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    • 927 篇 材料科学与工程(可...
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    • 464 篇 土木工程
    • 461 篇 地质资源与地质工...
    • 435 篇 化学工程与技术
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    • 401 篇 电子科学与技术(可...
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    • 303 篇 矿业工程
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    • 286 篇 动力工程及工程热...
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  • 2,163 篇 农学
    • 559 篇 作物学
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    • 306 篇 物理学
  • 938 篇 管理学
    • 561 篇 管理科学与工程(可...
  • 695 篇 医学
    • 302 篇 中药学(可授医学、...
    • 261 篇 中西医结合
  • 690 篇 教育学
    • 644 篇 教育学
  • 258 篇 经济学
  • 126 篇 艺术学
  • 92 篇 法学
  • 24 篇 文学
  • 21 篇 军事学
  • 18 篇 历史学
  • 4 篇 哲学

主题

  • 76 篇 数值模拟
  • 74 篇 基因克隆
  • 67 篇 力学性能
  • 47 篇 人工智能
  • 45 篇 大数据
  • 42 篇 克隆
  • 41 篇 吸附
  • 40 篇 原核表达
  • 40 篇 区块链
  • 40 篇 支持向量机
  • 39 篇 遗传算法
  • 38 篇 虚拟仿真
  • 38 篇 小麦
  • 36 篇 注意力机制
  • 36 篇 产量
  • 34 篇 地理信息系统
  • 32 篇 集成
  • 32 篇 知识图谱
  • 31 篇 聚类分析
  • 31 篇 应用

机构

  • 409 篇 上海海洋大学
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  • 257 篇 南京农业大学
  • 228 篇 中国农业大学
  • 219 篇 南京信息工程大学
  • 207 篇 东华理工大学
  • 185 篇 中国地质大学
  • 181 篇 清华大学
  • 176 篇 东南大学
  • 169 篇 同济大学
  • 160 篇 武汉大学
  • 150 篇 三峡大学
  • 146 篇 河海大学
  • 136 篇 长江大学
  • 134 篇 华东师范大学
  • 134 篇 中国矿业大学
  • 133 篇 江苏大学
  • 132 篇 重庆大学
  • 124 篇 中国科学院大学
  • 122 篇 国家远洋渔业工程...

作者

  • 65 篇 陈新军
  • 60 篇 廖小军
  • 55 篇 方舟
  • 50 篇 章建浩
  • 42 篇 谭琦
  • 40 篇 周帅
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  • 26 篇 王超
  • 25 篇 赵妍
  • 25 篇 汪雯翰
  • 24 篇 黄应平
  • 23 篇 郭祥

语言

  • 11,960 篇 中文
检索条件"机构=国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心"
11960 条 记 录,以下是21-30 订阅
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融合DAE-LSTM的认知物联网智能频谱感知算法
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计算机工程应用 2024年 第5期60卷 299-306页
作者: 段闫闫 徐凌伟 青岛科技大学信息科学技术学院 山东青岛266061 数字化学习技术集成应用教育部工程研究中心 北京100039
第五代(fifth-generation,5G)移动通信技术的兴起,推动了物联网(Internet of things,IoT)的发展。然而,随着物联网数据传输量的爆发式增长,频谱资源短缺问题越来越严重。频谱感知技术极大的提高了物联网频谱利用率。但是,物联网移动通... 详细信息
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构建终身教育体系的四个平台研究:在线教育的平台
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中国信息技术教育 2022年 第10期 99-101页
作者: 王国鹏 国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心
2020年9月,教育部印发《国家开放大学综合改革方案》,明确要求国家开放大学教育部领导下统筹全国开放教育体系建设,指导和服务全国31省市开放大学建设发展。本文分析了终身教育体系建设的背景、意义与困境,并提出要不断改革和优化我... 详细信息
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新时代大规模智慧考试路径设计与实践研究
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中国信息技术教育 2023年 第16期 90-93页
作者: 李雅静 田西雨 张效邦 国家开放大学 数字化学习技术集成应用教育部工程研究中心
目前,国内院校的考试形式仍以纸质考试为主,考试期间考场身份核验、全流程监考和考后成绩录入等必要环节重度依赖人工,已署的考试系统与其他系统不连通进而形成“数据孤岛”,这些限制造成大量成本和资源浪费。基于此,本文以我国某新... 详细信息
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数字化转型背景下在线教育智能决策机制的探索
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中国信息技术教育 2024年 第6期 77-79页
作者: 宋丽哲 国家开放大学 数字化学习技术集成应用教育部工程研究中心
当前,以新兴技术为主要手段,以信息数据为核心要素,将数字技术数字思维应用教育管理全过程以支撑教育决策科学化是数字化赋能教育管理转型升级的重要内容。本文首先分析了数字化转型对科学决策的要求,然后以数据驱动决策的思路,对... 详细信息
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在线课程中知识追踪技术应用研究
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电脑知识与技术 2024年 第28期20卷 171-176页
作者: 赵艳 张欢 贺媛婧 郑晨 国家开放大学数字化 北京100039 数字化学习技术集成应用教育部工程研究中心 北京100039
知识追踪技术通过学生的历史学习轨迹来自动追踪学生的知识水平随时间的变化过程,是实现个性化学习的关键路径。首先根据相关研究从输出结果的精细化程度、建模能力和应用范围三个方面对比了基于贝叶斯、逻辑回归和深度学习方法的知识... 详细信息
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互联网设计法视角下的未来学习空间设计
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教育实践与研究(中学版)(B) 2014年 第7期 75-79页
作者: 张翔宇 国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心 北京100039
数字化信息时代给教育教学提供了新的思路,未来的学习不仅仅是在校园、教室,还可能是我们生活的各种环境和公共空间。对学习空间设计框架的研究多以教育为视角,强调"以人为本"的设计原则,可借鉴互联网设计的方法,完善"以人为本"的学习... 详细信息
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面向区块链漏洞知识库的大模型增强知识图谱问答模型
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现代电子技术 2025年 第2期 137-142页
作者: 解飞 宋建华 姜丽 张龑 何帅 湖北大学计算机与信息工程学院 湖北大学网络空间安全学院 智能网联汽车网络安全湖北省工程研究中心 智能感知系统与安全教育部重点实验室 华中科技大学网络空间安全学院
大语言模型(LLM)在专业领域特别是区块链漏洞领域应用时存在局限性,如专业术语噪声干扰和细粒度信息过重导致理解不足。为此,构建一种面向区块链漏洞知识库的增强型知识图谱问答模型(LMBK_KG)。通过整合大模型和知识图谱来增强... 详细信息
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Moodle学习平台的用户体验问题探究——基于信息架构视角
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电脑知识与技术 2023年 第13期19卷 143-145页
作者: 李东海 武兴华 国家开放大学 北京100039 数字化学习技术集成应用教育部工程研究中心 北京100039
Moodle学习平台自2002年诞生以来获得世界各国用户的广泛青睐,国家开放大学作为中国开放教育的主体,在过去十多年采用Moodle学习平台为数以千万计的师生提供服务。用户体验较差是Moodle平台在国家开放大学(以下简称国开)持续应用遇到阻... 详细信息
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基于数据表相似度计算的数据血缘构建方法
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电脑与电信 2024年 第6期 11-15页
作者: 潘奇 蔡斯博 魏芳芳 国家开放大学 北京100039 数字化学习技术集成应用教育部工程研究中心 北京100039
大数据时代下,各业务门基于已有业务数据积累激发数据价值已成为一种共识。由于各业务系统数据标准不统一,导致元数据杂乱无章、数据孤岛、低质数据等问题层出不穷,阻碍数据的有效利用,需进行必要的治理。这其中,数据血缘分析是元数... 详细信息
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基于液晶回音壁模式传感的光谱标定方法研究
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光谱学与光谱分析 2025年 第1期45卷 30-37页
作者: 麻镇宇 李晓强 刘永军 严云翔 哈尔滨工程大学纤维集成光学教育部重点实验室 黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨工程大学海洋光子材料与器件物理工业和信息化重点实验室 黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨工程大学青岛创新发展中心 山东青岛266000
液晶回音壁模式(WGM)传感技术结合了液晶材料的高敏感性和光学WGM的高精度特性,在物质检测、环境监测和生物医疗等领域具有广阔的应用前景。为提升传感测量的精度和灵敏度,除了改善传感器的结构特性以外,如提高品质因子、实现窄线宽、... 详细信息
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