读书的语文老师,才能教出更好的学生。读书多,如果无效阅读,也只是个数字而已,让学生好好读书的“催化剂”乃是兴趣。但是怎样才能做到有兴趣的阅读呢?本篇文字试图在... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“悦”读文本,畅享别样精彩
收藏 引用
第二课堂(D) 2024年 第3期 67-67页
作者: 丁兰芳 甘肃省临潭卓洛乡中心小学
开卷启智:邂逅文字世界对于孩子而言,阅读不仅是他们认知发展的途径,更是他们与更广阔世界建立联系的桥梁。从最初的图画书到逐渐复杂的故事,每一页的翻动,不仅是知识的积累,更是想象力和感悟力的培养。这个过程从选择适宜的书籍...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论