“悦”读文本,畅享别样精彩
作者机构：甘肃省临潭县卓洛乡中心小学
出 版 物：《第二课堂(D)》 (World Out of Class)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：67-67页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：开卷启智：邂逅文字世界对于孩子而言，阅读不仅是他们认知发展的途径，更是他们与更广阔世界建立联系的桥梁。从最初的图画书到逐渐复杂的故事，每一页的翻动，不仅是知识的积累，更是想象力和感悟力的培养。这个过程从选择适宜的书籍开始，延伸至如何引导孩子逐渐理解和欣赏文字的艺术。在这个旅程的初步阶段，挑选合适的阅读材料成为搭建孩子与文字世界桥梁的基石。对于年幼的孩子而言，图画书以其丰富的视觉元素，为他们提供了一种无需大量文字即可理解故事的方式。这样的书籍满足了孩子对色彩和图像的天然需求，助力他们在阅读路上迈出了第一步。
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