情动而辞发——“写一个印象深刻的人”习作指导
作者机构：天津市塘沽区实验学校
出 版 物：《小学语文》
年 卷 期：2008年第1期
页 面：76-78页
学科分类：01[哲学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0101[哲学-哲学] 010103[哲学-外国哲学]
主 题：习作指导 印象 人物形象 观察生活 语文实验教材 习作要求 人物特点 五年级
摘 要：“写一个印象深刻的人是人教版小学语文实验教材五年级下册的一篇习作。这一单元紧紧围绕“作家笔下的人物铺开，使学生感受了各具特点的鲜活人物形象。本次习作要求“运用课文中一些写人的方法反映人物某一方面的特点。对于写人，学生并不陌生，关键是要突出人物的特点，而捕获人物特点的，正是自己心灵的感动、激动，甚至冲动。因此，只有那些平时留心观察生活、感悟生活、积累生活的孩子，才能获得生活的赐予。
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