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检索条件"机构=四川内江师院641112"
41428 条 记 录,以下是4941-4950 订阅
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农村养老保险面临的困境及思考——关于内江市农村社会养老保险状况的调研报告
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中国审计 2003年 第2期 27-29页
作者: 刘志诚 四川内江市审计局
80年代以来,随着经济市场化改革目标的确立,我国经济体制从宏观领域到微观领域都进行了重要改革,其中社会保障制度的改革也取得了重要的进展。从养老保险来看,自1984年开始逐步推行国有企业退休费社会统筹以来,已初步建立了适用于城镇... 详细信息
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Excel在工程预算中的应用
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内江师范学院学报 2005年 第4期20卷 37-39页
作者: 陶虹 内江师范学院计算机与信息科学系 四川内江641112
介绍了exce l在工程预算应用开发中的设计思路,实现技术。
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基于高速因特网无线调制解调器设计的构思
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内江师范学院学报 2004年 第4期19卷 44-48页
作者: 苟全登 内江师范学院计算机与信息科学系 四川内江641112
介绍了基于高速因特网无线调制解调器基本设计过程和无线电收发机核心结构、数字中频/基带信号处理两个主要的构成模块。
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气孔在不同植物叶片上的分布研究
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安徽农学通报 2021年 第20期27卷 22-25页
作者: 明星 陈文年 内江师范学院生命科学学院 四川内江641112
以刮片法研究了10种木本植物、10种草本植物以及2种水生植物叶片上、下表皮的气孔数量。结果表明:木本植物叶片的气孔均分布在下表皮,上表皮没有气孔;双子叶草本植物叶片的气孔在上、下表皮均有分布,其中上表皮的气孔数量少于下表皮;单... 详细信息
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经导管肝动脉化疗栓塞术联合经皮微波消融治疗复发性肝癌的预后分析
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中国普通外科杂志 2020年 第1期29卷 11-18页
作者: 舒强 刘小玲 杨小李 苏松 罗斌 李波 四川内江市第一人民医院肝胆外科 四川内江641000 西南医科大学附属医院肝胆外科 四川泸州646000 西南医科大学公共卫生学院 四川泸州646000
背景与目的:对于复发性肝细胞癌(HCC),肝移植和重复肝切除是主要的治疗方法,但两者均有各自的局限性,不能适用于所有患者。此外,经导管动脉化疗栓塞(TACE)与经皮微波消融(PMCT)也是治疗复发性HCC的有效方法,但TACE联合PMCT是否更能提高... 详细信息
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数字化校园工程的可行性分析
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内江师范学院学报 2005年 第2期20卷 55-56页
作者: 刘丽娟 内江师范学院计算机与信息科学系 四川内江641112
根据数字校园的发展现状,结合内江师范学院的软、硬件条件,对建立数字内江师范学院进行了可行性研究,为建设校园空间数据基础设施提供一些参考。
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68Ga标记成纤维细胞活化蛋白抑制剂PET/CT假阳性原因分析
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中国医学科学院学报 2023年 第3期45卷 440-444页
作者: 王安波 冯丽佳 倪萍萍 何丽萌 李红梅 张伟 内江市第一人民医院核医学科 四川内江641000 西南医科大学附属医院核医学科 四川泸州646000 四川省医学科学院四川省人民医院核医学科 成都610072
目的 探讨^(68)Ga标记的成纤维细胞活化蛋白抑制剂(^(68)Ga-FAPI-04)PET/CT显像出现假阳性的原因。方法 回顾性收集西南医科大学附属医院核医学科2020年9月至2021年5月547例行^(68)Ga-FAPI-04 PET/CT检查患者的影像学资料,由2名有经验... 详细信息
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我国柴胡的种质资源现状与育种研究展望
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中草药 2013年 第10期44卷 1349-1353页
作者: 姚入宇 陈兴福 张宝林 李志飞 杨兴旺 四川农业大学农学院农业部西南作物生理生态与耕作重点实验室 四川温江611130 四川内江市食品药品检验所 四川内江641000 四川德培源中药科技开发有限公司 四川绵阳621000
柴胡为常用大宗药材之一,为顺应中药材规范化生产的趋势,家种柴胡已成为主要的药材供应源,对良种的需求日益急切。总结了我国柴胡种质资源的形态多样性、细胞核型多样性和分子遗传多样性特征,并对目前柴胡育种成果进行综述,建议今后柴... 详细信息
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新课程背景下提升师范生信息技术能力的策略研究——以内江师范学院为例
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中国教育学刊 2012年 第S1期 77-79页
作者: 张凯 内江师范学院计算机科学学院 四川内江641100
通过对信息技术、信息技术能力的内涵进行详细的分析,梳理出新课程背景下师范生应该具备的信息技术能力,并以内江师范学院为例提出了提升师范生信息技术能力的策略,为地方师范院校培养师范生信息技术能力提供借鉴。
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“裸读”是个伪命题
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语文建设 2017年 第5期 71-74页
作者: 于军民 四川内江师范学院文学院
阅读教学是语文教学的重要组成部分,其教学理念和价值取向的最新动态总是牵动着一线教师的课堂教学。四川内江师范学院于军民老师发现近期不少论者主张"裸读"教学,他阅读相关文章后,认为有些认识需要进一步讨论。
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