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崂山区文物保护现状与策略研究

收藏 2024年第2期 94-96页

作者：穆加良青岛市崂山区文化和旅游局

文物作为历史见证，不仅是民族文化的瑰宝，更对国家与民族具有极高价值。但是现代社会中受到多种因素的影响，文物存在被不同程度破坏与损失的情况，加强文物保护工作，能够为维护民族文化与传承历史遗产创造有利条件。崂山区位于中国...

文物作为历史见证，不仅是民族文化的瑰宝，更对国家与民族具有极高价值。但是现代社会中受到多种因素的影响，文物存在被不同程度破坏与损失的情况，加强文物保护工作，能够为维护民族文化与传承历史遗产创造有利条件。崂山区位于中国山东省青岛市，拥有丰富的历史文化遗产，在经济快速发展与城市化进程背景下，让崂山区文化保护面临着巨大挑战。

关键词：

构建“五型教师成长体系” 实现教师队伍高质量发展——青岛市崂山区合肥路小学探索教师成长新路径

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山东教育 2024年第19期 16-17页

作者：曲健韩春晓山东省青岛市崂山区合肥路小学

教师是教育发展的第一资源。建设高素质专业化教师队伍,是提升教育教学质量的基础工程和关键环节。近年来,青岛市崂山区合肥路小学以构建“五型教师成长体系”为抓手,致力于构建师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化... 详细信息

教师是教育发展的第一资源。建设高素质专业化教师队伍,是提升教育教学质量的基础工程和关键环节。近年来,青岛市崂山区合肥路小学以构建“五型教师成长体系”为抓手,致力于构建师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,助推学校教育教学质量全面提升。

关键词：教师成长业务精湛青岛市崂山区专业化教师队伍教育教学质量新路径充满活力合肥

区域教育数字化转型之路——以青岛市崂山区为例

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中小学信息技术教育 2024年第6期 24-26页

作者：唐超山东青岛市崂山区教育和体育局

教育数字化转型是促进我国教育高质量和均衡发展的有效举措,为我国教育事业的发展和进步提供了新的路径。为贯彻落实“教育强国”的战略部署,青岛市崂山区结合目前教育实际和现状充分梳理了教育数字化转型面临的问题和挑战,并以崂山区... 详细信息

教育数字化转型是促进我国教育高质量和均衡发展的有效举措,为我国教育事业的发展和进步提供了新的路径。为贯彻落实“教育强国”的战略部署,青岛市崂山区结合目前教育实际和现状充分梳理了教育数字化转型面临的问题和挑战,并以崂山区本土教育资源优势为依托,提出了“山海慧教”的教育数字化转型发展战略,制定了详细具体的可行性方案,旨在加快崂山区的教育数字化转型进程,促进崂山区教育的高质量发展。

关键词：数字化转型山海慧教智慧教育数字教育数字素养

青岛市崂山区儿童注意缺陷多动障碍调查及影响因素研究

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青岛大学学报（自然科学版） 2024年第1期37卷 8-14页

作者：唐爱萍冀永娟杜继鹏青岛市崂山区妇幼保健计划生育服务中心青岛266061 青岛市妇女儿童医院青岛266034

针对儿童注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)发病率逐渐增高,采用横断面调查研究方法,收集青岛市崂山区托幼机构7769名3~6岁在园儿童的Conners父母症状问卷和一般情况表信息,通过多因素logistic回归分析... 详细信息

针对儿童注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)发病率逐渐增高,采用横断面调查研究方法,收集青岛市崂山区托幼机构7769名3~6岁在园儿童的Conners父母症状问卷和一般情况表信息,通过多因素logistic回归分析3~6岁儿童ADHD发生情况及相关影响因素的关系。初步筛查发现334例疑似ADHD儿童,通过诊断疑似儿童,确诊255例ADHD儿童,ADHD发病率为3.2%,男童ADHD发病率(4.1%)高于女童(2.3%)(χ^(2)=15.86,P<0.001)。多因素Logistic回归分析结果显示,男孩、挑食、不能自主穿衣、入睡时间不固定、3岁前和母亲长期分离、母亲情绪不稳定、父亲情绪不稳定和父母有精神疾病史是ADHD的危险因素(OR=1.423,1.664,1.479,1.621,1.328,1.527,1.545,3.258,P<0.05或P<0.01),出生胎次为头胎或二胎、3岁前由母亲或父亲照顾是ADHD的保护因素(OR=0.427,0.211,0.681,0.802,P<0.05或P<0.01)。

关键词：注意缺陷多动障碍 3~6岁儿童影响因素

“设计诱捕器诱捕樱桃果蝇”跨学科项目式课程设计与实践

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生物学教学 2024年第3期49卷 72-75页

作者：朱桂贞王林山东省青岛市崂山区教育科学研究室青岛266061 山东省青岛市崂山区第三中学青岛266061

跨学科项目式学习是培育学生核心素养、落实落地义务教育新课程方案和课程标准理念的有效方式。以“樱桃果蝇的绿色、高效防治”为依托,设计跨学科项目式学习课程,引领学生综合运用生物学、数学、工程学等多学科知识解决真实的生产生活... 详细信息

跨学科项目式学习是培育学生核心素养、落实落地义务教育新课程方案和课程标准理念的有效方式。以“樱桃果蝇的绿色、高效防治”为依托,设计跨学科项目式学习课程,引领学生综合运用生物学、数学、工程学等多学科知识解决真实的生产生活问题,使其在探究与实践中激发科学志向,发展创新和实践能力,践行美丽中国建设者的责任担当。

关键词：跨学科项目式学习樱桃果蝇核心素养课程设计

2017-2022年青岛市崂山区沙子口街道户籍人口恶性肿瘤死亡监测分析

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职业卫生与病伤 2024年第4期39卷 246-250页

作者：尹翠萍青岛市崂山区沙子口街道社区卫生服中心山东青岛266102

目的对青岛市崂山区沙子口街道户籍居民恶性肿瘤死亡状况进行分析,了解居民恶性肿瘤死亡特征,为恶性肿瘤防治工作提供参考依据。方法收集整理2017—2022年沙子口街道户籍居民死亡监测资料,死因分类按照国际疾病分类(ICD-10)进行编码,用E... 详细信息

目的对青岛市崂山区沙子口街道户籍居民恶性肿瘤死亡状况进行分析,了解居民恶性肿瘤死亡特征,为恶性肿瘤防治工作提供参考依据。方法收集整理2017—2022年沙子口街道户籍居民死亡监测资料,死因分类按照国际疾病分类(ICD-10)进行编码,用Excel 2016和SPSS 27.0软件进行数据整理与分析,采用描述性流行病学方法分析肿瘤死亡率、死因顺位等指标,构成比的比较采用χ^(2)检验,检验水准为α=0.05。结果2017—2022年青岛市崂山区沙子口街道居民恶性肿瘤死亡962例,粗死亡率为251.09/10万,标化死亡率为96.98/10万,男性死亡率高于女性,死亡顺位前5位的恶性肿瘤依次为:肺癌、肝癌、胃癌、食管癌和结直肠癌,共708例,占总数的73.60%,15~44岁男性肝癌、胃癌占比较高,45岁及以上男性以肺癌、肝癌和食管癌占比较高,15~64岁女性乳腺癌、肺癌占比较高,65岁及以上以肺癌、肝癌、胃癌占比较高。结论沙子口街道居民恶性肿瘤死亡率稳中有下降的趋势,但仍然是危害居民死亡的公共卫生问题,应重点防控肺癌、肝癌、胃癌,女性要重点加强乳腺癌的早筛查,采取有针对性的防控措施,降低恶性肿瘤死亡率。

关键词：恶性肿瘤死因监测死亡率死因顺位

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国有企业财务监督及风险防范思路研究

环渤海经济瞭望 2024年第4期 90-93页

作者：于婵青岛市崂山区财政局

一、前言。国有企业是国民经济的重要支柱,是经济大盘的“稳定器”“压舱石”,在稳就业、保增长、促进共同富裕等方面发挥了重大作用。伴随着经济形势的不断变化和市场竞争日益激烈,国有企业面临的外部环境风险也随之增加,潜在的风险主... 详细信息

一、前言。国有企业是国民经济的重要支柱,是经济大盘的“稳定器”“压舱石”,在稳就业、保增长、促进共同富裕等方面发挥了重大作用。伴随着经济形势的不断变化和市场竞争日益激烈,国有企业面临的外部环境风险也随之增加,潜在的风险主要来自市场变化、政策变化、技术革命、管理漏洞等各个方面。因此,强化对国有企业的财务监督、健全风险防控与预防机制,对于保障国有资产安全性、提升企业运营效率、推动企业持续发展起着至关重要的作用。在此情况下,深入分析国有企业在财务监督及风险管理方面的方案和对策,有利于提升国有企业自身风险管控水平,对我国经济的高效运行和持续发展极为重要。

关键词：国有企业财务监督企业持续发展企业运营效率风险防控防范思路管理漏洞预防机制

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关于我国现行公共基础设施入账及管理的思考

中国农业会计 2024年第16期34卷 132-134页

作者：王清青岛市崂山区财政局

本文首先分析当前公共基础设施核算在入账会计主体范围、确认入账价值、折旧年限范围确定、入账范围界定等方面遇到的问题;其次,针对问题,提出应明确入账会计主体,清楚界定入账范围,并依据相应规章制度提出存量公共基础设施初始入账、... 详细信息

本文首先分析当前公共基础设施核算在入账会计主体范围、确认入账价值、折旧年限范围确定、入账范围界定等方面遇到的问题;其次,针对问题,提出应明确入账会计主体,清楚界定入账范围,并依据相应规章制度提出存量公共基础设施初始入账、公共基础设施折旧的原则和方法;最后,为进一步加强公共基础设施管理,提出加强信息化建设、开展公共基础设施清查工作、加强财会人员队伍建设等措施。

关键词：公共基础设施会计核算入账

中国传统文化与小学语文阅读教学融合的路径探究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第4期 25-27页

作者：孙莉青岛市崂山区张村河小学

本文探讨了中国传统文化融入小学语文阅读教学的意义和路径。首先分析了传统文化融入语文阅读教学的重要性，包括培养学生文化自信、提升文学素养和传承文化传统。随后提出了多种融合路径，如创设情境引导学生感知文化内涵、运用多媒体... 详细信息

本文探讨了中国传统文化融入小学语文阅读教学的意义和路径。首先分析了传统文化融入语文阅读教学的重要性，包括培养学生文化自信、提升文学素养和传承文化传统。随后提出了多种融合路径，如创设情境引导学生感知文化内涵、运用多媒体技术展现传统文化美学、文学作品赏析与文化融合、历史故事演绎等。最后指出传统文化融入语文教学有助于激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。

关键词：传统文化小学语文阅读教学融合路径