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作者

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  • 159 篇 中文
检索条件"机构=大连理工大学盘锦校区基础教学部"
159 条 记 录,以下是91-100 订阅
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科技赋能:体育学科核心素养数据可视化研究
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安徽体育科技 2024年 第1期45卷 19-25页
作者: 肖玲 夏一冰 元文学 大连理工大学公共基础学院 辽宁盘锦124221
为深化智能教育技术应用,落实体育学科核心素养培育,运用AI智能软件进行为期10周的教学实践。结果:7项48次数据中42项次的最终成绩高于初次,占比87.5%。平衡与位移灵敏成绩上升明显,协调成绩波动最大;整体参与率最高为84.2%,最低为68.1%... 详细信息
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立德树人:加强和改进高校思想政治工作
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教学管理与教育研究 2017年 第8期2卷 107-108页
作者: 孙宇婷 关晓璐 辽宁省大连理工大学盘锦校区
立德树人作为高等教育的根本任务,揭示出高等教育的本质属性。文章对于立德树人的本质意义进行了探讨,揭示出高等教育工作的重点为思想政治教育工作,进一步分析了当今形势下的高校思想政治教育面临的困难与挑战,分析论述如何加强和... 详细信息
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校区网络同步教学课程模式探索—“细胞生物学”课程改革
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中国细胞生物学学报 2015年 第5期37卷 715-719页
作者: 王淼 李淑晶 伍会健 大连理工大学生命科学与技术学院 大连116024 大连理工大学生命与医药学院 盘锦124221
网络同步教学作为伴随现代技术发展而诞生的一种新型教育方式,深受学生青睐。面对大学细胞生物学专业课教学现状,如何有效提高教学质量是大学细胞生物学专业课程教学面临的重大课题。经过专家前期的探讨和论证以及对国内外高校教学经验... 详细信息
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高校分析测试中心助力本科生科研兴趣培养的探索
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实验室科学 2024年 第2期27卷 231-236页
作者: 陈茜 孟玉兰 宋学志 丛铁 魏丽娟 梁长海 大连理工大学盘锦校区分析测试中心 辽宁盘锦124221 大连理工大学化工学院 辽宁盘锦124221
高校作为创新型人才培养的重要基地,应以创新作为大学生培养的核心,注重理论基础的同时,培养学生的创新能力和实践能力。培养学生的科学研究兴趣是培养创新型人才的有效方式之一。高校分析测试中心是师生开展科学研究的重要保障部门,是... 详细信息
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微信在高校图书馆信息服务中的应用
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科技情报开发与经济 2014年 第14期24卷 31-33页
作者: 梁玉芳 大连理工大学盘锦校区图书馆 辽宁盘锦124221
利用微信开展信息咨询服务,是图书馆个性化服务的一种尝试。在介绍微信及其特点的基础上,分析了高校图书馆开展基于微信的信息咨询服务的可行性及其服务范围。
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PPP模式下体育场馆服务定价决策的影响因素研究
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建筑经济 2017年 第5期38卷 99-104页
作者: 刘慧 刘志杰 大连理工大学商学院 辽宁盘锦124221 大连理工大学建工学部 辽宁大连116024
政府与社会资本合作建设体育场馆的关键是在后期运营过程中相关者的利益能否得到满足,故体育场馆的服务定价问题成为各方利益能否实现的焦点。在梳理归纳国内外参考文献以及对体育场馆进行实地调研的基础上,从利益相关者的角度对服务定... 详细信息
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专利多学科演进及对知识产权人才培养的启示
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技术与创新管理 2018年 第6期39卷 682-688,720页
作者: 栾春娟 贺高红 卢中昌 任毅 大连理工大学公共管理与法学学院 辽宁大连116023 大连理工大学盘锦校区国家知识产权培训辽宁基地 辽宁盘锦124221 大连理工大学盘锦校区管理委员会 辽宁盘锦124221
探索专利研究多学科发展演进,对我国知识产权人才的培养和国家知识产权战略的实施,具有重要的理论意义和实践意义。研究中揭示了全球专利研究由法学学科为主导演进为商业与经济学科为主导的发展趋势。提出我国知识产权人才的培养应加大... 详细信息
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工业余热跨季节储热系统优化及经济性分析
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太阳能学报 2020年 第1期41卷 47-53页
作者: 张俊月 郭放 黄海龙 田原 杨旭东 赤峰和然节能科技股份有限公司 赤峰024000 清华大学建筑技术科学系 北京100084 大连理工大学盘锦校区商学院 盘锦124221 中国电建集团国际工程有限公司 北京100048
以工业余热跨季节储热用于区域供热系统为研究对象,在一个已有的1 MW工业余热系统的基础上,搭建工业余热跨季节储热系统设计方案,通过系统模拟对系统储热、取热过程进行分析。分析结果表明:工业余热跨季节储热适合长周期、大规模蓄热;... 详细信息
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大学生创新能力培养的一点思考
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教育教学论坛 2017年 第39期 240-242页
作者: 潘秋惠 宫文飞 贺明峰 高旭彬 大连理工大学创新创业学院 辽宁大连116024 大连理工大学盘锦校区 辽宁盘锦124221 大连理工大学城市学院 辽宁大连116600
由中国高考制度选拔的大学生有主动适应环境的意识和能力,充分有效利用时间的意识和能力,注重规范性的意识和能力,归纳知识的习惯和较好的计算能力,以及思维模式固化,缺少质疑精神,对开放性问题缺乏认识等特点。创新能力包括观察力和质... 详细信息
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基于核心素养的AI课余体能锻炼实证研究
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教育教学论坛 2024年 第33期 5-9页
作者: 肖玲 宋蕊蕊 元文学 王露平 大连理工大学公共基础学院 辽宁盘锦124221
采用实验法和Pearson相关分析方法对100名学生线上为期8周的课余体能锻炼数据进行统计与分析。研究依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》10项体能在AI运动软件选定内容,在运动能力方面学生体能状况差异并不明显,5项体能间呈现... 详细信息
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