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职业技术学校学生心理健康状况调查研究报告

天津职业院校联合学报 2008年第5期10卷 103-106页

作者：曹莉王萍天津城市建设管理职业技术学院天津市300314 天津师范大学天津市300192

国家教育部强调要加强中小学生的心理健康教育,并出台了相应的指导纲要,如何开展职业技术学校的心理健康教育,提高它的实效性是研究的重点,职业技术学校学生心理健康状况调查是该研究的前提条件。

关键词：职业技术学校学生心理健康状况调查

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文本解读的三个维度

天津教育 2010年第11期 41-44页

作者：李玉山天津市河西区教育中心

经典文本在中小学的教科书中占有很大的比例，虽然教科书几经修订，但大部分经典文本依然保留下来。社会在发展，时代在进步，在新的历史背景下，如何对这些经典文本进行解读？这是每一位语文教师不得不面对的问题。为此，本刊就这个问... 详细信息

经典文本在中小学的教科书中占有很大的比例，虽然教科书几经修订，但大部分经典文本依然保留下来。社会在发展，时代在进步，在新的历史背景下，如何对这些经典文本进行解读？这是每一位语文教师不得不面对的问题。为此，本刊就这个问题约请了一些教师进行不同层面的阐述，希望能对广大语文教师有所启示。

关键词：文本解读维度经典文本语文教师教科书中小学比例历史

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中国中小学外语教育政策综述

教育界（综合教育） 2014年第10期 17-20页

作者：杨培华天津市广播电视大学

中小学阶段是学习外语的重要时期，分析和总结我国中小学外语教育政策的历史发展和不同时期的政策特点，将对我国进一步制定科学的、全面的外语教育政策提供有力的帮助。

关键词：中小学外语教育政策

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狠抓新课程计划落实,推进素质教育

天津教育 1997年第11期 10-11页

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对校长教学领导力的认识与实践

天津教育 2013年第22期 38-39页

作者：谢永芬天津市南开区实验学校

我校是一所集中学、小学、幼儿园为一体的公办学校.学校拥有五个校区,3000余名师生.在当今基础教育课程改革不断深入推进的背景下,对这样一个较大规模的学校来说,校长的教学领导位置越发凸显,校长作为教学领导者越发表现为校长多种角色... 详细信息

我校是一所集中学、小学、幼儿园为一体的公办学校.学校拥有五个校区,3000余名师生.在当今基础教育课程改革不断深入推进的背景下,对这样一个较大规模的学校来说,校长的教学领导位置越发凸显,校长作为教学领导者越发表现为校长多种角色中的一个核心角色,校长教学领导力也越发体现为校长的核心领导力.

关键词：教学领导领导力校长基础教育课程改革实践公办学校幼儿园领导者

天津市和平区打基础强队伍促落实提升平安校园建设水平

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平安校园 2015年第11期 44-45页

作者：陈志红李瑞旺天津市和平区教育局

天津市和平区坚持"防在心上、严在制度、管在平时、抓在重点"的工作方针和"夯基础,强教育,治隐患,保平安"的工作思路,切实加强中小学校、幼儿园的安全教育和管理,深入开展平安校园建设,确保学校和幼儿园正常的教育教学秩序,为师生的人... 详细信息

天津市和平区坚持"防在心上、严在制度、管在平时、抓在重点"的工作方针和"夯基础,强教育,治隐患,保平安"的工作思路,切实加强中小学校、幼儿园的安全教育和管理,深入开展平安校园建设,确保学校和幼儿园正常的教育教学秩序,为师生的人身和财产安全提供保证。摸清底数,完善配置,有的放矢抓好建设为及时掌握教育系统安全工作的现状,做到底数清晰,2014年初,和平区教育局组织各单位认真统计并分

关键词：平安校园校园安全教育局幼儿园保安员天津市

情动而辞发——“写一个印象深刻的人”习作指导

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小学语文 2008年第1期 76-78页

作者：刘颖天津市塘沽区实验学校

“写一个印象深刻的人”是人教版小学语文实验教材五年级下册的一篇习作。这一单元紧紧围绕“作家笔下的人物”铺开，使学生感受了各具特点的鲜活人物形象。本次习作要求“运用课文中一些写人的方法反映人物某一方面的特点”。对于写人... 详细信息

“写一个印象深刻的人”是人教版小学语文实验教材五年级下册的一篇习作。这一单元紧紧围绕“作家笔下的人物”铺开，使学生感受了各具特点的鲜活人物形象。本次习作要求“运用课文中一些写人的方法反映人物某一方面的特点”。对于写人，学生并不陌生，关键是要突出人物的特点，而捕获人物特点的，正是自己心灵的感动、激动，甚至冲动。因此，只有那些平时留心观察生活、感悟生活、积累生活的孩子，才能获得生活的赐予。

关键词：习作指导印象人物形象观察生活语文实验教材习作要求人物特点五年级

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剪纸教学:让学生们心灵手巧

天津教育 2006年第12期 29-页

作者：曹淑凤李莉天津市塘沽区贻成小学

在以往的美术课剪纸教学中,教师一般都只注重传授技能技法,而忽视对学生想象力和创新能力的培养.事实上,这是非常可惜的.剪纸艺术是人们为了满足自身精神生活的需要而创造出来的,具有鲜明的艺术特色,有助于学生大脑潜能的开发,可以有效... 详细信息

在以往的美术课剪纸教学中,教师一般都只注重传授技能技法,而忽视对学生想象力和创新能力的培养.事实上,这是非常可惜的.剪纸艺术是人们为了满足自身精神生活的需要而创造出来的,具有鲜明的艺术特色,有助于学生大脑潜能的开发,可以有效地增强学生的感受力、理解力,培养他们的创新能力,让学生们变得更加心灵手巧.

关键词：剪纸教学

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构建中小学精细化管理体系之我见

天津教育 2013年第12期 37-38页

作者：冯恩山天津市宁河县教育局

精细化管理作为一种先进的管理理念和系统_[作方法已被越来越多的校长所认同和采纳，实践证明，这一理念和方法对促进学校的全面、协调、可持续发展和内涵发展，对学生健康、快乐、协调成长都起到了很好的推动作用。通过在我县中小学推... 详细信息

精细化管理作为一种先进的管理理念和系统_[作方法已被越来越多的校长所认同和采纳，实践证明，这一理念和方法对促进学校的全面、协调、可持续发展和内涵发展，对学生健康、快乐、协调成长都起到了很好的推动作用。通过在我县中小学推行精细化管理实践，笔者认为，精细化管理体系应从以下方面构建。

关键词：精细化管理管理体系中小学管理实践可持续发展内涵发展学生健康校长