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检索条件"机构=天津市河北区京津公路卫生院"
515475 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于故障行波差异性的柔性直流输电线路纵联保护
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中国电机工程学报 2024年 第7期44卷 2616-2627,I0009页
作者: 贾科 姚昆鹏 刘子奕 陈淼 李再男 毕天姝 新能源电力系统国家重点实验室(华北电力大学) 北京市昌平区102206 国网天津市电力公司高压分公司 天津市河北区300232
柔性直流输电对解决大规模新能源的消纳问题具有重要意义,其中行波保护是保障系统安全的关键。然而采用行波幅值比较判据区内外故障的保护对故障前、反行波幅值关系分析并不严谨,行波反射关系式仅在复频域下成立,若将此关系推广到时域... 详细信息
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情境中激发兴趣 识字中多法并用——《动物儿歌》教学实录及评析
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小学教学(语文版) 2024年 第5期 60-62页
作者: 李娜 慈树梅 天津市河北区育婴里小学 天津市河北区教师发展中心
一、视频激趣,导入新课师:同学们,我们一起来听一首好听的儿歌。(播放动画视频)师:这首儿歌和什么有关?生:和小动物有关。师:是的,今天我们就来学习《动物儿歌》。(板贴课题)大家跟老师一起读一读课题。生:(齐)《动物儿...
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小兔子和传送吸管
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小学生作文 2024年 第9期 37-38页
作者: 陈泓宇 吴丽萍(指导) 天津市河北区光明小学 不详
小兔子觉得自己的生活很枯燥,每天就是吃饭、玩耍、洗澡和睡觉,一点儿意思都没有。她想,如果生活能再多些乐趣该多好啊!有一天她出去玩,看到前方有一家甜品店,招牌上写着“圆梦甜品”——每位顾客都能在此实现自己的一个梦想。小兔子走... 详细信息
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“以学为主”的小学体育教学设计与实施
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中国学校体育 2024年 第1期 20-22页
作者: 孙旭光 天津市河北区月牙河小学
从“以教为主”向“以学为主”的转变是当前教育改革的重要方向,“以学为主”的课堂教学注重学生的自主学习和探究,教师是教学的引导者和促进者,是学习内容和资源的提供者,是教学情境的设计者,是教学效果的评价主体之一。《义务教...
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证候类中药新药临床评价的靶式设计初探
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中医杂志 2024年 第16期65卷 1730-1733页
作者: 张莉 钟梦媛 邢永发 李多静 吴哲颖 黄宇虹 天津中医药大学第二附属医 天津市河北区300250 天津中医药大学
当前证候类中药新药临床评价方法及评价模式存在一定局限性,尚缺乏符合中医药特点的临床评价体系。基于中医药“辨证论治”“方证对应”的特色,在病证结合基础上提出靶式设计模型、假说及其应用范围。在充分考虑病、证双重因素基础上,... 详细信息
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新课标理念下版画教学的综合探索与实践
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少儿美术 2024年 第7期 33-34页
作者: 周楠(图/文) 天津市河北区育婴里小学
《义务教育艺术课程标准》(2022年版)在课程理念章节从三方面强调了“坚持以美育人”“重视艺术体验”“突出课程综合”。基于以上理念,笔者结合现行九年义务教育小学美术各年级教材中的版画教学内容,进行了全面梳理、研究。在这个过程... 详细信息
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情境激趣,游戏互动,留心观察——《雪地里的小画家》(第二课时)教学实录及评析
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小学教学(语文版) 2024年 第9期 17-20页
作者: 王玥 慈树梅 天津市河北区第二实验小学 天津市河北区教师发展中心
一、情境导入,激发兴趣师:同学们好!上课前,让我们伴随音乐声欣赏几张图片。(播放音乐,出示冬日美景图,略)生:哇,太美了!师:通过观察,你看到了什么?生:我看到了白雪。生:我看到了被雪覆盖的房屋、大树。师:同学们观察...
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新闻采访写作中的独特视角探究
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新闻文化建设 2024年 第15期 55-57页
作者: 苗莉娜 天津市河北区融媒体中心
本文解释了什么是新闻采访写作中的独特视角,阐述了其在新闻传播中的价值,从新闻敏感性、思维方式、知识储备和人文关怀等方面探讨如何培养和形成独特视角,结合具体案例,分析了独特视角在新闻采访写作中的实际应用及其带来的社会影响。
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网络短视频趋势下电视新闻专题制作手法创新
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新闻文化建设 2024年 第11期 136-138页
作者: 张艳红 天津市河北区融媒体中心
近年来,网络短视频迅速发展,成为大众消遣娱乐的重要方式。这种新兴的信息传播方式正在向电视新闻的视听一体化优势发起挑战,使电视新闻专题制作面临困境。虽然电视新闻专题的制作成本较高且耗时,但它的传播效果却远不如网络短视频,后... 详细信息
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融媒环境下的新闻传播效果研究
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中国地市报人 2024年 第9期 63-65页
作者: 王琳 天津市河北区融媒体中心
在数字化和信息化快速发展的当代社会,融媒环境已成为新闻传播的主流形态。信息的生成、分发和消费方式发生了根本变化,传统的新闻传播效果评估方法面临着适应性和准确性的双重挑战。研究新时代融媒环境下的新闻传播效果评估方法,不仅... 详细信息
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