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作者

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检索条件"机构=四川师范大学文学院2012级学生"
130670 条 记 录,以下是1-10 订阅
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创造点亮素养:探寻中小学音乐创编教学的自研之路——基于欧美国家最近经验的梳理与启示
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基础教育课程 2025年 第1期 85-92页
作者: 冯钰荃 四川师范大学音乐学院
自《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出“创意实践”这一核心素养目标以来,如何通过课堂音乐创编教学来践行该要求成为所有音乐教师思虑的重点。对此,基于当下我国音乐创编教学存在的问题,本文梳理了近年来欧美多个国家的最新经验,... 详细信息
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产油酵母的研究现状与展望
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四川师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期48卷 1-14,F0002页
作者: 乔代蓉 冉雨鹭 李维 四川大学微生物与代谢工程四川省重点实验室 四川成都610065 四川大学生命科学院 四川成都610065 四川师范大学生命科学院 四川成都610101
生物能源是从生物来源的材料制成的可再生能源,主要分为生物质能、生物燃料、生物气体三大类,具有绿色、低碳、清洁、可再生等优点.微生物油作为第三代生物柴油,有可能成为传统化石燃料的绿色替代品,是缓解能源挑战和环境问题的研究热点... 详细信息
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融入劳动教育的初中地理实践课程设计研究——以农耕活动为例
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科教文汇 2025年 第1期 175-179页
作者: 戚杨梅 王碧 四川师范大学地理与资源科学学院
劳动教育是“五育”的重要组成部分,也是培养学生劳动素养和地理核心素养的主要途径,更是实现建设社会主义现代化强国目标的重要依托。在当前的中学教育中,存在系统的劳动教育缺失、学生劳动素养亟待提高等问题。将劳动教育融入地理... 详细信息
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高品质学校的内涵结构、建设困境与突破路径
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教学与管理 2025年 第1期 19-23页
作者: 邓纯臻 隆平 陈书忠 重庆师范大学生命科学学院 重庆401331 四川省攀枝花市第七高中学校 四川攀枝花617005 重庆市育才中学校 重庆400050
高品质学校的创建既是区域教育高质量发展的基本组成,也是助推教育强国、人才强国建设的实践基础。综合来看,学校内部维度的高品质是一种过程取向以及主观层面的高品质,外部维度的高品质是一种结果取向以及客观层面的高品质,高品质学校... 详细信息
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三种典型森林雉类的占域模式及影响因子
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西华师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期46卷 1-11页
作者: 郭艳 许兴如 蒲冠桦 尹华康 付励强 黄耀华 白文科 王彬 张晋东 周材权 西华师范大学西南野生动植物资源保护教育部重点实验室 四川南充637009 西华师范大学生命科学学院 四川南充637009 西华师范大学生态研究院 四川南充637009 西华师范大学四川省野生动物救护与繁育研究中心 四川南充637009 四川马边大风顶国家自然保护区保护中心 四川乐山614600
凉山山系马边大风顶国家自然保护区山地森林内共存着多样性极为丰富的雉类物种,为了了解这些雉类的占域率、种间相互作用及其影响因子,于2021年5月至2023年6月,在该保护区内布设了131台红外相机,累计工作37 496相机日,对3种典型森林... 详细信息
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从“维岳降神”到“以舞降神”:先秦自然审美观述略
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文艺理论研究 2012年 第4期32卷 15-21页
作者: 钟仕伦 四川师范大学文学院
先秦时期的自然审美观念是宗教与伦理、巫术与艺术相互融合的混合体。"维岳降神"反映的是自然崇拜的宗教意识,其内在的理念是自然道德律的作用。自然界存在的绝对大的量对人的心理产生作用后被用于社会伦理崇高人格的写照,将外在自然秩... 详细信息
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《春天,遂想起》中乡愁主题的泛文化性
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中华文化论坛 2014年 第7期7卷 43-44页
作者: 罗海韵 四川师范大学文学院2012级学生 四川成都610068
余光中虽很长时间身在岛屿,却是一位具有开阔视野的诗人。他的诗风格多样、意义丰富、思想深刻。当人们谈到余光中,常想起他标志性的乡愁。其实,乡愁在他的笔下被赋予了更深广的含义。这种超越性与普遍性可以称为泛文化性。《春天,遂想... 详细信息
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突破实践困境 重构师资培养目标视野——汉语言文学师范专业教学改革的当代思考
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中国大学教学 2011年 第6期 40-45页
作者: 唐代兴 四川师范大学文学院
目前一线中学语文教师大多是汉语言文学师范专业培养出来的学生,他们在第八轮课程改革中普遍面临艰难与迷茫。究其原因,是他们的文化视野、教育理念、专业能力达不到课改要求;但追本溯源,却是他们在大学期间没有学到应有的东西。这是因... 详细信息
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法国左翼文学的形成与演进——法兰西思想理性的“祭奠”和“凯旋”
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国外文学 2012年 第4期 40-48页
作者: 杨亦军 四川师范大学文学院
对思想理性的追求既是法国左翼文学的鲜明特征又是它潜在的主题,本文梳理这一主题演绎的艰难发展历程:早期的理性反叛滋生于浪漫主义的"固守"与"创建"、巴黎公社文学的"创造"与"破坏"的双重矛盾之中;发展和鼎盛时期则以"开明"实现文化"... 详细信息
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论《梅葛》中的文化数字
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民族文学研究 2012年 第2期30卷 156-167页
作者: 王小盾 四川师范大学文学院
文化数字是同民族习俗和集体潜意识相联系的数字。在创世史诗《梅葛》中,这种数字有两个来源:其一来源于原始信仰,其二来源于传唱中的记诵模式和修辞习惯。前者有"一"至"十二"等数字,后者则有"三十三"、"三十七"等数字。它们说明,《梅... 详细信息
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