检索结果-南通市图书馆

“互联网+教育”背景下“书香校园”体系建构——固原市原州区第七小学阅读导行思政实践研究

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宁夏教育 2021年第7期 47-49页

作者：李凤娥固原市原州区第七小学

在"互联网+教育"背景下,学校注重在各学科教学和校园内外环境中引导学生获得个性化的阅读体验,营造"书香校园"育人环境,激发全体师生积极参与阅读育人实践,实现思想政治教育的目标。

关键词：互联网+教育书香校园思想政治教育

城乡结合部小学英语教学存在的问题与策略研究——以宁夏固原市原州区第十四小学为例

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校园英语 2018年第41期 118-119页

作者：徐明尉董亚宁宁夏固原市原州区第十四小学

文章以典型的城乡结合部小学――宁夏固原市原州区第十四小学为例,通过对我校老师、学生和家长进行访谈和调查研究,分析城乡结合部小学英语教学中存在的问题,探究问题产生的成因,找出决问题的有效对策,切实提高城乡结合部的小学英语教... 详细信息

文章以典型的城乡结合部小学――宁夏固原市原州区第十四小学为例,通过对我校老师、学生和家长进行访谈和调查研究,分析城乡结合部小学英语教学中存在的问题,探究问题产生的成因,找出决问题的有效对策,切实提高城乡结合部的小学英语教学质量。

关键词：城乡结合部英语教学策略

“互联网+”助乡村教学展新枝结硕果——固原市原州区彭堡镇曹洼小学“互联网+”实践纪实

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宁夏教育 2021年第11期 33-36页

作者：殷彩玲固原市原州区彭堡镇曹洼小学

为全面贯彻党的教育方针,扎实推进"互联网+教育"应用,原州区曹洼小学着力通过平板教学、在线课堂、网络教研等途径,促进现代信息技术与课堂教学融合创新,推动教育优质均衡发展,办好老百姓家门口的学校。平板教学开启智慧课堂曹洼小学是... 详细信息

为全面贯彻党的教育方针,扎实推进"互联网+教育"应用,原州区曹洼小学着力通过平板教学、在线课堂、网络教研等途径,促进现代信息技术与课堂教学融合创新,推动教育优质均衡发展,办好老百姓家门口的学校。平板教学开启智慧课堂曹洼小学是彭堡镇一所乡村小学,现有专任教师9人、学生73名。

关键词：网络教研专任教师乡村小学融合创新一所互联网固原市原州区党的教育方针

转化中小学学困生的对策研究——以固原市原州区彭堡中学为例

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赤子(上中旬) 2013年第11期 355-356页

作者：王兴灵宁夏固原市原州区彭堡镇中心小学

随着社会经济的不断发展,素质教育的全面实施,人们对教育的重视程度越来越高,但是在广大的农村学校仍然存在着严重的两极分化的问题。学困生越来越多,所以对学困生的转化和矫正成为当务之急。

关键词：学困生成因对策

多元评价全面发展——以固原市原州区第十七小学“和润5+X”学生发展性评价为例

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宁夏教育 2022年第10期 32-33页

作者：吕耀奎固原市原州区师资培训中心

为落实立德树人根本任务,着力扭转不科学的教育评价导向,从根本上解决教育评价“指挥棒”问题,消除教育功利化倾向,固原市原州区第十七小学建立以品德和能力为导向的学生评价机制,实施了“和润5+X”学生发展性评价。评价维度多元化,引... 详细信息

为落实立德树人根本任务,着力扭转不科学的教育评价导向,从根本上解决教育评价“指挥棒”问题,消除教育功利化倾向,固原市原州区第十七小学建立以品德和能力为导向的学生评价机制,实施了“和润5+X”学生发展性评价。评价维度多元化,引领学生全面发展;表彰形式多样化,激励学生自主发展;减轻管理压力,促进教师主动发展。

关键词： “和润5+X” 发展性评价策略

小学教师教学设计能力现状调查——以固原市原州区同仁回小语文教师为例

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宁夏师范学院学报 2019年第5期40卷 86-90页

作者：杨锐原州区同仁回民小学宁夏固原756000

从理论上探究了教学设计的价值取向和语文学科教师运用教学设计的重要性和必要性;梳理了国内外有关教学设计的概念和教学设计模式的构成要素;同时依据《语文课程标准(2011年版)》提出的新理念和新要求,结合语文学科课程教学实际、参考... 详细信息

从理论上探究了教学设计的价值取向和语文学科教师运用教学设计的重要性和必要性;梳理了国内外有关教学设计的概念和教学设计模式的构成要素;同时依据《语文课程标准(2011年版)》提出的新理念和新要求,结合语文学科课程教学实际、参考相关案例,在实践中验证了教学设计概念和教学设计模式构成要素等理论,并提出了一些具有针对性、实用性的意见和建议。

关键词：语文教师教学设计能力对策

固原市原州区中小学生口腔保健知识知晓率调查

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中国医药导报 2006年第34期3卷 139-140页

作者：冶固军闫小琴蔡昌伟宁夏固原市人民医院宁夏固原756000

目的:了解原州区中小学生口腔保健知识知晓率,为今后搞好中小学生口腔健康教育提供依据。方法:对100名在校中小学生进行了口腔健康知识抽样问卷调查。结果:中小学生的口腔保健知识知晓率仅为60.55%,与“2000年我国口腔卫生保健规划目标... 详细信息

目的:了解原州区中小学生口腔保健知识知晓率,为今后搞好中小学生口腔健康教育提供依据。方法:对100名在校中小学生进行了口腔健康知识抽样问卷调查。结果:中小学生的口腔保健知识知晓率仅为60.55%,与“2000年我国口腔卫生保健规划目标”中规定的小康地区为80%的标准尚有不小差距。结论:中小学生口腔卫生教育有待加强。

关键词：口腔保健知晓率调查

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交互式电子白板为课堂教学增光添彩

宁夏教育 2020年第2期 59-60页

作者：程艳固原市原州区第七小学

交互式电子白板是一种多功能教学工具,它走进课堂帮助教师解决了教学中的技术问题。交互式电子白板的出现,使小学数学课堂不再枯燥,学生不再被迫接受知识。文章结合学科教学特点和亲身感受,论述了交互式电子白板对数学课堂的技术支持与... 详细信息

交互式电子白板是一种多功能教学工具,它走进课堂帮助教师解决了教学中的技术问题。交互式电子白板的出现,使小学数学课堂不再枯燥,学生不再被迫接受知识。文章结合学科教学特点和亲身感受,论述了交互式电子白板对数学课堂的技术支持与变革,可以提升教学质量,激发学生兴趣,加强课堂互动性。

关键词：交互式电子白板课堂教学教学质量

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“双减”背景下课后服务路径探究

宁夏教育 2022年第10期 48-49页

作者：李凤娥固原市原州区第七小学

文章从三个方面阐述学校落实落细国家“双减”政策,开展课后服务工作,做好统筹保障、拓展服务途径、创新课后服务模式、提升课后服务质量的做法,以达到减负提质的最佳效果。

关键词： “双减”背景课后服务亮点工作