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高职院校财经商贸类专业产教融合的发展——以H水利水电职业技术学院为例

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学园 2024年第17期17卷 77-79页

作者：吴珍珠湖南水利水电职业技术学院湖南长沙410131

近年来,随着社会对专业型、应用型人才的需求不断增加,对高职院校的育人工作提出了更高要求。为了培养可推动产业升级转型的高素质技术型人才,高职财经商贸类专业必须深化产教融合的发展,不断推进专创融合的进度。阐述高职院校财经商贸... 详细信息

近年来,随着社会对专业型、应用型人才的需求不断增加,对高职院校的育人工作提出了更高要求。为了培养可推动产业升级转型的高素质技术型人才,高职财经商贸类专业必须深化产教融合的发展,不断推进专创融合的进度。阐述高职院校财经商贸类专业产教融合的必要性,以H水利水电职业技术学院为例,分析高职院校财经商贸类专业产教融合现状,总结高职院校财经商贸类专业产教融合存在的问题,进而提出“融通+融合”:产业专业同频共振,“转化+创造”:校企合作共建共赢,“体系+平台”:激发融合内生动力等促进财经商贸类专业产教融合发展的路径。

关键词：产教融合高职财经商贸类专业校企合作

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突发事件下的生鲜海产品供应链应急决策

山西财经大学学报 2024年第S01期46卷 181-183页

作者：戴航东莞职业技术学院商贸学院广东东莞523808

随着全球化的发展,供应链的复杂性不断增加,各种突发事件对供应链的稳定性和连续性提出了严峻挑战。特别是在生鲜海产品行业中,由于产品的特殊性,供应链的应急处理更加重要,为此研究突发事件下生鲜海产品供应链的应急决策。首先分析生... 详细信息

随着全球化的发展,供应链的复杂性不断增加,各种突发事件对供应链的稳定性和连续性提出了严峻挑战。特别是在生鲜海产品行业中,由于产品的特殊性,供应链的应急处理更加重要,为此研究突发事件下生鲜海产品供应链的应急决策。首先分析生鲜海产品供应链的特点和进行应急决策的必要性,之后建立基于应急决策的生鲜海产品供应链管理框架,提出相应的应急策略和方法,以期为生鲜海产品供应链的应急处理提供科学依据和指导。

关键词：突发事件生鲜海产品供应链管理应急决策

乡村振兴战略下“三资”管理优化实施路径研究

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中国农业会计 2024年第15期34卷 15-19页

作者：陈静闽西职业技术学院财经商贸学院

乡村振兴是我国当前的重要战略,而“三资”管理作为推动乡村振兴的关键手段之一,对于乡村经济的发展起着至关重要的作用。然而,目前乡村“三资”管理存在一些问题和挑战,阻碍了乡村经济的快速发展。本研究旨在深入分析乡村振兴“三资”... 详细信息

乡村振兴是我国当前的重要战略,而“三资”管理作为推动乡村振兴的关键手段之一,对于乡村经济的发展起着至关重要的作用。然而,目前乡村“三资”管理存在一些问题和挑战,阻碍了乡村经济的快速发展。本研究旨在深入分析乡村振兴“三资”管理的现状,找出问题所在,并提出有效的对策。通过梳理相关文献和实地调研,笔者发现当前乡村“三资”管理存在资金缺乏、管理薄弱以及政策不配套等问题,致使乡村产业发展受限,并基于此提出加强政策支持、改善资源配置、提升管理水平和增加投融资渠道等策略,以促进乡村振兴“三资”管理的有效实施。

关键词：乡村振兴 “三资”管理优化路径

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对标上海大连首店经济发展策略研究

商业经济 2024年第3期 47-50页

作者：赵明晓大连职业技术学院财经商贸学院辽宁大连116035

“首店经济”是近两年促进商业繁荣的重要举措,上海等城市依托首店经济建设国际消费中心城市,取得了显著成果,积累了宝贵经验。大连经济基础、商业环境、消费能力具有发展首店的优势。对标上海,大连可以在立足自身优势和城市需求基础上... 详细信息

“首店经济”是近两年促进商业繁荣的重要举措,上海等城市依托首店经济建设国际消费中心城市,取得了显著成果,积累了宝贵经验。大连经济基础、商业环境、消费能力具有发展首店的优势。对标上海,大连可以在立足自身优势和城市需求基础上,在政策环境、策略方法、业态品种、服务运营等方面加大力度,借首店效应完善城市商圈布局,提升品牌档次,促进商业在服务百姓、提升百姓幸福感上发挥更大作用。

关键词：首店经济上海大连策略研究

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基于循环经济理念的乡村振兴财务体制改革研究

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低碳世界 2024年第4期14卷 163-165页

作者：陈静闽西职业技术学院财经商贸学院福建龙岩364000

随着乡村振兴战略的提出,乡村经济发展正逐渐成为社会关注的焦点之一。循环经济作为一种可持续发展模式,逐渐成为乡村振兴的重要理念。在深入探讨循环经济理念与乡村振兴、乡村财务体制之间内在联系的基础上,详细分析当前乡村财务体制... 详细信息

随着乡村振兴战略的提出,乡村经济发展正逐渐成为社会关注的焦点之一。循环经济作为一种可持续发展模式,逐渐成为乡村振兴的重要理念。在深入探讨循环经济理念与乡村振兴、乡村财务体制之间内在联系的基础上,详细分析当前乡村财务体制面临的主要挑战、乡村财务管理模式的改革实践及成效,进而提出乡村振兴财务体制改革的具体对策,以期为乡村振兴战略的实施提供理论支持和政策建议。

关键词：乡村振兴循环经济财务体制改革可持续发展资源配置

产业集群与专业集群耦合发展助力乡村振兴的实证分析

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太原城市职业技术学院学报 2024年第4期 1-4页

作者：袁晓红汕头职业技术学院财经商贸学院广东汕头515000

乡村振兴战略实施需结合经济学理论和实践经验,产业集群和专业集群的发展和耦合是促进乡村振兴的重要手段。该研究旨在通过对广东省A地区的实证研究,探索产业集群和专业集群耦合发展对乡村振兴的促进作用,采用文献综述和实证分析相结合... 详细信息

乡村振兴战略实施需结合经济学理论和实践经验,产业集群和专业集群的发展和耦合是促进乡村振兴的重要手段。该研究旨在通过对广东省A地区的实证研究,探索产业集群和专业集群耦合发展对乡村振兴的促进作用,采用文献综述和实证分析相结合的方法,构建理论模型,并在广东省A地区开展实证研究。结果发现,该地区的产业集群和专业集群发展水平较高,耦合发展状况良好。产业集群和专业集群的耦合发展对乡村振兴具有显著促进作用,主要机制包括市场效应、人才优势、产业协同和政策引导。然而,仍存在政策引导不足、知识产权保护难度大、人力资源不够完善等问题。基于此,该研究提出了相关科学应对策略,为相关实践提供参考。

关键词：产业集群专业集群耦合发展乡村振兴实证分析

大数据时代下区域经济空间格局演变及影响因素分析

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商展经济 2024年第13期 173-176页

作者：陈玉章闽西职业技术学院财经商贸学院福建龙岩364021

随着我国经济发展速度的不断加快,在大数据技术支持下,区域经济增长迅速,但也造成了一定的地区经济差异,且呈现出逐渐扩大的趋势。本文以福建省2018—2022年区域经济空间格局演变、空间相关性及影响因素为研究对象,并构建模型。结果显示... 详细信息

随着我国经济发展速度的不断加快,在大数据技术支持下,区域经济增长迅速,但也造成了一定的地区经济差异,且呈现出逐渐扩大的趋势。本文以福建省2018—2022年区域经济空间格局演变、空间相关性及影响因素为研究对象,并构建模型。结果显示,福建省各区的经济发展水平存在明显的负相关关系,整个地区的经济差距正在逐步缩小,该地区的产业结构、投资水平及工业化发展对地区经济的稳定增长起到一定的推动作用,且工业化发展水平具有较好的溢出效果。本文采用4个空间计量模型对福建省县域经济发展水平的因子进行了估计,得出的结论与现实基本一致,大多数解释变量都通过了显著性检验。基于此,本文从资源共享、提高经济发展水平、优化区域创新环境三个方面提出针对性的发展区域经济的策略,以期促进福建省地区经济的高速发展。

关键词：大数据时代区域经济空间格局演变空间计量模型空间相关性

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基于“1+X”证书制度的高职人才培养评价体系构建

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湖北开放职业学院学报 2024年第5期37卷 67-69页

作者：丁剑延边职业技术学院财经商贸系吉林延吉133000

“1+X”证书制度通过明确的目标和结构,旨在改善高职教育质量和适应行业需求。目前,高职人才培养评价面临着标准单一、与行业需求脱节以及缺乏对长期职业发展评价的问题。为此,构建以“1+X”证书制度为基础的评价体系,需要明确构建原则... 详细信息

“1+X”证书制度通过明确的目标和结构,旨在改善高职教育质量和适应行业需求。目前,高职人才培养评价面临着标准单一、与行业需求脱节以及缺乏对长期职业发展评价的问题。为此,构建以“1+X”证书制度为基础的评价体系,需要明确构建原则,设计综合能力评价指标,采用多元化评价方法,并建立持续改进和反馈机制。

关键词： “1+X”证书制度多元化评价方法高职人才培养评价体系

高职“快递实务”课程合作学习中“搭便车”行为探析

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中国储运 2024年第2期 60-61页

作者：陈佳会鲁晓雪潘山中肖洲王震成都工业职业技术学院财经商贸学院大连东软信息学院成都锦城学院

针对高职课堂小组合作学习中愈演愈烈、层出不穷的“搭便车”现象,笔者以现代物流管理专业中的《快递实务》课程为例,对小组合作学习中的“搭便车”行为的现状进行调研,并在此基础上对“搭便车”行为的原因进行全方位剖析,以期有效防范... 详细信息

针对高职课堂小组合作学习中愈演愈烈、层出不穷的“搭便车”现象,笔者以现代物流管理专业中的《快递实务》课程为例,对小组合作学习中的“搭便车”行为的现状进行调研,并在此基础上对“搭便车”行为的原因进行全方位剖析,以期有效防范和规避合作学习中“搭便车”现象的产生,提高学生的合作参与度。一、《快递实务》课程合作学习模式《快递实务》是现代物流管理专业的一门专业方向限选课程,是以高职物流管理专业学生就业为导向,通过任务与职业能力分析,以实际工作任务为引领,以快递作业流程为主线,根据学生的认知特点,采用递进与并列相结合的结构来展现教学内容,通过任务驱动式的项目教学方法。

关键词：任务驱动式合作学习模式现代物流管理快递实务高职物流管理专业小组合作学习就业为导向职业能力分析

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