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作者

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检索条件"机构=四川省米易县第一初级中学校"
1363017 条 记 录,以下是4941-4950 订阅
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走出“窄化”的情境课堂——对高中语文开放式课堂教学的再思考
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语文教学与研究 2024年 第2期 39-43页
作者: 戚成启 浙江杭州市中策职业学校钱塘学校
高中语文开放式课堂具有蓬勃的生命力,尤其是情境教学发挥着重要作用,但在实践中存在内容重压下的“窄化”趋势,并由于“窄化”导致的多重教学障碍等突出问题。为此,本文针对这些现象,对症下药,围绕语文学科核心素养培育,从场域组织、... 详细信息
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依托“幸福少年法学院”培育法治思维的实践探索
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中国德育 2024年 第4期 78-80页
作者: 唐隽菁 王萍 江苏南京市锁金新村第一小学 江苏南京市玄武区人民法院
南京市锁金新村第一小学会同南京市玄武区人民法院共同成立“幸福少年法学院”,建构了三“心”“议”的运行架构,通过编制活动操作手册,建立法治教育实践活动范式,形成学校、法院、家庭、社区体多元参与的法治教育网络,以增强... 详细信息
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驯化噬菌体提高噬菌体对碳青霉烯类耐药肺炎克雷伯菌的杀菌能力
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微生物学报 2024年 第1期64卷 254-267页
作者: 王梦竹 赵梦诗 马晓丹 曾玲霜 杨秋娥 邓辉 中西兽医结合与动物保健福建高等学校重点实验室 福建福州350002 福建土壤环境健康与调控重点实验室 福建福州350002
【目的】本研究旨在通过驯化提高噬菌体的裂解能力并降低其宿主菌耐受性产生的速度,从而提高对重要病原菌-碳青霉烯类耐药肺炎克雷伯菌(carbapenem-resistant Klebsiella pneumoniae,CRKp)的杀菌效果。【方法】以临床CRKp菌株Kp2092为... 详细信息
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芒针透刺法结合Bobath技术对中风后上肢痉挛性偏瘫的临床观察
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第1期 51-54页
作者: 刘样 胡蓉 唐森 邓杰 柳筱雨 湖南中医药高等专科学校 湖南株洲412012 湖南中医药高等专科学校第一附属医院 湖南株洲412012
本研究旨在对比芒针透刺法结合Bobath技术和仅使用Bobath技术治疗脑卒中后上肢痉挛时肌张力阻力矩的变化,改良Ashworth痉挛评定量表评分及躯体功能的影响。方法 将56例脑卒中后偏瘫上肢肌张力高的患者被随机分为对照组和观察组,对照组... 详细信息
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怎样记住英语单词
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新课程学习(中) 2012年 第5期 100-101页
作者: 蒋久洪 四川省米易县草场中学
英语单词是整个英语学习的基础,如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的个重大问题。下面是记住英语单词的几种方法:、语言环境熏陶法在早上、午休起床后,中午、晚饭的时候,睡觉之前,听录音。学生该做什么?说话、吃饭、收... 详细信息
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高师院校中国人物画课程混合式教学实践研究
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美与时代(美术学刊)(中) 2024年 第2期 110-112页
作者: 谭媛元 湖南第一师范学院
面对第次工业革命下的新模式——教育4.0,融合了“互联网+”“智能+”技术的教学模式已经成为高等教育的重要发展方向。教学信息的主要载体从传统媒介过渡到互联网与智能终端,教学方式呈现线上、线下、混合式等多样化模式。通过对高... 详细信息
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浅谈高考命题思路与课改理念的良性互动——以近十年高考历史卷社会史类试题为例
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中小学教学研究 2024年 第4期 86-91页
作者: 林桂平 浙江杭州高级中学钱塘学校
高考命题思路与课程改革理念要相得益彰,实现良性互动。以近十年高考历史卷社会史类典型试题的命制为例,分析其“三融”的特征,提出新时代高中历史教与学达到“三要”的新要求,从而有效达成“教—学—评”体化的目标。
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集团化办学背景下的联动教研
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教育研究与评论(中学教育教学) 2024年 第3期 14-17页
作者: 汤伟成 芦启顺 江苏常州市第二十中学 213000 江苏常州市河海实验学校 213001
集团化办学以核心校为龙头,在办学理念、课程教学、教育评价等方面统管理,实现师资、课程等优质教育资源的共享。在集团化办学背景下,联动教研成为促进教研资源共享和互补的重要载体。常州市第二十中学教育集团的联动教研有“团队... 详细信息
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基于金银双金属纳米簇三元碳基纳米片的电化学发光传感器用于甲胎蛋白的检测
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分析化学 2022年 第10期50卷 1567-1577页
作者: 黄小梅 邓祥 邢浪漫 陈伟 孙莉 朱晓玉 四川文理学院化学化工学院 四川省教育厅特色植物开发利用研究重点实验室 四川省高等学校绿色化学重点实验室
采用步室温工艺、空气中热解和原位还原法,制备了种碳基过渡金属氧化物纳米片(Pd NPs-CuⅡCoⅡ@C),以此纳米片为共反应促进剂,通过化学键交联的方式将共反应试剂三-(2-氨基乙基)胺(TAEA)和发光试剂金银双金属纳米簇(Au-Ag NCs)依... 详细信息
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张景中数学实验教学中培养学生高阶思维实践研究
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智力 2024年 第2期 45-48页
作者: 赵怀广 杨晓琴 甘肃定西市渭源县龙亭学校 甘肃定西市渭源县第三高级中学
推动学生的思维能力发展是数学核心素养目标之,然而当前初中数学教学中对学生的高阶思维能力培养现状不容乐观,初中数学教师急需科学教育理论和思想的指导,优化对学生数学高阶思维能力的培养策略。文章以张景中“教育数学”思想为... 详细信息
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