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基于等时替代模型分析儿童青少年24小时活动行为与心肺耐力的关联

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中国儿童保健杂志 2024年第8期 826-831+855页

作者：唐毅宋云峰杜以民曹立全天津体育学院体育教育学院天津体育学院运动健康学院辽宁师范大学体育学院天津市体卫融合与健康促进重点实验室

目的运用成分分析方法探讨24h活动行为对儿童青少年心肺耐力(CRF)的综合影响及成分等时替代的实际效应，为改善儿童青少年的心肺耐力提供科学依据。方法 2023年5—6月招募天津市一所初中143名学生为研究对象。采用ActiGraph GT3X+加速... 详细信息

目的运用成分分析方法探讨24h活动行为对儿童青少年心肺耐力(CRF)的综合影响及成分等时替代的实际效应，为改善儿童青少年的心肺耐力提供科学依据。方法 2023年5—6月招募天津市一所初中143名学生为研究对象。采用ActiGraph GT3X+加速度计测试受试者24h活动行为，采用第五次国民体质监测功率车二级负荷实验测试心肺耐力。使用成分分析方法分析探讨各成分与心肺耐力的关系，并以15min建立等时替代模型预测各活动行为替代后对结局变量产生的影响。结果 12～15岁儿童平均每日中高强度身体活动(MVPA)、低强度身体活动(LPA)、久坐行为(SB)和睡眠(SLP)时间分别为49.91、146.31、643.19和600.59min。儿童青少年24h活动行为时间相对分布与心肺耐力关联紧密，MVPA的时间相对比较稳定，与其他活动行为发生转换的概率最低。成分结果显示，控制年龄性别后，MVPA的时间占比与CRF呈显著正相关(β=5.28,P系发现，等时替代效应具有不对称性，伴随MVPA等时替代其他行为时间的增加，儿童青少年CRF水平会缓慢提升，反之则会迅速下降；MVPA替代其他行为，平均每天替代10min效果最为突出。结论减少SB的同时增加MVPA是改善儿童青少年心肺健康的最佳途径，建议学生在10min的课间活动内，尽量将原本的SB转化为MVPA,以更好地促进儿童青少年心肺健康发展。

关键词： 24h活动行为成分分析等时替代心肺耐力

青少年数字视疲劳与睡眠质量关联性的研究进展

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中国学校卫生 2024年第2期45卷 300-304页

作者：唐新月张晓丹殷语涵天津体育学院体育教育学院天津301617 天津体育学院运动训练学院

数字视疲劳不仅影响青少年的视觉健康,还会影响其睡眠质量。研究综述了青少年数字视疲劳与睡眠质量之间的直接相关、反馈相关和中介作用及其机制,提出减少数字视疲劳和改善睡眠质量的策略,如限制电子屏幕设备的使用时间、调节电子屏幕... 详细信息

数字视疲劳不仅影响青少年的视觉健康,还会影响其睡眠质量。研究综述了青少年数字视疲劳与睡眠质量之间的直接相关、反馈相关和中介作用及其机制,提出减少数字视疲劳和改善睡眠质量的策略,如限制电子屏幕设备的使用时间、调节电子屏幕设备的亮度和对比度、保持正确的姿势和视距、增加眼睛的营养和保护、建立规律的睡眠作息、避免在睡前使用电子屏幕设备、营造一个舒适和安静的睡眠环境、注意饮食和运动的影响等,为青少年的视健康和整体健康保障提供一定参考。

关键词：视疲劳睡眠质量健康促进青少年

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浅谈体育教学中实施消防安全演练

防灾减灾工程学报 2024年第2期 499-500页

作者：赵永军杨旭霞吕梁学院体育与健康系中北大学体育学院

在当今日益复杂多变的社会环境中，消防安全教育已成为学校教育中不可或缺的一环。体育教学以其独特的实践性和互动性，为消防安全演练提供了理想的平台。通过模拟真实的火灾场景，让学生在体育活动中亲身体验应急疏散、灭火器材使用等...

在当今日益复杂多变的社会环境中，消防安全教育已成为学校教育中不可或缺的一环。体育教学以其独特的实践性和互动性，为消防安全演练提供了理想的平台。通过模拟真实的火灾场景，让学生在体育活动中亲身体验应急疏散、灭火器材使用等技能，不仅能够增强学生的安全意识，还能有效提升学生的自救自护能力。因此，本文基于山西省高等学校教学改革创新项目：基于虚拟教研室的大学体育课程思政建设理论与实践探索（编号：J20221137）；山西省哲学社会科学规划课题：双减背景下农村学龄儿童动作能力发展及体力活动促进策略研究（编号：2022YJ140），将围绕体育教学中实施消防安全演练展开探讨，分析其实施意义、策略，以期为提高学校安全教育水平、保障学生生命安全提供有益的参考。

关键词：

信息通信技术赋能我国成人教育公平的路向研究——基于《联合国教科文组织教育领域技术创新战略(2021—2025年)》的思考

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职教论坛 2024年第6期40卷 85-92页

作者：郝大伟赵文平天津体育学院武术与民族传统体育学院天津301617 天津职业技术师范大学职业教育教师研究院天津300222

教科文组织在2021年3月12日通过的《联合国教科文组织教育领域技术创新战略(2021—2025年)》对未来五年信息通信技术在教育领域中的应用和创新做了系统谋划。从文本看,文件在明确教育领域技术创新的全球愿景后,凸显了教科文组织在教育... 详细信息

教科文组织在2021年3月12日通过的《联合国教科文组织教育领域技术创新战略(2021—2025年)》对未来五年信息通信技术在教育领域中的应用和创新做了系统谋划。从文本看,文件在明确教育领域技术创新的全球愿景后,凸显了教科文组织在教育领域技术应用和创新中的三项核心职能,并据此设计了三个行动领域,最后从机构设置、宣传、财政支持等方面部署了推进策略。在以数字化开辟教育发展新赛道的新时代,不仅要引导教师掌握信息通信技术融入具体教学工作的基本要领,持续提升成人教育教师信息通信技术应用能力,而且要系统培育成人教育教师的教育公平意识和能力,实现优势教育资源同质共享;更要围绕偏远地区的成人线上教学开展技术援助,在缩小“数字鸿沟”的同时提升成人教育质量。

关键词：信息通信技术线上教学成人教育公平

PNF训练对膝骨关节炎老年患者的康复效果研究

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山东体育学院学报 2024年第2期40卷 104-114页

作者：沈培鑫赵硕肖尧罗心毛德伟宋祺鹏山东体育学院运动与健康学院山东济南250102 菏泽家政职业学院医学康复系山东菏泽274300 山东体育学院研究生教育学院山东济南250102

目的:探索6周神经肌肉本体感觉促进技术(PNF)训练对膝骨关节炎(KOA)老年患者关节疼痛、身体稳定性和楼梯步态的影响。方法:将36名老年志愿者随机分入PNF组和对照组,分别进行每周3次、每次1h、持续6周的PNF训练及健康宣教。干预前、后分... 详细信息

目的:探索6周神经肌肉本体感觉促进技术(PNF)训练对膝骨关节炎(KOA)老年患者关节疼痛、身体稳定性和楼梯步态的影响。方法:将36名老年志愿者随机分入PNF组和对照组,分别进行每周3次、每次1h、持续6周的PNF训练及健康宣教。干预前、后分别评估其疼痛、身体稳定性、主动关节活动度(ROM)、关节角度和力矩等,并应用双因素重复性方差分析评估干预效果。结果:相比干预前,干预后PNF组疼痛分数降低,伯格平衡分数提高,起立行走测试时间缩短,下肢主动ROM增加,下楼梯时髋内收峰值力矩增加,上楼梯时膝内收峰值力矩减小。结论:PNF训练干预能有效缓解KOA老年患者的关节疼痛,提高其身体稳定性和改善楼梯行走功能,可推广应用于KOA的临床治疗。

关键词：关节活动度关节力矩伯格平衡量表起立行走测试 PNF训练膝骨关节炎

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青少年负性情绪与力量素质的关联

中国儿童保健杂志 2024年第7期 725-731+771页

作者：张燕妮黄翔叶轶鹏李欣彭道福宋永晶刘宁凌蒋竞长江大学文理学院体育系上饶师范学院体育学院长江大学教育与体育学院江西医学高等专科学校泊月科学中心

目的调查15～18岁青少年负性情绪情况及力量素质，并分析两者间的关联，为改善青少年心理健康及力量素质水平提供参考依据。方法 2023年3月选取湖北、江西两地7个地级市28所城乡高中8 180名青少年进行调查。采用自编问卷收集基本人口... 详细信息

目的调查15～18岁青少年负性情绪情况及力量素质，并分析两者间的关联，为改善青少年心理健康及力量素质水平提供参考依据。方法 2023年3月选取湖北、江西两地7个地级市28所城乡高中8 180名青少年进行调查。采用自编问卷收集基本人口学特征，负性情绪评估采用抑郁-焦虑-压力自评量表简版。采用χ2检验比较青少年力量素质不达标率在不同人口学特征组别的差异及与负性情绪的关联，运用二元Logistic回归分析推断青少年力量素质不达标率与负性情绪的关联强度。结果青少年上肢、核心、下肢及综合力量不达标率分别为18.6%（1 520/8 180）、23.5%（1 926/8 180）、12.0%（1 984/8 180）、10.0%（816/8 180）,负性情绪总检出率为17.5%（1 432/8 180）。青少年负性情绪与个体不同部位及综合力量素质均存在关联，其中抑郁及焦虑症状与上肢、下肢和综合力量不达标均呈正相关（抑郁症状，OR=1.47、1.55、1.72;焦虑症状，OR=1.35、1.46、1.46）,压力症状与下肢力量不达标亦呈正相关（OR=1.97）(P系（1项，OR=1.52,95%CI:1.23～1.88;2项，OR=1.65,95%CI:1.28～2.11;3项，OR=2.30,95%CI:1.60～3.31,P健康症状共患对于力量素质的影响。

关键词：青少年负性情绪力量素质关联

体育与健康课程美育价值的生成机制与路径构建

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教学与管理 2024年

作者：李英杨凤英郑洁天津体育学院体育教育学院天津体育学院教育心理学院

体育与健康课程美育是落实教育部提出的“把美育纳入学校教育的全过程,充分挖掘和运用各学科中蕴含的丰富的美育资源”要求的重要举措。体育学科美育包括塑造健康的身体美、培育锐意进取的运动美、锤炼人格完满的精神美等三个层次。目... 详细信息

体育与健康课程美育是落实教育部提出的“把美育纳入学校教育的全过程,充分挖掘和运用各学科中蕴含的丰富的美育资源”要求的重要举措。体育学科美育包括塑造健康的身体美、培育锐意进取的运动美、锤炼人格完满的精神美等三个层次。目前体育学科课程美育面临的主要困境包括学科美育政策保障不足、传统体育观遮蔽体育美育的育人价值、学校对课程美育重视程度不足、体育教师的美育观和美育能力欠缺等几个方面。通过完善政策引导、提升师资美育素养、加强课程资源建设和改进教学实施过程、优化教学评价机制等路径,实现体育与健康课程具有的“以美育体”“以美育人”,创造“生命之美”多重价值。

关键词：学科美育身体美运动美精神美

学龄期中度孤独症儿童基本动作技能与社会交往能力的关系及执行功能的中介作用

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海军军医大学学报 2024年

作者：王强赵津磊贾舒祺蔡治东江婉婷刘伟志王兴上海体育大学体育教育学院广州体育学院体育教育学院上海立信会计金融学院体育与健康学院苏州科技大学体育部海军军医大学(第二军医大学)心理系基础心理学教研室PTSD防护实验室

目的探讨学龄期中度孤独症儿童基本动作技能与社会交往能力的关系，以及执行功能的中介作用和实现路径。方法本研究为横断面设计，于2020年9月至2020年12月招募117名学龄期孤独症儿童作为被试，采用大肌肉动作发展测试标准（TGMD）测... 详细信息

目的探讨学龄期中度孤独症儿童基本动作技能与社会交往能力的关系，以及执行功能的中介作用和实现路径。方法本研究为横断面设计，于2020年9月至2020年12月招募117名学龄期孤独症儿童作为被试，采用大肌肉动作发展测试标准（TGMD）测评基本动作技能水平，用执行功能行为评定量表（BRIEF）评估执行功能受损程度，用社交反应量表第2版（SRS-2）评估社交障碍情况。采用Pearson相关分析探讨各指标间的相互关系，应用结构方程模型探讨路径关系。结果学龄期孤独症儿童基本动作技能水平与SRS-2得分呈负相关（r=-0.312，P<0.001），基本动作技能水平与BRIEF的抑制（r=-0.336，P<0.001）、转换（r=-0.325，P<0.001）、情感控制（r=-0.338，P<0.001）、任务启动（r=-0.240，P=0.009）、工作记忆（r=-0.278，P=0.002）、计划（r=-0.224，P=0.015）因子得分呈负相关，SRS-2得分与BRIEF的抑制（r=0.378，P<0.001）、转换（r=0.299，P=0.001）、情感控制（r=0.417，P<0.001）、任务启动（r=0.246，P=0.007）、工作记忆（r=0.409，P<0.001）、监控（r=0.258，P=0.005）因子得分呈正相关。执行功能在基本动作技能与社会交往能力之间起完全中介作用（B=-1.912，95%CI-3.116～-1.069）。结论在学龄期中度孤独症儿童中，执行功能与社会交往能力随基本动作技能水平发生正向改变，基本动作技能可以通过执行功能的中介作用对社会交往能力产生影响，抑制和情感控制是重要实现路径。

关键词：基本动作技能社会交往能力执行功能孤独症

后冬奥时代京津冀地区大众冰雪运动一体化发展理路研究

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冰雪运动 2024年第1期46卷 92-96页

作者：刘茗蕾解乒乒天津体育学院体育教育学院天津301617 天津体育学院武术与民族传统体育学院天津301617

北京冬奥会的圆满举行,为京津冀地区大众冰雪运动的发展带来新机遇,以实现全民健身为逻辑起点,对后冬奥时代京津冀地区大众冰雪运动的一体化发展理路进行研究。发现当前存在大众对冰雪运动项目认知迟缓、竞技要求与大众冰雪运动目标分... 详细信息

北京冬奥会的圆满举行,为京津冀地区大众冰雪运动的发展带来新机遇,以实现全民健身为逻辑起点,对后冬奥时代京津冀地区大众冰雪运动的一体化发展理路进行研究。发现当前存在大众对冰雪运动项目认知迟缓、竞技要求与大众冰雪运动目标分离、自然与社会条件制约总体发展、政府与社会组织缺乏联动效应等发展困境。提出发挥政府作用,加强政策导向,建立多部门联动保障机制;把握冬奥机遇,提高场馆利用率,优化冬奥资源的赛后利用;拓宽参与途径,创新参与形式,促进竞技体育的大众化转型;加强宣传引导,凝聚价值体现,提高大众对冰雪运动的正确认知等一体化发展策略。通过加速冰雪产业扩张和商业布局,推动京津冀地区大众冰雪运动实现跨越式发展,为实现体育强国和健康中国奠定坚实基础。

关键词：后冬奥时代京津冀地区大众冰雪运动一体化发展