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单元视域下的小学语文识字写字作业设计

作     者：黄燕娴 

作者机构：仙游县赖店中心小学 

出 版 物：《亚太教育》 (Asia-Pacific Education)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：144-146页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：单元视域 小学语文 识字写字 作业设计 

摘      要：作业是学校教育教学工作的重要环节，是课堂教学活动的补充。在单元视域下加强小学语文识字写字作业设计，能有效整合课程教学内容，凸显作业全面育人的功能。基于此，为提高小学语文识字写字作业设计质量，教师可以从单元视域出发，结合低、中、高不同学段学生的具体特点，设计具有针对性的识字写字作业，即低年级阶段重视学习体验，设计趣味作业；中年级阶段结合汉字运用，设计多元作业；高年级阶段引导学生深度学习，设计创新作业。

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