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“模糊-冲突”模型下学校体育政策执行模式及其转换

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沈阳体育学院学报 2025年

作者：李承伟周伟刘转青中国石油大学(华东)体育教学部湖南师范大学体育学院

政策属性决定其执行模式,是影响政策效果的重要因素,调整“模糊-冲突”属性探索执行模式的动态转换是纾解当前学校体育政策执行困境的有益尝试。以逻辑分析和案例剖析为主要研究方法,深入阐释学校体育政策执行模式转换的理论框架与实践... 详细信息

政策属性决定其执行模式,是影响政策效果的重要因素,调整“模糊-冲突”属性探索执行模式的动态转换是纾解当前学校体育政策执行困境的有益尝试。以逻辑分析和案例剖析为主要研究方法,深入阐释学校体育政策执行模式转换的理论框架与实践进路。研究认为,基于属性识别的模式分类是我国学校体育政策执行模式转换的基点,立足具体情境的支配性要素修正是模式转换的关键,“模糊-冲突”的属性调整是模式转换的基本遵循。在厘清模式转换基本逻辑的基础上,结合政策执行的基层经验,提出模式转换启示:高位推动,催生模式转换动力;共同体建设,减少模式转换阻滞;数字赋能,提升模式转换效率;制度建设,缓释模式转换压力。

关键词： “模糊-冲突”模型学校体育政策执行模式转换逻辑 “双减”政策

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试论篮球战术意识的内容、作用和培养

河南师范大学学报(自然科学版) 1996年第3期 87-89页

作者：孙梅郑州师范学校体育组

本文归纳了篮球战术意识内容的１０大要素，然后根据其阐明了它在篮球比赛中所起到的５个作用．最后主要阐述了篮球战术意识形成过程中，篮球战术意识的训练应从８个方面入手并抓住两个主要环节，使人们对篮球战术意识有一个较系统的认识．

关键词：篮球战术意识训练

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中小学跳跃运动员发展运动速度探析

中外企业家 2010年第8期 98-99页

作者：何繁华平凉师范学校体育组

发展运动速度是提高跳跃运动员能力和运动水平的关键。而发展运动速度,是主要发展下肢爆发力、柔韧素质、灵敏素质和速度素质。

关键词：跳跃运动速度爆发力柔韧素质灵敏素质速度素质

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有氧运动对记忆力影响的调查与研究

学理论 2009年第6期 191-192页

作者：邓先伟邵阳师范学校体育组

通过试验调查研究表明,有氧运动对学生记忆力有重要影响,对于学生记忆力的提高有很大的促进作用。从试验调查数据分析,有氧运动对促进学生记忆力提高的原因主要有以下几个方面:(1)有氧运动能改善神经系的功能;(2)有氧运动能使大脑获得... 详细信息

通过试验调查研究表明,有氧运动对学生记忆力有重要影响,对于学生记忆力的提高有很大的促进作用。从试验调查数据分析,有氧运动对促进学生记忆力提高的原因主要有以下几个方面:(1)有氧运动能改善神经系的功能;(2)有氧运动能使大脑获得更多的氧和营养物质;(3)有氧运动能促进脑内的核糖核酸(RNA)的含量增加;四、有氧运动能提高人体各感觉器官功能。

关键词：有氧运动记忆力体育锻炼研究

新质生产力赋能学校体育高质量发展:内涵特征、逻辑理路与实现路径

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沈阳体育学院学报 2025年

作者：梁响玲马艳红籍婷暄相云辽宁师范大学体育学院沈阳体育学院研究生工作部沈阳体育学院研究生处辽宁工业大学体育教学部

学校体育是推动教育现代化、落实体育强国战略的重要环节,新质生产力以高效率、高效能的特性激活学校体育的多元功能和综合价值,为其高质量发展提供新“蓝海”。采用文献资料法和逻辑分析法,阐释新质生产力赋能学校体育高质量发展的内... 详细信息

学校体育是推动教育现代化、落实体育强国战略的重要环节,新质生产力以高效率、高效能的特性激活学校体育的多元功能和综合价值,为其高质量发展提供新“蓝海”。采用文献资料法和逻辑分析法,阐释新质生产力赋能学校体育高质量发展的内涵特征、逻辑理路和实现路径。研究认为,新质生产力能够促进学校体育创新、协调、绿色、开放、共享发展。其逻辑理路体现在通过科技创新、要素优化、资源开放与跨界流通为学校体育高质量发展提供驱动力、支撑力、拓展力和协同力。其实现路径包括:强化创新驱动,促进学校体育创新发展;优化资源配置,实现学校体育协调发展;构建绿色生态环境,推动学校体育绿色发展;加强内外联动,推动学校体育开放发展;注重合作创新,实现学校体育共享发展。

关键词：新质生产力教育现代化学校体育高质量发展赋能