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基于全国职业院校教学能力大赛视角下基础护理课程教学策略探究

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中国当代医药 2024年第15期31卷 124-128页

作者：郭鹤郭娟崔子芝李璐良田茜菏泽医学专科学校护理系山东菏泽274000

教育部通过职业院校技能大赛教学能力比赛,深入推进职业教育转型,深化职业教育教学改革,在数字化、信息化、智能化革新驱动下,职业教育新型设施建设不断完善与发展。数字化技术为职业教育提供了一条新型教育路径,职业教育迎来了新变革... 详细信息

教育部通过职业院校技能大赛教学能力比赛,深入推进职业教育转型,深化职业教育教学改革,在数字化、信息化、智能化革新驱动下,职业教育新型设施建设不断完善与发展。数字化技术为职业教育提供了一条新型教育路径,职业教育迎来了新变革时期。随之,职业院校教师迎来教育教学新挑战和机遇。提升教师数字化应用能力,把育人为本教育方针落到实处,是当前及今后一段时期的职业教育重点。基础护理课程是历年参加教学能力大赛高职专业二组的重要课程之一,是职业院校护理专业的专业核心课程之一。通过比赛促使参赛教师深层次认识本课程教学,探索将比赛成果转化导向引领教学。本文以参加全国职业院校技能大赛教学能力大赛为切入点,探讨基础护理课程如何实施数字素养下教学改革,并形成以急救护理项目为例的教学实施报告,为本课程实施教学改革提供思路。

关键词：基础护理急救护理技术数字素养教学设计教学实施

虚拟仿真教学平台在急危重症护理学实训中的应用

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中国高等医学教育 2024年第5期 129-131页

作者：刘春凤张秋丽徐丽娜菏泽医学专科学校护理系山东菏泽274000

目的:探讨虚拟仿真教学平台在急危重症护理实训中的应用效果。方法:选取2019级护理专科二年级2个班的学生作为研究对象,随机将这2个班分为对照组和试验组,对照组采用传统的教学方法,试验组在传统教学方法的基础上利用虚拟仿真教学平台... 详细信息

目的:探讨虚拟仿真教学平台在急危重症护理实训中的应用效果。方法:选取2019级护理专科二年级2个班的学生作为研究对象,随机将这2个班分为对照组和试验组,对照组采用传统的教学方法,试验组在传统教学方法的基础上利用虚拟仿真教学平台进行教学。结果:试验组学生的实训考核成绩优于对照组(P护理学实训教学,有利于提高学生的实训考核成绩和评判性思维能力。

关键词：虚拟仿真教学平台急危重症护理学实训虚拟教学

积极心理资本在老年增殖期糖尿病视网膜病变患者孤独感和健康促进行为间的中介作用

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包头医学院学报 2024年第3期40卷 69-73,78页

作者：董旭婷徐芳盛永红王国平汪啸虎安徽中医药高等专科学校护理系安徽芜湖241000 芜湖市眼科医院眼科

目的:探讨老年增殖期糖尿病视网膜病变(proliferative diabetic retinopathy, PDR)患者健康促进行为、孤独感和积极心理资本变量间的关系。方法:采用便利抽样法,选取2021年5月至2022年10月安徽省芜湖市眼科医院的205例住院老年PDR患者,... 详细信息

目的:探讨老年增殖期糖尿病视网膜病变(proliferative diabetic retinopathy, PDR)患者健康促进行为、孤独感和积极心理资本变量间的关系。方法:采用便利抽样法,选取2021年5月至2022年10月安徽省芜湖市眼科医院的205例住院老年PDR患者,以中文版健康促进生活方式量表、孤独感量表和糖尿病视网膜病变积极心理资本问卷对患者进行调查,使用SPSS 27.0进行Pearson相关分析和多元线性回归分析,运用process软件程序中的模型4进行中介效应分析。结果:老年PDR患者的健康促进行为与孤独感呈显著负相关(P护理人员应积极开展以影响健康促进行为路径为依据的干预策略,以达到促进健康行为,提高生活质量目的。

关键词：糖尿病视网膜病变健康促进行为孤独感积极心理资本中介效应

早期康复护理结合连续性的被动运动训练在老年患者膝关节置换术后的研究

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航空航天医学杂志 2024年第3期35卷 342-344页

作者：张慧影张春艳张凡齐鹏飞商丘市第一人民医院护理部河南商丘476000 商丘市第一人民医院急诊创伤外科河南商丘476000 商丘医学高等专科学校河南商丘476299

目的探讨早期康复护理结合连续性的被动运动训练是否影响膝关节置换术老年病人术后的运动方面的功能以及预后,从而为此类病人提供有效的干预手段。方法挑选2019年02月-2022年02月在我院实施膝关节置换手术的病人116例为此次试验的对象,... 详细信息

目的探讨早期康复护理结合连续性的被动运动训练是否影响膝关节置换术老年病人术后的运动方面的功能以及预后,从而为此类病人提供有效的干预手段。方法挑选2019年02月-2022年02月在我院实施膝关节置换手术的病人116例为此次试验的对象,随机将其分为2组,对照组56例病人给予早期康复护理,观察组60例病人则另外给予连续性被动运动方面的训练,对比两组干预4周后HSS评分和VAS评分、运动功能和预后情况。结果干预4周后两组HSS评分和VAS评分较干预前明显改善(P0.05);干预8周后两组6 MWT较干预前明显升高(P护理结合连续性的被动运动训练在实施膝关节置换手术的老年病人中可有效地缓解其疼痛,改善膝关节功能,有助于改善病人术后运动功能和预后。

关键词：连续性被动运动训练早期康复护理老年膝关节置换术后运动功能临床预后

社区居家老年人心理健康与活力老化、身体活动的关系

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中国健康心理学杂志 2024年第5期32卷 667-672页

作者：贾红力蒋佩佩陈乐郑春贵孟凤刘勇王聪邢台医学高等专科学校护理系 054000 南华大学附属南华医院团委湘南学院护理学院邢台医学高等专科学校心理教研室河北省眼科医院信息中心

目的:探讨社区居家老年人心理健康与活力老化、身体活动的关系。方法:采用方便抽样法选取河北省邢台市3个社区581名老年人作为调查对象,采用人口学特征调查表、杜克活动状况指数(DASI)、活力老化量表、心理健康量表进行调查。结果:单因... 详细信息

目的:探讨社区居家老年人心理健康与活力老化、身体活动的关系。方法:采用方便抽样法选取河北省邢台市3个社区581名老年人作为调查对象,采用人口学特征调查表、杜克活动状况指数(DASI)、活力老化量表、心理健康量表进行调查。结果:单因素分析显示,不同性别、民族、婚姻状况、居住情况老年人的身体活动评分、活力老化评分、积极情绪评分及消极情绪评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄段老年人的身体活动评分、活力老化评分、积极情绪评分及消极情绪评分比较,差异有统计学意义(t=35.719,16.411,9.524,22.569;P<0.001);不同文化程度老年人的活力老化评分、积极情绪评分及消极情绪评分比较,差异有统计学意义(t=7.036,13.293,20.706;P<0.001);不同月收入老年人的积极情绪评分、消极情绪评分比较,差异有统计学意义(t=16.119,11.723;P<0.001);是否患慢性疾病的老年人的身体活动评分、活力老化评分、积极情绪评分及消极情绪评分比较,差异有统计学意义(t=5.532,2.474,6.947,7.033;P<0.05)。Pearson相关分析显示,积极情绪与消极情绪、活力老化呈负相关(r=-0.471,-0.356;P<0.05),与身体活动呈正相关(r=0.518,P<0.05);消极情绪与活力老化呈正相关(r=0.592,P<0.05),与身体活动呈负相关(r=-0.343,P<0.05)。以积极情绪评分、消极情绪评分为因变量,结合单因素分析,按纳入(α=0.05)、排除(β=0.10)标准,将6个自变量(年龄、文化程度、月收入、慢性疾病、身体活动、活力老化)纳入方程,进行多元线性回归分析。结果显示,高龄、低文化程度、低月收入、患慢性疾病、身体活动评分低及活力老化评分高,则社区老年人消极情绪越强,积极情绪体验越少(t=-3.107,2.871,6.541,-4.006,8.769,-7.507,-9.142,8.724,6.883,-5.589,-8.190,6.706;P<0.05)。结论:社区居家老年人心理健康状态受年龄、文化程度、月收入及慢性疾病影响,且与其身体活动、活力老化现状有关,高龄、低文化程度、低月收入、患慢性疾病、身体活动少及活力老化高,会导致社区居家老年人消极情绪体验增加,积极情绪体验减少,不利于其心理健康。

关键词：社区居家老年人身体活动活力老化心理健康

护理专业专科生对本专业的认可度影响因素调查研究——新疆维吾尔医学专科学校护理系学生为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0126-0129页

作者：娜扎开提·图尔贡巴海古丽·艾力新疆维吾尔医学专科学校护理系新疆和田848099

了解和分析护理专业专科生对本专业的认可现状,为改善护理专业学生专业认可以及防止护理专业人员流失提供依据。方法对新疆维吾尔医学专科学校护理系大二,大三学生进行问卷调查。结果进入本专业之前,有46.64%的学生对本专业了解程度... 详细信息

了解和分析护理专业专科生对本专业的认可现状,为改善护理专业学生专业认可以及防止护理专业人员流失提供依据。方法对新疆维吾尔医学专科学校护理系大二,大三学生进行问卷调查。结果进入本专业之前,有46.64%的学生对本专业了解程度处在一般水平,有33.89%学生处在比较理解的水平,有11.91%的学生处在非常理解的水平;通过一段时间的学习和理解,有94.46%学生从内心接受及认可了本专业。结论应该加强护理专业学生对本专业的相关知识,并提高对本专业的兴趣。

关键词：护理专业专科生专业认可调查

综合实训课程运用混合式教学对护生安全护理能力的影响

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医药高职教育与现代护理 2024年第3期7卷 203-206,212页

作者：朱晓颖雷鹏琼李静天津医学高等专科学校实训教学中心天津300222 天津医学高等专科学校医学护理学院天津300222

目的将“线上+线下”相结合的混合式教学模式应用于高职护理专业中低年级学生的综合实训课程中,探讨其对护生安全意识和行为能力的影响。方法 2021年3月至2022年4月采取整群随机抽样法从天津医学高等专科学校护理系二年级22个班级中选... 详细信息

目的将“线上+线下”相结合的混合式教学模式应用于高职护理专业中低年级学生的综合实训课程中,探讨其对护生安全意识和行为能力的影响。方法 2021年3月至2022年4月采取整群随机抽样法从天津医学高等专科学校护理系二年级22个班级中选取4个班级护生作为研究对象,2个班的护生进入试验组(91人),2个班的护生进入对照组(89人),于第四学期开始护理综合实训教学。对照组采用传统教学模式,试验组运用“线上+线下”相结合的混合式教学模式,比较两组护生在患者安全感知能力、实习护生患者安全态度和职业素养、综合实训考核等方面的得分情况。结果护理综合实训开始时,两组护生《患者安全能力感知量表》测评得分差异无统计学意义(P>0.05)。课程结束时,对照组护生的量表得分与课程开始时的得分差异无统计学意义(P>0.05),但试验组护生的量表得分较课程开始时显著提高,且高于对照组(均P护理综合实训教学,有效提高了护生安全意识和行为能力。

关键词：混合式教学患者安全能力感知综合实训

健康促进行为与老年增殖型糖尿病视网膜病变患者衰弱的关系:自我效能的中介作用及孤独感的调节效应

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沈阳医学院学报 2024年第1期26卷 25-29,94页

作者：董旭婷徐芳盛永红王国平汪啸虎安徽中医药高等专科学校护理系安徽芜湖241000 芜湖市眼科医院一病区

目的:探讨健康促进行为与老年增殖型糖尿病视网膜病变(proliferative diabetic retinopathy,PDR)患者衰弱的关系,以及自我效能及孤独感的内在作用机制。方法:采用方便抽样法,选取2021年5月至2022年11月安徽省某眼科医院214例老年PDR住... 详细信息

目的:探讨健康促进行为与老年增殖型糖尿病视网膜病变(proliferative diabetic retinopathy,PDR)患者衰弱的关系,以及自我效能及孤独感的内在作用机制。方法:采用方便抽样法,选取2021年5月至2022年11月安徽省某眼科医院214例老年PDR住院患者为调查对象。采用衰弱量表、中文版健康促进生活方式量表-Ⅱ、自我效能量表和简化版孤独感量表对患者进行调查。采用Process软件Bootstrap法分析检验自我效能在老年PDR患者健康促进行为和衰弱间的中介作用以及孤独感在自我效能与衰弱关系间的调节作用。结果:共发放问卷220份,回收有效问卷214份,有效回收率为97.27%。有调节的中介效应分析表明,健康促进行为可显著负向预测衰弱(β=-0.508,P系,有调节的中介模型成立。

关键词：健康促进行为衰弱自我效能孤独感增殖型糖尿病视网膜病变

不同节段直肠癌T分期的多模态1.5T MRI评估与病理对照研究

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中国CT和MRI杂志 2024年第4期22卷 137-140页

作者：刘业培王园园李志湄焦洪斌李美玲邢台市第五医院放射科河北邢台054000 邢台医学高等专科学校护理系河北邢台054000

目的探讨分析多模态1.5T磁共振成像(MRI)对不同节段直肠癌T分期的评估价值。方法选取我院2018年6月至2023年3月收治的经肠镜下活检确诊的160例直肠癌患者作为研究对象,所有患者术前均进行多模态1.5T MRI检查,并接受全直肠系膜切除术(TME... 详细信息

目的探讨分析多模态1.5T磁共振成像(MRI)对不同节段直肠癌T分期的评估价值。方法选取我院2018年6月至2023年3月收治的经肠镜下活检确诊的160例直肠癌患者作为研究对象,所有患者术前均进行多模态1.5T MRI检查,并接受全直肠系膜切除术(TME)治疗及术后病理分析,以病理结果为金指标,分析1.5T MRI对直肠癌T分期的评估价值;依据肠镜测量的肿瘤距肛门距离将全部患者分为低位直肠癌、中位直肠癌、高位直肠癌,分析多模态1.5T MRI检查对不同节段直肠癌T分期的评估价值及效能分析。结果1.5T MRI分期的评估准确率为89.38%;MRI T_(1)分期的准确率、敏感性、特异性、阳性预测值及阴性预测值分别为98.75%、94.74%、100.00%、100.00%、98.39%;T2分期的各项评估结果分别为91.25%、86.49%、92.68%、78.05%、95.80%;T3分期的各项评估结果分别为90.63%、75.61%、95.80%、86.11%、91.94%;T4分期的各项评估结果分别为100.00%、100.00%、97.48%、93.62%、100.00%;1.5T MRI低位及中位直肠癌T_(1)分期的准确率、特异性及阳性预测值最高,T4分期的敏感性及阴性预测值最高;高位直肠癌T_(1)分期的的评估准确率、敏感性、特异性及阴性预测值,T4分期的敏感性及阴性预测值最高;且三个阶段其他T分期的各项效能分析均较高。结论1.5T MRI评估效果显著,且对于直肠癌患者T分期的各项效能指标评估分析参考价值都较高,有更为准确的评估结果,值得临床上使用推广。

关键词：直肠癌 1.5T磁共振成像低位直肠癌中位直肠癌高位直肠癌 T分期