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  • 27,063 篇 应用
  • 27,061 篇 培养
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机构

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  • 1,259 篇 江苏省阜宁中学
  • 1,251 篇 江苏省启东中学
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  • 1,157 篇 北京师范大学
  • 1,132 篇 江苏省清江中学
  • 1,127 篇 江苏省苏州中学
  • 1,091 篇 江苏省泰州中学
  • 1,078 篇 四川大学
  • 1,066 篇 江苏省通州高级中...

作者

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检索条件"机构=四川省梁平中学"
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基于学科核心素养的高中语文大单元教学
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教育科学论坛 2024年 第23期 37-39页
作者: 屈秋华 四川省西充中学
随着新课改的深度推进,语文课程改革方向侧重于对学生语文核心素养的培育,以体现教育立德树人的价值观。在语文教学转型的背景下,针对目前语文大单元教学现状,讨论了大单元教学的内涵、特征、价值;针对核心素养视域下高中语文大单... 详细信息
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烃的衍生物的性质实验探究
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高中数理化 2024年 第6期 77-78页
作者: 肖晖 四川省德昌中学
化学核心素养要求学生“能发现和提出有探究价值的化学问题,能依据探究目的设计并优化实验方案,完成实验操作,能对观察记录的实验信息进行加工并获得结论”.化学实验的考查体现了这一素养要求,因此化学实验成为高考的必考点.本文对烃的... 详细信息
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假以时间 给你惊喜——一节高三复习课的教学尝试
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中学数学 2024年 第7期 3-6页
作者: 王保弟 杜江涛 四川省双流中学
1 教学内容分析1.1 内容分析本节课是由学生作业中的一道大题出发,追溯题目背景,是人教A版普通高中课程标准试验教科书数学2-1(选修)第73页A组第6题,第81页B组第3题.通过圆锥曲线知识的学习,发现解决解析几何问题的通法——坐标法...
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直观先行推理为本,选材导学素养是根——评2023年高考全国甲卷数学(理科)试题
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中学数学 2024年 第1期 53-56页
作者: 喻立杨 赵一凡 王先义 四川省双流中学
2023年高考全国甲卷数学试题体现了高考“一核翼”的评价要求,突出考查高中数学六大核心素养,尤其着重考查了直观想象素养,全卷23道题中有15道涉及数学直观,涵盖高中数学的各大主题,分值占比60%以上,这类问题可从直观寻求... 详细信息
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高考临近 简单题总出错怎么办?
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中学生博览 2024年 第12期 68-69页
作者: 汤霞 四川省绵阳中学
“老师您好,高考的脚步已经越来越近了,只有不到两个月时间了,但最近的学习很不顺利。我感觉自己已经很努力了,但成绩没什么起色,甚至考试的时候,分数还不如以前高,出现滑坡的现象。做题过程也很曲折,最让我担心的是,简单的计算总是出错... 详细信息
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如何才能保持高效进步?
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中学生博览 2024年 第27期 68-69页
作者: 汤霞 四川省绵阳中学
心理锦囊:同学你好,你提出的问题是很多同学都面临的困扰,想快速地在学习上有所提升,因此采取的最快捷的方式是花更多的时间,而当面对学习收效颇微的结果时,一方面高强度的时间投入导致个人十分疲累。
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图形的旋转以及旋转的性质
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中学数学 2024年 第10期 4-6+8页
作者: 谭婷 四川省双流中学
1 教学分析1.1 教材内容分析北师大版八年级数学下册第三章第二节“图形的旋转”共有2个课时.其中第一课时,主要学习旋转的定义,理解图形旋转的性质.本节课在内容上以新华社最新的报道引入,引起学生的兴趣.再通过将生活场景抽象为平...
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强人工智能爆发式增长环境下高中科技创新人才早期培养的挑战与探索
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新智慧 2024年 第12期 33-35页
作者: 李明明 四川省旺苍中学
科技的发展给人类生产生活带来了便利,科技人才则是科技创新的源泉,而科技创新人才的培养不仅仅只是高等教育的任务,在普通高中教育中进行科技创新人才的早期培养同样重要。伴随着科技的发展,以ChatGPT为代表的人工智能产品逐渐进入大... 详细信息
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高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略
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天津教育 2024年 第5期 164-166页
作者: 黄朝喜 四川省广元中学
高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略主要包括引导学生了解唯物史观、培养学生的时空观念、提升学生的史料实证能力、发展学生的历史解释能力和激发学生的家国情怀。这些策略有助于学生全面理解历史的本质和发展规律,提高其思维... 详细信息
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当努力却看不到希望时——越是紧迫,越要让自己平和舒适
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中学生博览 2024年 第6期 68-69页
作者: 汤霞 四川省绵阳中学
“老师,我在一个还不错的班级,但成绩一直不尽如人意。尤其是最近几次模拟考试,考得不太好,没达到理想目标。我平常学习很认真,几乎把全部时间都用在学习上,但成效一般。我常常感觉很沮丧,学习状态总是不能保持,容易焦虑和烦躁,感觉自... 详细信息
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