大数据赋能高校思想政治教育方法创新发展路径探索
作者机构:大庆医学高等专科学校
出 版 物:《高校后勤研究》 (University Logistics Research)
年 卷 期:2024年第1期
页 面:66-71页
学科分类:030505[法学-思想政治教育] 12[管理学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要:大数据技术的迅速发展和广泛应用为高校思想政治教育创新发展提供了机遇,同时,高校思想政治教育在大数据时代背景下也面临着前所未有的机遇和挑战,如何适应大数据时代的新要求,亟需高校主动探索运用大数据技术创新思想政治教育方法。大数据赋能思想政治教育方法创新利于系统把握趋势提升思政教育过程整体性、利于科学分析施教加强思政教育内容针对性、利于打破场域束缚提高教学实效性,本文围绕其价值意蕴分析大数据技术在高校思政教育中的应用现状,发现存在高校在课程体系上没有完全建立起大数据课程体系、在教学过程中缺乏对学生数据的科学分析和掌握、在教学资源上对大数据技术应用程度不够等问题,在此基础上,厘清大数据赋能高校思政教育方法创新的基本逻辑,进而对大数据赋能高校思政教育方法创新路径提出探索路径。