检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课改视野下初中数学教学的创新

新课程学习 2015年第11期 43-43页

作者：刘慧湖北省孝感市大悟县宣化店镇中心初级中学

初中数学的教学模式下教师是处于教学的主导地位,学生被动地接受知识,学生学习的积极性被压制。分析了传统教学模式的弊端,并探讨了新视野下初中数学教学该如何创新,以期为初中数学教学的创新提供参考。

关键词：教学模式教学方式学习兴趣

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课改视野下初中数学教学的创新

新课程学习(中) 2015年第4期 43-43页

作者：刘慧湖北省孝感市大悟县宣化店镇中心初级中学

关键词：教学模式教学方式学习兴趣

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

单元视域下的小学语文识字写字作业设计

亚太教育 2024年第2期 144-146页

作者：黄燕娴仙游县赖店中心小学

作业是学校教育教学工作的重要环节，是课堂教学活动的补充。在单元视域下加强小学语文识字写字作业设计，能有效整合课程教学内容，凸显作业全面育人的功能。基于此，为提高小学语文识字写字作业设计质量，教师可以从单元视域出发，结... 详细信息

作业是学校教育教学工作的重要环节，是课堂教学活动的补充。在单元视域下加强小学语文识字写字作业设计，能有效整合课程教学内容，凸显作业全面育人的功能。基于此，为提高小学语文识字写字作业设计质量，教师可以从单元视域出发，结合低、中、高不同学段学生的具体特点，设计具有针对性的识字写字作业，即低年级阶段重视学习体验，设计趣味作业；中年级阶段结合汉字运用，设计多元作业；高年级阶段引导学生深度学习，设计创新作业。

关键词：单元视域小学语文识字写字作业设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

借生态之风，扬语文之帆

小学生作文辅导(语文园地) 2022年第3期 41-43页

作者：季家明江苏省新沂市邵店镇中心小学

课堂是语文教学主阵地，是师生开展互动活动的主要场所，随着教学的不断发展，生态课堂逐渐成为义务教育阶段教学的重要形式，在发挥学生学习主观能动性、挖掘学生潜力方面起到了决定性的作用。本文从小学语文教学出发，针对小学语文生...

课堂是语文教学主阵地，是师生开展互动活动的主要场所，随着教学的不断发展，生态课堂逐渐成为义务教育阶段教学的重要形式，在发挥学生学习主观能动性、挖掘学生潜力方面起到了决定性的作用。本文从小学语文教学出发，针对小学语文生态课堂构建提出了一些构思，旨在推动小学语文课堂教学朝着更好、更远的方向发展。生态课堂是当下小学语文教学中的重要研究课题之一，生态课堂重在营造一个适合学生学习和发展的生态圈，语文教学自然是以语文学科为核心，

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学如何高效实施劳动教育

新课程导学 2022年第35期 36-39页

作者：王茂泉李好艳陈俊红山东省乐陵市郑店镇中心小学

劳动教育作为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务的重要载体和手段，应引起人们高度重视。在当前社会形势下，农村小学劳动教育存在着一定的不足，需要我们高度重视和努力实践。在强调劳动教育意义的... 详细信息

劳动教育作为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务的重要载体和手段，应引起人们高度重视。在当前社会形势下，农村小学劳动教育存在着一定的不足，需要我们高度重视和努力实践。在强调劳动教育意义的同时，主要的还是怎么付诸行动。立足农村小学，我们应充分发掘、利用校内外劳动教育资源，增强学生的劳动技能，因势利导建立起社会、家庭、学校“三位一体”的协调机制，使小学劳动教育回归教育的初心。本文围绕小学如何高效实施劳动教育展开探讨。

关键词：劳动教育立德树人教育资源协同机制

梳理归类,迁移表达,重组再创--三年级下册习作复习策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文教学 2023年第16期 62-64页

作者：许小明浙江绍兴市柯桥区夏履镇中心小学

教材中的习作是根据学生的认知螺旋上升编排的,每册教材的习作编排又有各自的内在逻辑。因此习作复习也要以教材为中心,要将散落在不同单元的习作进行整理归类,将原本零散的素材编织成一个系统的、可调取的习作库。要将教材习作通过梳... 详细信息

教材中的习作是根据学生的认知螺旋上升编排的,每册教材的习作编排又有各自的内在逻辑。因此习作复习也要以教材为中心,要将散落在不同单元的习作进行整理归类,将原本零散的素材编织成一个系统的、可调取的习作库。要将教材习作通过梳理归类,对具体的习作方法进行迁移,最终使学生能够重组再创。现以三年级下册习作为例阐述复习策略。

关键词：螺旋上升习作方法复习策略整理归类教材习作迁移表达编排再创

维普期刊数据库

基于思辨能力培养的中华智慧故事教学探索——以五年级下册《杨氏之子》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语文建设 2023年第8期 65-68页

作者：卢西芳山东省临沂市临沭县青云镇中心小学

当前小学语文教学往往重体悟轻思维,重形象思维训练轻逻辑思维培养,这与缺乏高品质的思辨性学习内容不无关系。本文聚焦中华智慧故事,以《杨氏之子》为例,探究“思辨性阅读与表达”任务群教学的有效路径。

关键词：思维思辨性阅读与表达中华智慧故事

维普期刊数据库

基于问题解决提升学生数学学科核心素养的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科幻画报 2022年第1期 123-124页

作者：向风芹山东省宁阳县泗店镇中心小学

随着社会的不断发展，小学数学学习难度进一步提高，学科灵活性提高，不仅要求学生有扎实的基本知识保障，而且需要灵活运用知识的能力和较高的学习效率，为了适应新时期学生的学习要求，就必须不断提升学生在数学学科中核心素养的培养。

关键词：数学小学实践核心素养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈基于核心素养的小学道德与法治课堂教学

华夏教师 2022年第31期 84-85页

作者：刘永军山东省阳信县劳店镇中心小学

小学道德与法治课堂教学对于培养并提升学生的核心素养水平有着举足轻重的作用。但在实际教学中,由于小学生年龄较小,认知能力较弱,很难理解一些概念性的知识点,再加上这个时期他们的知识体系还没有形成,这就要求学校以及教师在开展道... 详细信息

小学道德与法治课堂教学对于培养并提升学生的核心素养水平有着举足轻重的作用。但在实际教学中,由于小学生年龄较小,认知能力较弱,很难理解一些概念性的知识点,再加上这个时期他们的知识体系还没有形成,这就要求学校以及教师在开展道德与法治课程教学当中,要根据学生的实际情况,有的放矢地进行教学。文章主要针对小学道德与法治课堂教学过程当中面临的一些问题展开探讨与分析,并结合多个层面,对提高小学生道德与法治的教学模式提出相应的策略,以促进道德与法治课堂教学的有效进行。

关键词：核心素养法治道德教育教学模式应用策略

维普期刊数据库