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检索条件"机构=天津珠江学院"
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《财务管理》课程多元化教学方法改革创新探究——基于天津财经大学珠江学院本科教学的实践
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老字号品牌营销 2024年 第6期 181-183页
作者: 陈瑞远 天津财经大学珠江学院 天津301811
《财务管理》课程具有较强的实践操作性和实用性,其教学方法的选择和运用,是影响教学质量的关键因素。本文根据《财务管理》课程的核心内容和特点,结合作者讲授《财务管理》课程时采用的案例教学、研讨式教学、引导式教学、反转式教学... 详细信息
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独立院校男生参与足球公共体育课程兴趣现状调查研究——以天津财经大学珠江学院为例
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科技资讯 2020年 第2期18卷 241-242页
作者: 张颖慧 天津财经大学珠江学院 天津301811
该研究运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,通过问卷调查了解学生课余时间分配现状、对现阶段足球课程的态度、对足球运动兴趣的主要来源等相关情况,得出学生每周进行手机娱乐时间明显多于运动时间、近一半学生不喜欢当前足球课程等... 详细信息
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浅析杜威兴趣理论在高校男生足球兴趣培养中的应用--以天津财经大学珠江学院为例
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当代体育科技 2020年 第3期10卷 108-109页
作者: 张颖慧 天津财经大学珠江学院 天津301811
本文以文献资料法为主要研究方法,认识与理解杜威对兴趣的定义、对兴趣与乐趣的区分、对兴趣的分类,以此为基础,分析并探索出充分认识学生兴趣产生的基本条件、重视学生在足球运动体验过程中的愉悦感受、帮助学生将乐趣转变成兴趣、了... 详细信息
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独立学院大学英语分级教学问卷调查及分析——以天津财经大学珠江学院为例
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天津中德职业技术学院学报 2017年 第1期 31-34页
作者: 于姗姗 天津财经大学珠江学院 天津301811
为了进一步深化学院大学英语分级教学改革,运用描述性统计及定量分析的方法,以天津财经大学珠江学院为例,调查并分析大学英语分级教学以来在学生学习态度、教学模式、课程设计及学生自主学习策略等方面所存在的问题,并针对这些问题提出... 详细信息
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间接兴趣在独立院校足球公共体育课程教学中的应用探究——以天津财经大学珠江学院为例
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科技资讯 2020年 第13期18卷 160-160,162页
作者: 张颖慧 天津财经大学珠江学院 天津301811
该研究以文献资料法为主要研究方法,通过学习和理解杜威对于直接兴趣和间接兴趣的相关论述,总结出间接兴趣在学习过程中发挥的主要作用及其意义,进而探索出在日常的足球公共体育课程教学中,应合理安排教学中的体育游戏、拓宽教学知识面... 详细信息
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基于科学管理理论的高校工作室科学管理模式构建——以天津财经大学珠江学院大学生互助中心工作室为例
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西部素质教育 2021年 第22期7卷 26-28页
作者: 张丽梅 李文恺 杨成瑜 郭佳兴 天津财经大学珠江学院 天津301811
文章以天津财经大学珠江学院大学生互助中心工作室为例,首先对相关概念进行了概述,然后阐述了基于科学管理理论的高校工作室科学管理模式构建的意义,接着对大学生互助中心工作室SWOT进行了分析,最后论述了基于科学管理理论的高校工作室... 详细信息
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国际贸易实务课程实践教学改革的思考——以天津财经大学珠江学院国际贸易实务课程为例
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黑龙江教育学院学报 2010年 第6期29卷 68-69页
作者: 王伟 郑颖 天津财经大学珠江学院 天津301811
新形势下根据外贸行业对人才的要求,"国际贸易实务"课程急需进行实践教学改革。以天津财经大学珠江学院的国际贸易实务课程为例,分析了教学过程中存在的问题,并从师资力量、授课教材、实践教学等几个方面提出了改革措施,以突出培养学生... 详细信息
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大学英语分课型教学改革策略——以天津财经大学珠江学院为例
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英语广场(学术研究) 2015年 第12期 81-83页
作者: 苏佳玉 天津财经大学珠江学院
当前大学英语教育面临着学生水平层次不齐、对于英语的需求不尽相同等难题,分课型教学成为解决这一难题的有效方法。随着此方法在各大学的推行,其存在的问题也逐渐出现。笔者以天津财经大学珠江学院为例,针对出现的问题,从包括确立科学... 详细信息
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独立学院广告学专业毕业设计创新性实践与思考——以天津财经大学珠江学院为例
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现代营销(创富信息版) 2019年 第4期 226-227页
作者: 赵俊丽 天津财经大学珠江学院
广告学专业是一门实践性很强的专业,而毕业设计作为学生大学四年学习生涯的最终成果,直接体现出学生的个人能力和综合素质。把握好该环节与社会需求接轨,有助于独立学院面向行业输送实际应用型人才,对独立学院广告学专业地位的提高和特... 详细信息
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探索独立学院信息化发展策略——以天津财经大学珠江学院为例
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教育现代化 2017年 第27期4卷 33-34页
作者: 鲁砚青 兰勇 程奂莹 天津财经大学珠江学院
教育信息化的建设已成为教育教学改革中不可缺少的一个重要组成部分。在我国信息化与经济社会深度融合的背景下,2016年是教育信息化一次历史性的关键时期。独立学院是我国高等教育机构中一个新的组成部分,也是我国高等教育发展的一个特... 详细信息
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