咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 7,498 篇 期刊文献
  • 427 篇 学位论文
  • 305 篇 会议

馆藏范围

  • 8,230 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 6,041 篇 教育学
    • 5,756 篇 教育学
    • 182 篇 体育学
    • 139 篇 心理学(可授教育学...
  • 803 篇 管理学
    • 532 篇 公共管理
    • 90 篇 工商管理
    • 88 篇 管理科学与工程(可...
    • 71 篇 图书情报与档案管...
    • 65 篇 农林经济管理
  • 501 篇 工学
    • 112 篇 城乡规划学
    • 98 篇 建筑学
    • 52 篇 水利工程
    • 45 篇 土木工程
    • 37 篇 环境科学与工程(可...
    • 31 篇 交通运输工程
    • 28 篇 计算机科学与技术...
    • 26 篇 农业工程
    • 25 篇 风景园林学(可授工...
  • 466 篇 法学
    • 281 篇 马克思主义理论
    • 118 篇 政治学
    • 53 篇 法学
    • 29 篇 社会学
  • 343 篇 医学
    • 178 篇 公共卫生与预防医...
    • 138 篇 临床医学
  • 270 篇 经济学
    • 243 篇 应用经济学
    • 51 篇 理论经济学
  • 127 篇 文学
    • 60 篇 新闻传播学
    • 52 篇 中国语言文学
  • 102 篇 理学
  • 91 篇 农学
    • 24 篇 农业资源与环境
  • 58 篇 艺术学
    • 22 篇 美术学
  • 38 篇 历史学
    • 28 篇 中国史
  • 15 篇 哲学
  • 7 篇 军事学

主题

  • 373 篇 小学语文
  • 301 篇 小学数学
  • 272 篇 小学生
  • 242 篇 核心素养
  • 239 篇 小学
  • 220 篇 天津市
  • 161 篇 作文
  • 160 篇 课堂教学
  • 137 篇 小学英语
  • 118 篇 中小学
  • 112 篇 学生
  • 104 篇 小学数学教学
  • 102 篇 信息技术
  • 92 篇 素质教育
  • 91 篇 语文学习
  • 72 篇 中小学生
  • 72 篇 语文教学
  • 68 篇 教师
  • 66 篇 培养
  • 62 篇 教学策略

机构

  • 238 篇 天津师范大学
  • 212 篇 天津大学
  • 135 篇 天津市南开区中营...
  • 88 篇 天津市和平区中心...
  • 87 篇 天津市和平区岳阳...
  • 66 篇 天津体育学院
  • 65 篇 天津市宝坻区王卜...
  • 56 篇 天津市北辰区实验...
  • 55 篇 天津市宝坻区王卜...
  • 55 篇 天津市中小学教育...
  • 54 篇 天津市和平区万全...
  • 53 篇 天津市红桥区实验...
  • 51 篇 天津财经大学
  • 51 篇 甘肃省张掖市甘州...
  • 48 篇 天津医科大学
  • 46 篇 天津市教育科学研...
  • 41 篇 天津市和平区昆明...
  • 39 篇 《天津教育》编辑部
  • 37 篇 天津市和平区鞍山...
  • 37 篇 南开大学

作者

  • 104 篇 王振刚
  • 100 篇 李林明
  • 34 篇 吕锟
  • 23 篇 韩大勇
  • 21 篇 褚新红
  • 21 篇 王海军
  • 20 篇 李林铭
  • 18 篇 牟善文
  • 18 篇 吴立宝
  • 15 篇 王一飞
  • 15 篇 刘金英
  • 14 篇 赵红起
  • 13 篇 焦茹
  • 13 篇 赵岩
  • 12 篇 李娜
  • 12 篇 宋依岑
  • 12 篇 徐珮岑
  • 12 篇 王一如
  • 12 篇 王静
  • 11 篇 张凯

语言

  • 8,229 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"机构=天津市东丽区民生小学"
8230 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
量角器在小学科学实验中的作用
收藏 引用
新课程 2024年 第19期 172-174页
作者: 陈立民 刘金风 段宝军 天津市东丽区新立村小学 天津市东丽区教师发展中心
量角器是数学常用工具,学生在四年级已经掌握了角度概念并能熟练使用量角器,用量角器跨学科辅助科学实验,对观察到的科学现象进行量化,则能更精确地用数据呈现科学现象,巩固实验结论,使学生更易清晰地观察到科学现象的本质,用数...
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
道德与法治课程的重要性研究
收藏 引用
天津教育 2024年 第16期 68-69页
作者: 孙心 天津市东丽区逸阳雅郡小学
对于任何人来说,小学阶段的学习都是至关重要的。在小学教育中,道德与法治课程的重要性不言而喻,其不仅可以提升学生的品德,还可促进学生的全方位发展。作为一名合格的小学道德与法治教师,必须要遵循教改要求,结合学生的实际状况,科学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
“假小子”和“张大胆”
收藏 引用
小学生作文 2024年 第13期 26-27页
作者: 吕玥萌 吴翠翠(指导) 天津市东丽区四合庄小学 不详
你别看她平时文文静静的,但一到运动场上,她会立马活跃起来。还记得去年运动会两百米赛跑,她两腿一前一后,弓起身子准备着。听到“预备”的指令,她立马身子前倾,双眼盯着前方的赛道,蓄势待发。“砰”的一声,她飞速跑了出去,脚下仿佛踩... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
猜猜她是谁
收藏 引用
小学生作文 2024年 第13期 25-26页
作者: 刘筱诺 孟凡红(指导) 天津市东丽区四合庄小学 不详
她是我的好朋友,小麦色的皮肤看起来十分健康,高挺的鼻梁显得特别英气,一双水汪汪的大眼睛好像能说话。她酷爱读书,是个“小书虫”。每当下课铃响起,同学们有的冲出教室尽情玩耍,有的聚在一起谈天说地,而她总是静静地坐在座位上“啃”... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
消防安全网格化管理现状分析——以天津市东丽区为例
收藏 引用
今日消防 2024年 第6期9卷 95-98页
作者: 刘云龙 天津市东丽区消防救援支队 天津300300
做好社消防安全网格化管理工作,关乎着人民生命和财产安全。因此,完善和改进社消防安全网格化管理,显得尤为重要。以天津市东丽区为研究对象,探究城市社消防安全网格化管理存在的问题,分析产生问题的原因,并尝试提出相应的治理对... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
打造“双减”背景下的作业设计新格局
收藏 引用
天津教育 2024年 第7期 36-37页
作者: 张泽华 天津市东丽区教师发展中心
随着义务教育阶段《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)文件的出台,中小学作业成为基础教育改革的热点,也成为社会关注的热点。“双减”对义务教育阶段学生的作业负担作出了具体要求,提... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
大班幼小衔接课程建构的思与行
收藏 引用
启蒙 2024年 第2期 12-14页
作者: 张春丽 天津市东丽区教师发展中心
幼小之间的衔接过渡在幼儿成长阶段尤为重要。幼儿园的教育直接影响着幼儿进入小学阶段的学习与生活。幼儿园与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进幼儿的可持续发展、提高教育质量... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
人教版高中生物学新教材教学情境分类及研究
收藏 引用
小学教材教学 2024年 第1期 13-16页
作者: 郭亮 王健 天津市东丽区教师发展中心 天津市教育科学研究院
梳理高中生物学新教材中创设的教学情境,并归类分析研究,是高中新课改背景下提高教学情境创设质量的有效途径。“情境—问题”模式是高中生物学新教材编写的基本模式。创设真实的任务情境是新教材情境设计的主要特点。注重情境创设的连... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
在故事教学中培养学生思维品质的实践
收藏 引用
小学外语教学 2024年 第8期47卷 48-53页
作者: 陈培蕾 天津市北辰普育学校
思维品质是核心素养的重要组成部分。小学英语故事教学可有效促进学生思维品质的发展。教师可以在读前通过创设情境、推测因果培养学生的发散性思维和逆向思维,读中通过梳理脉络、聚焦矛盾培养学生的逻辑思维和辩证思维,读后通过质疑辨... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
小学语文信息化教学对策研究
收藏 引用
智力 2024年 第17期 191-194页
作者: 徐化君 张莉 天津市和平西康路小学 天津市和平昆明路小学
随着信息技术的飞速发展,信息化教学已经成为当今教育领域的重要趋势。信息化教学正在逐步改变着传统的教学方式,为教育注入了新的活力。然而,小学语文信息化教学仍面临诸多问题和挑战。文章从小学语文信息化教学的意义、现状及有效... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论