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作者

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检索条件"机构=四川卫生康复职业学院"
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“一校两附院”背景下高职院校干部人事档案管理提升路径研究——以四川卫生康复职业学院为例
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2022年 第8期 0114-0117页
作者: 陈莎莎 四川卫生康复职业学院 四川自贡643000
《干部人事档案工作条例》自颁布以来,有力地推动了干部人事档案工作科学化、制度化、规范化。作为全国唯一一所以康复命名的医药卫生类高职院校,四川卫生康复职业学院自2014年开始运行“一校两附院”运行体制,近年来在推进产教深度融... 详细信息
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实训室开放的意义及经验总结——以四川卫生康复职业学院护理学院为例
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2023年 第5期 0109-0112页
作者: 曹梅 杨玲娟 罗燕 四川卫生康复职业学院 四川自贡643000
新时代职业教育改革发展要求着力培养学生适应未来职业发展的实践能力。开放式护理实训室的管理和制度建设是提升高校实训室的资源利用率创新之路, 也是高校教育改革的必经之路。护理实训室是护理教学的重要场所,通过实训室开放学生可... 详细信息
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健康中国战略背景下提高医卫类高职院校毕业生就业的对策——以四川卫生康复职业学院为例
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四川劳动保障 2023年 第7期 25-26页
作者: 张前熙 王超 徐刚 四川卫生康复职业学院
推进健康中国建设,是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础,是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略,是积极参与全球健康治理、履行2030年可持续发展议程国际承诺的重大举措。《“健康中... 详细信息
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基于大学生体质测试下高职院校体育课程改革探析——以四川卫生康复职业学院为例
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大众标准化 2021年 第9期3卷 215-217页
作者: 江燎 四川卫生康复职业学院 四川自贡643000
文章首先探讨高职院校体育课程教学改革的重要意义及必要性,随后以四川卫生康复职业学院为例,针对其体质测试成绩制定具有针对性的体育课程改革策略,以期抛砖引玉。
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基于医教协同的高职“双师”育人模式探索--以四川卫生康复职业学院康复系为例
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西部素质教育 2022年 第4期8卷 172-175页
作者: 李俊龙 孙天聪 黄康 四川卫生康复职业学院 四川自贡643000 自贡市卫生健康委员会 四川自贡643000
文章首先说明了相关理论基础,然后分析了基于医教协同的高职“双师”教师队伍与运行机制构建,接着论述了基于医教协同的高职“双师”育人模式建立,最后阐述了基于医教协同的高职“双师”育人模式实践效果。
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高职康复专业学生就业趋向调查研究——以四川卫生康复职业学院为例
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产业与科技论坛 2021年 第6期20卷 92-94页
作者: 游馨 刘昌梅 肖波 毛燕玲 梁佳敏 唐梦 叶陈 四川卫生康复职业学院
当前我国老龄人口、残障人士数量不断增加,亚健康人群基数不断增大,但是国家和社会大力支持康复行业发展,学生们都对康复专业未来抱有期望,并且对其发展前景表示肯定。以四川卫生康复职业学院为例,通过对康复专业大专生就业趋向进行整... 详细信息
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高职医学院校学生科研现状分析——以四川卫生康复职业学院为例
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产业与科技论坛 2021年 第3期20卷 116-118页
作者: 吕凤千 赵琴 娇斯梅 万明君 李超 王先秋 吴瑶 叶陈 四川卫生康复职业学院
现今,国家针对学院的科研项目加大政策和资金支持,对学院的科研发展越来越重视。现针对高职院校科研问题,以四川卫生康复职业学院为例,主要从学生、教师、学校等几方面来突出科研的发展现状,以及阻碍科研发展的原因。通过对调查出的问... 详细信息
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职业院校短期培训质量评价体系构建研究——以四川卫生康复职业学院为例
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新校园(阅读) 2018年 第1期 13-15页
作者: 张锐毅 四川卫生康复职业学院
本文以四川卫生康复职业学院为例,对职业院校短期培训质量评价体系构建进行了详细的阐述和说明,具有较高的参考价值。
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中华优秀传统文化分段式融入高职医学生医德培育全过程的实践探索——以四川卫生康复职业学院为例
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佳木斯职业学院学报 2020年 第10期36卷 167-169页
作者: 陈余梅 兰岚 刘珏杉 四川卫生康复职业学院 四川自贡643000
高职医学院肩负着培养基层医学人才、维系人类生命健康的重要使命,应以传承弘扬中华传统文化为契机,不断挖掘其中的养分,以文化人、以文育人,培育兼具精湛技能和高尚医德的医学生。本文以四川卫生康复职业学院为例,通过开展对中华优秀... 详细信息
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新时代医学高职院校推进文化育人路径初探--以四川卫生康复职业学院为例
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广东职业技术教育与研究 2020年 第3期 162-164页
作者: 王锐 龙钊 四川卫生康复职业学院 四川自贡643000
十九大报告中强调,新时代要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。为增强医学生文化自信,新时代医学高职院校文化育人成为关键。笔者从新时代全员、全程、全方位育人三个维度探析全面有效推进文... 详细信息
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