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问题征解

数学通讯 2020年第9期 62-64,F0003页

作者：宿晓阳四川成都晨曦教学工作室 610031

本栏目精选有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解.使其成为启迪思维、开发智力的小智囊.该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜中学生解答.欢迎自编新问题,也可以在现有问... 详细信息

本栏目精选有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解.使其成为启迪思维、开发智力的小智囊.该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜中学生解答.欢迎自编新问题,也可以在现有问题基础上进行改编,提供试题时请注明来源.并请附上解题思路分析和详细解答.

关键词：选题范围开发智力启迪思维解题思路征解启发性栏目中学生

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分割三角形的一个面积公式

中学数学教学参考（教师版） 2005年第5期 61-62页

作者：谢祥四川省成都市金牛区教研室培训中心

问题如图，△ABC的面积为△，AF/AC=1/b，CE/CB=1/a，BD/BA=1/c(a、b、c为正实数)．求ΔGHM的面积S．

关键词：面积公式三角形分割 ABC

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数学奥林匹克问题

中等数学 2023年第6期 61-64页

作者：宿晓阳徐节槟李明四川省成都市晨曦数学工作室 610031 浙江省诸暨市海亮高级中学 311800 天津英才教育 300040

本期问题高817 求最小的实数λ,使得对任意正整数n及任意非负实数x1,x2,…,xn,均有Σni=1(mi-ai)2≤λΣni=1xi2,其中对1≤i≤n,mi和ai分别表示x1,x2,…,xi的中位数和算术平均数.高818 已知二维欧氏平面R2中有n个红点和n个蓝点(n ∈ Z+)...

本期问题高817 求最小的实数λ,使得对任意正整数n及任意非负实数x1,x2,…,xn,均有Σni=1(mi-ai)2≤λΣni=1xi2,其中对1≤i≤n,mi和ai分别表示x1,x2,…,xi的中位数和算术平均数.高818 已知二维欧氏平面R2中有n个红点和n个蓝点(n ∈ Z+).试证明这些点中产生的所有线段中,两端点同色的线段长度的代数和不大于两端点异色的线段长度的代数和.

关键词：

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他第一个究竟该搭载谁?——探究性教学漫谈

四川教育学院学报 2005年第B5期21卷 154-155页

作者：杨文静苏晗四川隆昌第一初级中学四川内江642150 成都市金牛区教研室四川成都610000

从实例中我们可以看到培养学生的创新精神和实践能力,开展探究性学习有着积极的现实意义。探究性学习无论从教学内容,还是从教学形式、教学方法上讲,都使中学数学教学更加开放和更加具有活力,它是当前中学数学课程及教学改革的重要研究... 详细信息

从实例中我们可以看到培养学生的创新精神和实践能力,开展探究性学习有着积极的现实意义。探究性学习无论从教学内容,还是从教学形式、教学方法上讲,都使中学数学教学更加开放和更加具有活力,它是当前中学数学课程及教学改革的重要研究课题。

关键词：探究性教学漫谈

2007年各地中考数学试题精选十四、成都市

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数理天地（初中版） 2007年第9期 20-21页

作者：王玮四川省成都市金牛中学 610000

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积极开展评课活动提高教学研究质量

四川教育 1994年第Z1期 47-48页

在小学数学献课活动中,怎样抓好教师的自我评议和专家、评委的评议,使献课活动起到深化小学数学教学改革的作用,现举我区献课活动中的一课例加以说明。

关键词：评课数学教学改革课例教学研究练习设计学生数学能力倍数关系教学效果巩固练习逆向思维

意料之外在等着我——记公开课上的那些小意外

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小学数学教师 2018年第7期 19-21页

作者：杜蓉四川省成都市金牛区营门口小学

工作24年，上了不少的公开课。若聊起公开课上的故事，那些课堂上的小意外是最令人回味的。“我在婆婆家见过鸡兔同笼”这个故事发生在10年前，当时我要去邛崃执教“鸡兔同笼”。为了上好这节公开课，我和备课组特意到不同的学校去试讲... 详细信息

工作24年，上了不少的公开课。若聊起公开课上的故事，那些课堂上的小意外是最令人回味的。“我在婆婆家见过鸡兔同笼”这个故事发生在10年前，当时我要去邛崃执教“鸡兔同笼”。为了上好这节公开课，我和备课组特意到不同的学校去试讲，这一次来到一所乡村小学。一开课，我板书完课题就问学生：“你见过鸡兔同笼吗？”

关键词：公开课 “鸡兔同笼” 乡村小学备课组故事课堂执教试讲

基于单端暂态信号量测的柔性直流汇集系统主动保护

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中国电机工程学报 2019年第6期39卷 1572-1581页

作者：贾科朱瑞毕天姝王聪博宣振文李晨曦新能源电力系统国家重点实验室(华北电力大学) 北京市昌平区102206 国网成都供电公司四川省成都市610041

可切断直流故障电流的换流器拓扑解决了柔性直流系统短路时冲击电流大的问题,但其闭锁时间短、故障信息少,且难以解析,给系统保护带来了很大挑战。提出一种基于单端暂态信号模糊数学处理的光伏直流接入系统主动保护,通过建立非故障模糊... 详细信息

可切断直流故障电流的换流器拓扑解决了柔性直流系统短路时冲击电流大的问题,但其闭锁时间短、故障信息少,且难以解析,给系统保护带来了很大挑战。提出一种基于单端暂态信号模糊数学处理的光伏直流接入系统主动保护,通过建立非故障模糊集和故障模糊集,解决了暂态瞬时值采样噪声高和误差大,故障信息无法线性解析的问题。同时,利用换流器主动闭锁控制后保护区内外窗长数据截集值的不同,在保证快速性的情况下,实现了故障区域区分。通过仿真验证,所提算法能在强噪声干扰和量测误差较大的情况下准确动作,具有一定的工程应用价值。

关键词：直流汇集系统单端量主动保护故障模糊集截集值

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数学通讯 2024年第3期 63-64,F0003,F0004页

作者：张云华刘锐邹峰邓启龙李振洋梁昌金安振平宿晓阳四川省成都华西中学辽宁沈阳湖北省武汉职业技术学院商学院广东省中山纪念中学广东省珠海市北京师范大学(珠海)附属高级中学安徽省寿县第一中学陕西省咸阳师范学院教育科学学院晨曦数学工作室四川成都

本栏目精选有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊.该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜中学生解答。欢迎自编新问题,也可以在现有问... 详细信息

本栏目精选有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊.该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜中学生解答。欢迎自编新问题,也可以在现有问题基础上进行改编,提供试题时请注明来源,并请附上解题思路分析和详细解答.每期问题征解时间为40天,提供试题或解答请发送到电子邮箱:shxtxwtzj@***.

关键词：选题范围开发智力电子邮箱启迪思维解题思路征解启发性试题