检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小反刍动物捻转血矛线虫病疫苗防控研究进展

中国草食动物科学 2025年

作者：李永光林涛盖文燕黄娇娇定西职业技术学院甘肃农业大学应用技术学院乐山师范学院四川省林业草原竹纤维营养创新开发工程技术研究中心山东畜牧兽医职业学院

捻转血矛线虫是绵羊和山羊中致病性最强的吸血线虫，给小反刍动物产业造成了巨大的经济损失。传统化学驱虫药的不当使用导致其耐药性增加，而疫苗则成为捻转血矛线虫病的最主要的替代药物。本文总结了捻转血矛线虫病天然抗原疫苗、重组... 详细信息

捻转血矛线虫是绵羊和山羊中致病性最强的吸血线虫，给小反刍动物产业造成了巨大的经济损失。传统化学驱虫药的不当使用导致其耐药性增加，而疫苗则成为捻转血矛线虫病的最主要的替代药物。本文总结了捻转血矛线虫病天然抗原疫苗、重组抗原疫苗、DNA疫苗、mRNA疫苗和纳米疫苗的优缺点和研发情况，并对它们的免疫效果进行了系统对比和评价，以期为捻转血矛线虫病的疫苗研发提供借鉴。

关键词：捻转血矛线虫化学驱虫药疫苗免疫效果

中职课堂“齿轮传动”协作学习模式构建与实证研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术教育 2025年第2期 35-39页

作者：李浩君赖琪琪姚露霞陈伟浙江工业大学职业技术教育学院余姚市第四职业技术学校

针对中职课堂协作学习普遍存在低效与浅层化现象，依托群体动力理论框架，聚焦驱动力、凝聚力及耗散力三大核心要素，构建了以宏观脚本为内核、多元学习空间为支撑的齿轮传动协作学习模式。该模式涵盖三层次理论模型与五阶段课堂活动，... 详细信息

针对中职课堂协作学习普遍存在低效与浅层化现象，依托群体动力理论框架，聚焦驱动力、凝聚力及耗散力三大核心要素，构建了以宏观脚本为内核、多元学习空间为支撑的齿轮传动协作学习模式。该模式涵盖三层次理论模型与五阶段课堂活动，旨在通过精细化设计促进学习深度的拓展。采用准实验法对该模式进行验证，结果显示，实验组学生在学习成绩、学习动机及协作技能方面均有显著提升。为更好地发挥该模式作用，未来，在宏观脚本层面需要组织科学协作活动，注入驱动力；在学习空间层面，需要构建多元混合环境，提升凝聚力；在目标导向层面，需要确定共同发展目标，破解耗散力。

关键词：中职课堂协作学习协作脚本群体动力齿轮传动

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

川剧研究现状可视化分析及在革制品中的应用

皮革科学与工程 2025年第1期35卷 83-88,106页

作者：赵婉彤张晓兵杨璐铭四川大学轻工科学与工程学院四川成都610065 四川大学制革清洁技术国家工程实验室四川成都610065 四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室四川成都610065 四川艺术职业学院川剧系四川成都611131

川剧作为中国传统地方戏曲之一,艺术形式丰富多彩,堪称巴蜀文化的优秀代表。使用CiteSpace软件对川剧研究发展现状进行可视化分析,全面了解其研究热点及趋势,为川剧元素在现代产品设计中的应用奠定理论基础。选用川剧脸谱元素在箱包、... 详细信息

川剧作为中国传统地方戏曲之一,艺术形式丰富多彩,堪称巴蜀文化的优秀代表。使用CiteSpace软件对川剧研究发展现状进行可视化分析,全面了解其研究热点及趋势,为川剧元素在现代产品设计中的应用奠定理论基础。选用川剧脸谱元素在箱包、钥匙扣等皮革产品中进行创新设计实践,实现传统文化与现代设计的和谐交融,提高皮革产品的独特性和辨识度,增加其文化内涵和市场竞争力。设计实践进一步扩宽了川剧元素的现代化应用形式,为传统文化的传承与创新开辟新的道路。

关键词：川剧革制品设计 CiteSpace 可视化分析非遗

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

移动应用开发技术在人才培养中的融合转变

知识经济 2025年第3期703卷 225-228页

作者：廖若飞张玮四川信息职业技术学院四川广元628040

移动应用开发技术,顾名思义是指在移动终端设备上进行应用程序开发的相关技术。随着平板电脑、智能手机、穿戴设备的普及以及汽车移动终端的智能化,移动终端呈现多样化发展,移动应用程序的开发需求不断增长,与移动应用开发的相关技术也... 详细信息

移动应用开发技术,顾名思义是指在移动终端设备上进行应用程序开发的相关技术。随着平板电脑、智能手机、穿戴设备的普及以及汽车移动终端的智能化,移动终端呈现多样化发展,移动应用程序的开发需求不断增长,与移动应用开发的相关技术也得到飞速发展。文章针对移动应用开发技术的发展变化,分析了目前常用移动应用开发相关技术,探索其在软件技术专业人才培养中的融合与转变,力求培养出适应信息产业发展新需要的技能型人才。

关键词：移动应用软件技术人才培养模式教学研究

生命周期评价方法在制革领域的应用研究现状分析

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

皮革科学与工程 2025年第1期35卷 29-33,51页

作者：刘敏敏周黔川王春华肖远航林炜四川大学轻工科学与工程学院四川成都610065 皮革化学与工程教育部重点实验室四川成都610065 制革清洁技术国家工程实验室四川成都610065

皮革工业是我国具有国际竞争优势的传统轻工支柱产业,其绿色低碳转型升级已是必然趋势。生命周期评价(Life Cycle Assessment,LCA)作为一种系统性、综合性的评价方法,可用于量化制革过程的资源环境影响。文章简要回顾了LCA方法的发展历... 详细信息

皮革工业是我国具有国际竞争优势的传统轻工支柱产业,其绿色低碳转型升级已是必然趋势。生命周期评价(Life Cycle Assessment,LCA)作为一种系统性、综合性的评价方法,可用于量化制革过程的资源环境影响。文章简要回顾了LCA方法的发展历程、标准流程与理论框架,重点总结了LCA方法在制革领域应用的研究现状及其对制革减污降碳的指导作用,以及现存的问题和解决方案。结合作者在皮革产品碳足迹核算标准方法研制与皮革化学品碳排因子数据库构建方面的研究与实践,核算形成皮革产品碳足迹数据库,并提出构建制革工艺LCA环境影响预测模型,希望赋能绿色低碳制革生产和皮革行业高质量发展。

关键词：皮革工业绿色低碳生命周期评价标准流程减污降碳

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

列车结构变动对车站通过能力影响的研究

中国铁道科学 2005年第5期26卷 128-131页

作者：王慈光闫靖西南交通大学交通运输学院四川成都610031 四川教育学院汽车应用技术学院四川成都610041

在车站技术设备及作业组织方法不改变的条件下,列车结构变动是影响车站通过能力的主要因素,对车站到发线通过能力影响的程度主要取决于各种列车占用到发线的时间差。当时间差较大,客货列车占线时间比较小,则增开旅客列车对货物列车的影... 详细信息

在车站技术设备及作业组织方法不改变的条件下,列车结构变动是影响车站通过能力的主要因素,对车站到发线通过能力影响的程度主要取决于各种列车占用到发线的时间差。当时间差较大,客货列车占线时间比较小,则增开旅客列车对货物列车的影响较小。在固定作业时间不变的条件下,无调列车比提高对技术站通过能力产生正面影响。通过分析增加旅客列车和提高无调列车比对车站通过能力的影响因子,推导出车站通过能力变化情况的计算公式。以内江车站通过能力为例计算表明,如果车站固定作业时间保持不变,无调列车比由11%提高到30%,则到发线能力较原来提高8.2%,增效显著。

关键词：列车结构车站通过能力利用率计算法无调列车比

有Bernoulli中断休假和随机启动时间的N-策略多重休假M=G=1排队的队长分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

应用数学 2025年第1期38卷 276-293页

作者：李茜唐应辉余玅妙魏瑛源四川师范大学数学科学学院四川成都610068 河西学院数学与统计学院甘肃张掖734000

本文研究一个有Bernoulli中断休假和随机启动时间的N-策略多重休假M/G/1排队模型,其中Bernoulli中断休假是指:如果在休假中有顾客到达,服务员以概率p(0≤p≤1)立即中断休假回到系统中并启动服务设施,以概率(1−p)不中断休假直到此次休假... 详细信息

本文研究一个有Bernoulli中断休假和随机启动时间的N-策略多重休假M/G/1排队模型,其中Bernoulli中断休假是指:如果在休假中有顾客到达,服务员以概率p(0≤p≤1)立即中断休假回到系统中并启动服务设施,以概率(1−p)不中断休假直到此次休假结束后才回到系统启动服务设施.当系统的启动完成后,若系统中顾客数大于等于事先设置的阈值N(≥1),则服务员开始为顾客服务直到系统再次变空.运用全概率分解技术和更新过程理论讨论了系统在时刻t队长的瞬态概率分布,得到了队长瞬态概率分布的拉普拉斯变换表达式.在瞬态分析的基础上,使用洛必达法则和一些代数运算推导出了队长稳态概率分布的递推表达式,以及其它一些排队指标,如队长稳态概率分布的母函数、平均队长和附加队长的概率分布等.最后,讨论了一些特殊情形.

关键词： Bernoulli中断休假随机启动时间 N-策略全概率分解队长分布

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育学跨学科研究的国际比较与热点

比较教育学报 2025年

作者：王兴旺江丰光上海交通大学图书馆上海交通大学教育学院

开展跨学科有组织科研推动教育学高质量发展是时代命题。采用人工智能技术和信息计量学方法，分析近五年国内外教育学领域的论文发现：我国与全球的教育学跨学科研究特征存在较明显差异，与其他学科的跨学科研究程度及增长趋势我国均明... 详细信息

开展跨学科有组织科研推动教育学高质量发展是时代命题。采用人工智能技术和信息计量学方法，分析近五年国内外教育学领域的论文发现：我国与全球的教育学跨学科研究特征存在较明显差异，与其他学科的跨学科研究程度及增长趋势我国均明显低于全球。针对当前最受关注的教育与计算机学科跨学科研究，分析发现研究热点主要有四个方面：计算机技术在自主学习中的应用、基于技术接受模型的教师和学生技术接受度、计算思维教育、人工智能技术在教育领域的应用。由此，从教育管理部门、教育学学科建设高校、教育研究人员三个层面，给出我国教育学领域开展有组织科研工作的建议。

关键词：教育学跨学科研究国际比较

教育数字化转型背景下中小学信息技术教师专业发展策略研究--基于扎根理论的质性研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

黄冈师范学院学报 2025年第1期45卷 83-90页

作者：程云余敏黄冈师范学院教育学院湖北黄冈438000

随着我国教育数字化战略的不断推进,教育的数字化转型已经成了教育进步的关键路径,这对于提高教师运用数字技术改善、创新和改变教育教学行为的认知、能力以及职责提出了明确的要求。本项研究基于扎根理论对黄州城区8所学校中小学信息... 详细信息

随着我国教育数字化战略的不断推进,教育的数字化转型已经成了教育进步的关键路径,这对于提高教师运用数字技术改善、创新和改变教育教学行为的认知、能力以及职责提出了明确的要求。本项研究基于扎根理论对黄州城区8所学校中小学信息技术教师的访谈文本进行深入分析,研究结果显示,基本的信息素养已不再是技术应用的主要障碍,大部分的信息技术教师已经了解并充分认识到信息技术在教育中所起到的积极作用,但教师自我专业发展并不充分。基于研究结果,提出了教育数字化转型背景下信息技术教师专业发展的策略建议。

关键词：教育数字化转型信息技术教师专业发展扎根理论