检索结果-南通市图书馆

基于深度学习技术的多噪声环境下室内自适应降噪技术优化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川水泥 2024年第6期 69-71,75页

作者：傅宇丕钟澜福建水利电力职业技术学院建筑工程学院福建三明366000

优化多噪声环境下室内自适应降噪技术,对于人们更好地学习、工作和生活具有重要意义。多噪声环境下面临噪声的检测和定位、分析和评价、制定和执行控制策略等降噪挑战;传统的自适应算法在处理单一、稳定的噪声源时效果良好,但在处理多... 详细信息

优化多噪声环境下室内自适应降噪技术,对于人们更好地学习、工作和生活具有重要意义。多噪声环境下面临噪声的检测和定位、分析和评价、制定和执行控制策略等降噪挑战;传统的自适应算法在处理单一、稳定的噪声源时效果良好,但在处理多源、变动的噪声时性能较差,深度学习可以有效优化自适应降噪技术。研究表明,深度学习在优化自适应滤波器、提升适应性反馈消除等方面优势明显,但也应解决训练数据量大、计算资源要求高以及模型解释性差等问题。

关键词：多噪声环境自适应降噪深度学习技术优化

水利水电建筑工程专业人才培养模式的探索与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程研究 2024年第3期 35-37页

作者：程小龙重庆水利电力职业技术学院

文章以水利水电建筑工程专业人才培养模式为研究对象，通过分析该专业人才培养的意义和建设现状，探索一种满足实际需求的培养模式，有效提高水利水电建筑工程专业人才的培养质量和水平，为水利水电建筑工程的发展提供有力的人才支持。

关键词：水利水电建筑工程专业人才培养模式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅埋隧道双侧壁导坑法施工数值模拟研究

水利水电快报 2024年

作者：徐运明欧阳文利陈维超湖南建筑高级技工学校湖南城建职业技术学院建筑工程系湖南省第四工程有限公司

为准确评价浅埋隧道施工过程的围岩稳定性，利用Ansys有限元数值分析软件，对浅埋隧道双侧壁导坑法施工进行数值模拟，研究了浅埋隧道施工过程的力学特性及变形规律，结果表明：开挖中上导洞后，围岩位移、应力和支护结构内力显著增大... 详细信息

为准确评价浅埋隧道施工过程的围岩稳定性，利用Ansys有限元数值分析软件，对浅埋隧道双侧壁导坑法施工进行数值模拟，研究了浅埋隧道施工过程的力学特性及变形规律，结果表明：开挖中上导洞后，围岩位移、应力和支护结构内力显著增大，占整个导洞开挖的50%，且最大位移、应力和支护结构弯矩集中在拱顶、初期支护连接的薄弱处；地表沉降量随时间增长呈减速增长，开挖90天后趋于稳定，并表现出离开挖面越近沉降量越大，最大沉降点出现在最先开挖的中上导洞位置；隧道开挖10天内拱顶下沉较快，随开挖掌子面远离监测点，拱顶沉降速率逐渐减小，开挖顺序对拱顶沉降影响较大，往往先开挖的位置拱顶沉降最大；经现场监测验证表明，数值计算与现场监测结果比较吻合，验证了本文数值分析的合理性，研究成果对浅埋隧道施工的安全性和经济性具有借鉴意义。

关键词：浅埋隧道双侧壁导坑法力学特性变形规律数值模拟现场测试

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于多目标优化的箱梁渡槽结构设计研究

广西大学学报（自然科学版） 2024年第2期49卷 219-231页

作者：赖成联刘潇刘惠娟祝通华谢开仲广西水利电力勘测设计研究院有限责任公司广西南宁530023 中国水电基础局有限公司天津301700 广西水利电力职业技术学院土木建筑工程学院广西南宁530023 广西大学土木建筑工程学院广西南宁530004

针对箱梁渡槽所受水荷载远大于同等跨径箱梁桥所受汽车荷载导致槽身纵向受力突出的问题,在渡槽结构设计中统筹考虑箱梁纵向应力储备和造价,构建了以截面尺寸、钢筋用量等6个参数为设计变量,以渡槽边缘正应力和造价为目标函数,以槽身挠... 详细信息

针对箱梁渡槽所受水荷载远大于同等跨径箱梁桥所受汽车荷载导致槽身纵向受力突出的问题,在渡槽结构设计中统筹考虑箱梁纵向应力储备和造价,构建了以截面尺寸、钢筋用量等6个参数为设计变量,以渡槽边缘正应力和造价为目标函数,以槽身挠度、法向应力等9个验算指标为约束条件的多目标优化模型,并基于支持向量机近似模型和NSGA2遗传算法求解多目标优化模型的Pareto最优解集,然后综合专家打分、COWA算子、博弈论综合赋权与TOPSIS法从Pareto最优解集中选出最佳方案。结果表明:与初始方案相比,最佳方案的渡槽边缘正应力储备提高了17.55%,渡槽上部结构总造价降低8.84%;与有限元分析相比,该方法在保持较高计算精度的同时节省了65.42%的计算时间成本。

关键词：箱梁渡槽多目标优化结构设计近似模型 NSGA2遗传算法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高层钢筋混凝土框架结构楼板裂缝成因研究

广东建材 2024年第5期40卷 49-51页

作者：吴小婷福建水利电力职业技术学院

以建筑项目为例,结合现场监测、检测以及仿真等手段分析钢筋混凝土框架结构楼板裂缝的产生机理,并提出了一定的针对性建议。结果表明:楼面板裂缝的产生机理是配筋率、温差以及楼板自身变形综合作用的结果;楼面自身变形比温差对楼面板力... 详细信息

以建筑项目为例,结合现场监测、检测以及仿真等手段分析钢筋混凝土框架结构楼板裂缝的产生机理,并提出了一定的针对性建议。结果表明:楼面板裂缝的产生机理是配筋率、温差以及楼板自身变形综合作用的结果;楼面自身变形比温差对楼面板力学响应的影响作用更加剧烈;裂缝主要出现在楼面板四角的位置以及外墙转角处,且均呈现45°斜向放射状分布。

关键词：建筑工程钢筋混凝土框架结构楼面板裂缝

基于连续级配方程的粗粒料压实密度缩尺效应试验研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

水利水电科技进展 2024年第3期44卷 34-38页

作者：褚福永朱俊高许凯翁厚洋温州职业技术学院建筑工程学院浙江温州325058 河海大学岩土力学与堤坝工程教育部重点实验室江苏南京210098 中国建筑西南勘察设计研究院有限公司四川成都610000 宏润集团建设有限公司浙江宁波315000

根据双江口心墙堆石坝堆石料的原型平均设计级配曲线,采用剔除法、等量替代法、相似级配法和混合法等4种不同缩尺方法得到室内最大干密度试验成果。结合土的连续级配方程,采用级配面积与小于5 mm的颗粒质量分数P5构建的函数式作为级配... 详细信息

根据双江口心墙堆石坝堆石料的原型平均设计级配曲线,采用剔除法、等量替代法、相似级配法和混合法等4种不同缩尺方法得到室内最大干密度试验成果。结合土的连续级配方程,采用级配面积与小于5 mm的颗粒质量分数P5构建的函数式作为级配量化指标,拟合出最大干密度与试验前级配曲线面积、P_(5)及最大粒径之间的关系,据此可推求出原型级配的最大干密度。通过分析得到试验前后级配量化指标之间的拟合公式,并利用试验前后级配量化指标的相对变化量B_(w)作为颗粒破碎的定量指标,探讨了缩尺方法对压实过程粗粒料颗粒破碎的影响。结果表明,采用等量替代法缩尺,B_(w)随粒径的增大呈减小趋势;而采用剔除法、相似级配法和混合法缩尺,B_(w)随粒径增大呈增大趋势。

关键词：粗粒料连续级配方程最大干密度缩尺效应颗粒破碎

高职院校水工建筑物教学研究与实践——以重力坝地基处理章节为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

珠江水运 2024年第14期 141-143页

作者：张安然袁斌雷恒王振强黄河水利职业技术学院

结合水利水电建筑工程专业核心课程—水工建筑物的课程性质,分析高职院校学生的特质,探索课程思政元素融入方式,以重力坝的地基处理一节为例,从引入工程案例、应用信息化技术、运用线上平台、融入课程思政等四个方面对重力坝地基处理教... 详细信息

结合水利水电建筑工程专业核心课程—水工建筑物的课程性质,分析高职院校学生的特质,探索课程思政元素融入方式,以重力坝的地基处理一节为例,从引入工程案例、应用信息化技术、运用线上平台、融入课程思政等四个方面对重力坝地基处理教学的实施进行论述,探讨高职院校水工建筑物的教学实施方法。

关键词：高职水工建筑物工程案例课程思政

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

水生态修复虚拟仿真实训平台的建设与应用

信息系统工程 2024年第2期 116-119页

作者：潘倩陈华广东水利电力职业技术学院广东省环保研究总院有限公司

基于“双高计划”水利水电建筑工程专业群特色及人才培养方案,依托学科发展优势和科研平台,构建了水生态修复虚拟仿真实训平台教学系统,实训平台由污染源调查、水生态调查、截污控源及污染治理、水生态修复、水生态工程运营维护五个模... 详细信息

基于“双高计划”水利水电建筑工程专业群特色及人才培养方案,依托学科发展优势和科研平台,构建了水生态修复虚拟仿真实训平台教学系统,实训平台由污染源调查、水生态调查、截污控源及污染治理、水生态修复、水生态工程运营维护五个模块组成。虚拟仿真实训平台的应用有效地解决了理论课与实践联系不紧密、实践技能掌握不到位、学生学习兴趣不高、缺乏创新性等诸多现实问题。对教学应用和教学效果进行了探讨,以期有助于更有效地利用虚拟仿真实训项目,真正做到为理论教学提供虚拟素材,为实践教学提供辅助手段。

关键词：高等职业院校水生态修复虚拟仿真实训

“双高计划”背景下高职“港口工程”智能建造虚拟仿真教学平台建设

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2024年第8期 98-101页

作者：温秀媛陈良志李家华广东水利电力职业技术学院中交第四航务工程勘察设计院有限公司

高职“港口工程”智能建造虚拟仿真教学平台建设，是在“双高计划”大背景下，专业群建设项目的推动下，信息化教学手段初步探索的产物。将BIM技术与港口工程专业课程教学需求相结合，建设一套完整的港口工程智能建造虚拟仿真教学平台... 详细信息

高职“港口工程”智能建造虚拟仿真教学平台建设，是在“双高计划”大背景下，专业群建设项目的推动下，信息化教学手段初步探索的产物。将BIM技术与港口工程专业课程教学需求相结合，建设一套完整的港口工程智能建造虚拟仿真教学平台。该平台包含重力式码头施工、高桩梁板码头施工、板桩码头施工、防波堤施工、航道整治施工5大系统，每个系统包含实验介绍、互动学习、课程考核、实验报告、个人中心、安全管理6个模块。该虚拟仿真教学平台具有场景化和沉浸感，有利于改革传统教学方法，活跃师生课堂互动，增设虚拟仿真实训练习，激发学生学习兴趣，培养新时代应用型人才。

关键词：港口工程虚拟仿真专业群