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检索条件"机构=大庆高等专科学校数学系"
46055 条 记 录,以下是1-10 订阅
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测量植物叶面积的数学建模研究
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植物学报 2024年 第2期59卷 334-335页
作者: 陈勋 赣州师范高等专科学校数学系
植物叶面积是衡量植物生长发育状态的重要指标之一。测量植物叶面积的传统方法主要是人工测量法,需借助工具,如剪刀和千分尺。传统测量法费时费力且容易产生误差。随着数字图像处理和数学建模技术的应用,利用计算机视觉和数学模型测量... 详细信息
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基于高效液相色谱法的参术儿康糖浆多成分定量研究
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中药材 2024年 681-684页
作者: 王米香 姬诚 朱景平 季泽俊 聂建军 南阳医学高等专科学校学系 南阳医学高等专科学校第一附属医院
目的:采用HPLC建立参术儿康糖浆中多成分的含量测定方法,为其质量标准建立提供依据。方法:采用Waters PAH(250 mm×4.6 mm,5μm)色谱柱;以甲醇-0.1%磷酸溶液为流动相,梯度洗脱;流速为1.0 mL/min;检测波长为275 nm;柱温为35℃;进样量为10... 详细信息
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STOML2基因对口腔鳞状细胞癌细胞致瘤能力的影响及相关机制
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实用口腔医学杂志 2024年 247-251页
作者: 邵建民 杨文超 胡豪杰 张晓敏 陈凤金 漯河医学高等专科学校口腔医学系 漯河医学高等专科学校第一附属医院口腔科
目的:探索人口型蛋白样蛋白2(STOML2)在口腔鳞状细胞癌(OSCC)组织中的表达及其对口腔鳞状细胞癌细胞(OSCCCs)体外和体内致瘤能力的影响和相关机制。方法:Western blot检测STOML2蛋白在56例OSCC患者组织及癌旁组织中的表达。将OSCCCs SCC... 详细信息
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STOML2基因对口腔鳞状细胞癌细胞致瘤能力的影响及相关机制
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实用口腔医学杂志 2024年 第2期40卷 247-251页
作者: 邵建民 杨文超 胡豪杰 张晓敏 陈凤金 漯河医学高等专科学校口腔医学系 462000 漯河医学高等专科学校第一附属医院口腔科
目的:探索人口型蛋白样蛋白2(STOML2)在口腔鳞状细胞癌(OSCC)组织中的表达及其对口腔鳞状细胞癌细胞(OSCCCs)体外和体内致瘤能力的影响和相关机制。方法:Western blot检测STOML2蛋白在56例OSCC患者组织及癌旁组织中的表达。将OSCCCs SCC... 详细信息
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碳达峰背景下江苏省能源需求影响因素及预测分析
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数学的实践与认识 2024年 第2期54卷 59-73页
作者: 邢红 南通师范高等专科学校 江苏如皋226500
科学预测能源需求量对于控制能源消费具有重要的现实意义.基于扩展的STIRPAT模型定量分析江苏省能源需求与人口规模、城市化、经济发展水平、能源强度、产业结构以及能源政策等因素之间的关系,并基于不同情境预测2021-2035年江苏省能源... 详细信息
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特征多项式系数的多种解析
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四川职业技术学院学报 2024年 第4期34卷 163-168页
作者: 田金玲 大同师范高等专科学校数学系 山西大同037000
利用矩阵特征多项式系数,可以帮助解决许多矩阵求解问题.因此,现有许多从某一方面出发、围绕特征多项式系数展开的研究.研究从多方面对特征多项式的系数特点做出了分析归纳,分别用矩阵的k阶主子式的和、矩阵的特征值、矩阵乘积的迹及矩... 详细信息
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中心Holder条件下求解重根的Traub算法的收敛半径
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数学的实践与认识 2024年 第1期54卷 189-197页
作者: 刘素珍 南通师范高等专科学校 江苏南通226500
目前,人们在泰勒展开式的基础上提出了一种新的估算求解重根的迭代算法收敛半径的方法.这种方法已经估算了牛顿法的收敛半径,以及Osada算法和Halley算法求解重根的收敛半径,但是其计算的收敛半径都比较大.将在中心Holder条件下求解重根... 详细信息
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大数据赋能高校思想政治教育方法创新发展路径探索
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高校后勤研究 2024年 第1期 66-71页
作者: 马妍洁 大庆医学高等专科学校
大数据技术的迅速发展和广泛应用为高校思想政治教育创新发展提供了机遇,同时,高校思想政治教育在大数据时代背景下也面临着前所未有的机遇和挑战,如何适应大数据时代的新要求,亟需高校主动探索运用大数据技术创新思想政治教育方法。大... 详细信息
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线性空间及矩阵中的否定式理论
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焦作师范高等专科学校学报 2024年 第1期40卷 73-76页
作者: 田金玲 大同师范高等专科学校数学系 山西大同037039
理论研究中,大多数结论导向以“是”或“存在”为方向,但也有一类研究揭示了不存在、不属于、不能够等问题.这类研究从另一个视角揭示事物的变化规律,对线性空间与其非平凡子空间的向量关系,线性空间与其非平凡不变子空间的直和给予不属... 详细信息
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数学新课标总目标中基本概念的内在逻辑
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课程.教材.教法 2024年 第7期44卷 102-109页
作者: 孙国春 南通师范高等专科学校小学教育研究所 南通226010
《义务教育数学课程标准(2022年版)》总目标中的基本概念是“三会”导向的数学课程目标的主要构成。但因数量较多,渊源复杂,给基层教师理解“三会”导向的数学课程目标造成困扰。准确理解总目标中的基本概念,厘清隐含其中的逻辑关系,构... 详细信息
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